Enhanced zinc consumption causes memory deficits and increased brain levels of zinc

Zinc deficiency has been shown to impair cognitive functioning, but little work has been done on the effects of elevated zinc. This research examined the effect on memory of raising Sprague-Dawley rats on enhanced levels of zinc (10 ppm ZnCO3; 0.153 mM) in the drinking water for periods of 3 or 9 months, both pre- and postnatally. Controls were raised on lab water. Memory was tested in a series of Morris Water Maze (MWM) experiments, and zinc-treated rats were found to have impairments in both reference and working memory. They were significantly slower to find a stationary platform and showed greater thigmotaxicity, a measure of anxiety. On a working memory task, where the platform was moved each day, zinc-treated animals had longer latencies over both trials and days, swam further from the platform, and showed greater thigmotaxicity. On trials using an Atlantis platform, which remained in one place but was lowered on probe trials, the zinc-treated animals had significantly fewer platform crossings, spent less time in the target quadrant, and did not swim as close to the platform position. They had significantly greater latency on nonprobe trials. Microprobe synchrotron X-ray fluorescence (microSXRF) confirmed that brain zinc levels were increased by adding ZnCO3 to the drinking water. These data show that long-term dietary administration of zinc can lead to impairments in cognitive function.     

An adjustable microplate platform

Summary An adjustable platform has been designed to facilitate the addition of biological assay components to a multiwell microplate. Nonmanifold additions of liquid components to microplate wells are made especially easy by using this device. The microplate platform can accommodate any of the common formats of disposable microplates. Moreover, it can be adjusted to varying angles allowing the investigator to view into all the wells as assay components are being added.     

信息化管理平台用于医疗设备采购管理的意义及实践

目的:研究信息化管理平台用于医疗设备采购管理的意义及实践效果。方法:以2019年3月~2020年3月本院使用常规管理方法采购的31件次医疗设备为对照组,以2020年4月~2021年4月本院使用信息化管理平台采购的35件次医疗设备为实验组。比较两组设备采购时间(统计、挑选、谈判、到货、验收、付款)、采购情况(供应商数量、平均价格)、采购问题总出现率(不符合统计采购量、账单信息不全、设备资质不统一、采购合同有误、到货进度缓慢、验收核对失误、货款支付超时、采购流程混乱)。结果:实验组统计、挑选、谈判、到货、验收、付款时间、平均价格和不符合统计采购量、账单信息不全、设备资质不统一、采购合同有误、到货进度缓慢、验收核对失误、货款支付超时、采购流程混乱问题总出现率均显著低于对照组(P<0.05);实验组供应商数量显著多于对照组(P<0.05)。结论:使用信息化管理平台管理医疗设备采购可有效缩短采购所需时间,降低采购花费金额,且减少采购过程中问题出现率。     

中国SCI期刊发展现状及与出版平台合作建议

【目的】 了解目前中国SCI期刊总体表现以及与国外出版平台的合作情况,为中国英文科技期刊平台建设,以及国外出版商的挑选提供参考。【方法】 以同时被SCI和《中科院期刊分区表》收录的中国科技期刊为数据源,对比分析相关学科期刊,以及不同出版平台的SCI期刊的表现。【结果】 总体上,中国大部分SCI期刊的影响因子及发文量较低,其中,与国际出版平台合作的SCI期刊表现相对更好,国内期刊平台建设相对较弱,不少出版社开始由“借船出海”转向“造船出海”,着力打造自己的国际出版平台。【结论】 中国SCI期刊实力总体偏弱且学科覆盖度不高,借船出海仍是目前提升中国科技期刊影响力较为有效的方式,而打造我国自己的国际出版平台的需求日益凸显。     

基于微信的健康信念教育在哮喘儿童家庭教育中的应用效果

目的 探讨微信平台下的健康信念教育在哮喘儿童家庭教育中的应用效果。方法 选择2019年1月—2020年4月在本院就诊的哮喘患儿92例,按随机数表法分为两组,每组46例。予以对照组常规门诊治疗和护理,在此基础上予以观察组微信平台下的健康信念教育。对比两组干预前、干预6个月后的患儿哮喘控制、肺功能与父母疾病管理能力,并记录急性发作与再住院情况。结果 观察组患儿哮喘控制情况优于对照组,(Z=2.641,P=0.008)。两组干预前FVC(用力肺活量,forced vital capacity)、PEF(呼气峰值流速,peak expiratory flow)、FEV1(第1 s用力呼气容积,Forced expiratory volume in one second)及父母疾病管理能力比较,差异无统计学意义(P＞0.05);观察组患儿干预后FVC为(3.90±1.13)L、PEF为(162.16±29.10)L/min、FEV1(2.94±0.97)L,父母疾病管理能力为(41.52±5.19)分,分别高于对照组的(2.77±0.98)L、(144.62±26.05)L/min、(1.52±0.74)L、(34.56±4.27)分,(t=5.124、3.046、7.894、7.024,P值均＜0.001)。观察组患儿急性发作(1.20±0.39)次、再住院(0.87±0.21)次,少于对照组的(2.35±0.70)次、(1.14±0.53)次,(t=9.374、3.212,P值均＜0.001)。结论 微信平台下的健康信念教育在哮喘儿童家庭教育中应用价值确切,能提高哮喘控制效果,减少急性发作与再住院,改善患儿肺功能,利于提高父母疾病管理能力。     

科云生产管理平台在期刊集约化生产中的探索实践

【目的】 分享科云生产管理平台(以下简称“科云平台”)在数据中台建设以及出版生产管理方面的实践与经验,为出版同行建设学术服务平台以及实现数字化出版流程管理提供参考。【方法】 分享科云平台架构,梳理科云平台在期刊集约化出版生产中的特色功能与作用,阐明科云平台对期刊集群化发展的促进作用,同时提出科云平台下一步设想。【结果】 基于科云平台,对出版流程进行切分、优化,细化编辑分工,有助于提升期刊质量和出版效率,并形成集约化出版模式;构建数据中台,将数据与业务相契合,形成闭环模式,有助于提升数字出版平台的学术服务能力。【结论】 坚持以技术革新为突破口,突破传统出版模式,搭建具有自主知识产权的数字化出版管理平台是实现科技期刊可持续发展的必由之路,有助于推动科技期刊数字化转型升级、加快科技期刊集群化发展。     

基于微信平台的健康教育对中青年居家腹膜透析患者负性情绪和自我管理能力的影响

目的探讨基于微信平台的健康教育对中青年居家腹膜透析患者负性情绪和自我管理能力的影响。方法选取2018年9月至2020年7月我院收治的中青年居家腹膜透析患者74例,随机分为实验组和对照组各37例。对照组采用常规健康教育,实验组采用基于微信平台的健康教育。比较两组患者干预前后的负性情绪和自我管理能力。结果干预前,两组的SDS、SAS、ESCA评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,实验组的SDS、SAS评分低于对照组,ESCA评分高于对照组(P<0.05)。结论基于微信平台的健康教育可有效改善中青年居家腹膜透析患者的焦虑、抑郁等负性情绪,显著提升其自我管理能力。     

利用信息技术提高河南省出生缺陷防治管理水平

目的总结通过信息平台,提高出生缺陷防控水平的经验和挑战。方法回顾性总结系统中出生缺陷三级预防措施落实,沿胎儿生命周期获取功能和代谢障碍缺陷个案的数据并进行总结分析。结果平台促进了出生缺陷三级预防措施落实。系统包括11912例有遗传病或缺陷儿家族史的孕妇信息,433例染色体和基因异常胎儿产前诊断记录,7977例结构、功能和代谢障碍儿的体检记录,1266例听力障碍儿;553例苯丙酮尿症儿,2627例先天性甲低代谢障碍儿,并提供随访等技术支持。结论通过信息技术,实现河南省内母代和子代信息互连,建成了出生缺陷从医院监测发展为人群监测的省级平台。     

基于智能化平台的医院配电系统安全探讨

结合实例,对医院建设配电安全平台的需求进行分析,阐述了配电安全平台的开发思路及系统功能,总结出应用配电智能化系统的成效。