巧用比喻化解难点

分析化学是我校药剂、检验专业的基础课，它是一门逻辑严密牵涉多门学科理论的课程,对其中一些复杂抽象的理论和原理,学生普遍反映较难掌握.     

纳米生物技术丛书的其他分册（即将出版）

本书详细阐述了纳米技术在生物分析和分子生物学研究中的实践和应用。本书从生物学与纳米技术的发展和两者的关联性开始论述，详细介绍了纳米生物分析中应用的各种纳米生物分析材料、纳米生物分析器件，特别是纳米金溶胶粒子、纳米生物芯片、纳米生物传感器、纳米分子机器、纳米生物计算机的特点及在生物分析中的应用。另外，本书紧跟纳米分析技术的最新发展与科研成果。     

纳米生物技术丛书纳米药物学

本书详细阐述了纳米技术在生物分析和分子生物学研究中的实践和应用。本书从生物学与纳米技术的发展和两者的关联性开始论述，详细介绍了纳米生物分析中应用的各种纳米生物分析材料、纳米生物分析器件，特别是纳米金溶胶粒子、纳米生物芯片、纳米生物传感器、纳米分子机器、纳米生物计算机的特点及在生物分析中的应用。另外，本书紧跟纳米分析技术的最新发展与科研成果，较全面地反映了该技术在生物医学和分子生物学中的应用，尤其是在免疫分析、艾滋病毒的检测、生物大分子的观测，以及在基因转运和基因工程中的应用。     

药学大专分析化学教学改革探讨

在新形势下如何适应药学大专分析化学教学的要求,本文以优化教学内容为核心,通过对教学内容、教学方法、考试方式的改革,提高了教学质量,取得了较好的教学效果.     

案例教学法在药学专业分析化学教学中的实践与效果

三年来,徐州医学院药学专业分析化学课程实施案例教学法。教学实践和应用效果表明,采用案例教学法可以促进学生对分析化学"三基"的理解与掌握,提高学生分析问题、综合运用知识解决问题的能力;同时能够充分调动学生学习的积极性,拉近师生之间的关系,缩短学生适应工作的时间。     

北京中奥芬食品与天然药物研究中心

北京中奥芬食品与天然药物研究中心是我国第一家遵从GLP原则并完全符合其要求的民营实验室。中心拥有第一流的药物。食品和GLP研究方面的专家,拥有通晓国际认证,食品、药品进口等有关国际性事物的高级人才。有来自中国、德国、日本、芬兰的药物学、食品化学、分析化学、传统药物、新能源化学等研究领域的优秀科学家。他们在各自专业领域中辛勤的工作为中奥芬实验室创造了大量的、高水平、具有自主知识产权的成果。     

北京中奥芬食品与天然药物研究中心

北京中奥芬食品与天然药物研究中心是我国第一家遵从GLP原则并完全符合其要求的民营实验室。中心拥有第一流的药物。食品和GLP研究方面的专家,拥有通晓国际认证,食品、药品进口等有关国际性事物的高级人才。有来自中国、德国、日本、芬兰的药物学、食品化学、分析化学、传统药物、新能源化学等研究领域的优秀科学家。     

项目教学法在高职药学分析化学教学中的应用

目的：了解项目教学模式在药学分析化学教学中的应用效果.方法：根据项目教学理论,以《分析化学》课程为研究平台,随机抽取产生实验组与对照组,并以前期的分析化学相关课程成绩作为对照,探讨项目教学法的教学效果.结果：实验组无论是平均理论成绩、操作技能成绩,还是对教学过程的认同率均高于对照组,有显著性差异（P＜0.05）.结论：项目教学法在分析化学教学过程中的实施,与传统教学法比较具有明显的优越性.     

影响滴定检测结果准确性的因素分析

滴定检测是含量测定分析化学中较为常见的分析方法,通过滴定物和被滴定物发生化学反应而产生的如颜色改变,出现沉淀等明显的外观变化,通过已知滴定液的浓度和消耗的体积,从而知道被滴定物的浓度。常见的滴定法有酸碱滴定、络合滴定、氧化还原法滴定以及沉淀滴定等,以上的滴定方法主要是基于化学反应的基础上进行的。其中酸碱滴定主要是质子的传递;络合滴定主要是以配位反应为基础;     

浅谈PBL教学法在《分析化学》实验教学中的应用

PBL(Problem-based-learning)是一种以问题为核心,以小组为单位进行讨论学习,发展学生综合思考能力和解决实际问题能力的新的教学法。笔者尝试将PBL教学法应用于分析化学实验教学中,对PBL教学模式进行了探讨。