安徽省居民中成药用药风险KAP调查及影响因素研究

目的 调查安徽省居民使用中成药用药风险的知识-态度-行为(KAP)现状,分析居民中成药用药风险的影响因素。方法 2022年5月,以年龄≥19岁的安徽省居民为调查对象,依托安徽省某些医院及高校,通过问卷星发放并回收问卷,分析居民基本信息及中成药用药风险KAP得分情况,采用最优尺度回归分别对居民中成药用药知识、行为和态度得分的影响因素进行分析,并对居民中成药用药知识、行为和态度之间进行Spearman相关性分析。结果 共收集1 720份问卷,剔除2份不符合要求的问卷,问卷回收有效率为99.88%。居民中成药用药知识、行为和态度的得分分别为(79.02±30.28)分、(54.26±26.12)分和(35.34±11.94)分。最优尺度回归分析显示,居民中成药用药风险知识得分的影响因素是职业、受教育程度、医疗保障情况和月收入(P<0.05),行为得分的影响因素是医疗保障情况、职业、性别、月收入、受教育程度和年龄(P<0.05),态度得分的影响因素是受教育程度、职业、医疗保障情况、月收入和年龄(P<0.05)。Spearman相关性分析显示,居民中成药用药知识、行为和态度之间...     

某院临床医务人员营养知识-态度-行为的调查与分析

目的：了解某院医务人员营养知识-态度-行为（ knowledge,attitude and practice,KAP）现状及其相互关系,分析营养KAP的特点以及影响因素,为实施相关继续教育提供依据。方法采用问卷调查方法,对某院199名临床医务人员进行营养KAP现况调查,并采用频度描述、相关性分析及描述性分析等进行统计学处理。结果营养K、A、P之间存在相关性（ K与A的相关系数r＝0．334,K与P的r＝0．410,A与P的r＝0．480）;营养K、A、P的得分及格率分别为64．8％、92．0％、79.4％,其中K受职务、学历、职称、工作年限、科别及受教育背景影响较大（ P＜0．05）;P与职别、学历、职称、科别相关（ P＜0.05）;A不受全部6项调查因素的影响（ P＞0．05）。结论某院临床医务人员的营养态度良好,营养行为有待规范,营养知识不全面,临床营养部分尤其缺乏。有必要针对性地分层次对临床医务人员进行继续营养教育,提升临床营养管理质量。     

知信行教育方式在改善癌症患者生活质量中的作用

目的：：探讨知信行教育在改善癌症患者生活质量中的作用。方法：收集100例癌症患者随机分为试验组和对照组,两组患者均定期来院接受规律的放化疗治疗,其中试验组患者在此基础上接受知信行教育。评估两组患者疼痛强度及镇痛需求,使用癌症生活量表分析两组患者在出院时的躯体功能、情感功能、社会功能及整体健康状况。结果：两组患者的疼痛评分和镇痛需求的差异均具有统计学意义(P<0.05),试验组患者的疼痛评分低于对照组,镇痛需求高于对照组。两组患者在躯体功能、情感功能、社会功能及整体健康状况均优于对照组,两组间的差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论：知信行教育方式有助于管理癌症患者疼痛管理,改善癌症患者的生活质量。     

护理专业学生预防医疗相关感染的知信行现状及影响因素的研究进展

在新型病原体全球传播的背景下,医疗相关感染的形势越来越严峻,护理专业学生的预防医学教育对于确保一线临床护士掌握感染防控知识和技能至关重要。作者通过对护理专业学生预防医疗相关感染的知信行现状、影响因素和对策等内容进行综述,建议从学生性别、教育机构及教育者、实习医院等影响因素出发,采取加强理论学习、实训教学、临床实习等针对性措施,进一步推动医疗相关感染防控事业的发展。     

驻马店市确山县小学生和居民疟疾防治知信行调查分析

目的    了解驻马店市确山县小学生和居民疟疾防治知识、态度和行为现状，为针对不同特征人群制定输入性疟疾防治策略提供依据，防止疟疾输入再传播。方法    采用随机抽样的方法，在确山县东、南、西、北、中五个方位各随机抽取1个乡（镇），每个乡（镇）随机抽取1所小学和1个行政村（居委会），每所小学随机抽取五年级学生50名，每个行政村（居委会）随机抽取居民30名进行问卷调查，分析不同人群的疟疾防治知信行情况。结果    401名调查对象中，居民149人，学生252人，疟疾防治知识总知晓率为47.76%。居民知晓率为64.82％，男性居民知晓率为66.67%，女性知晓率为61.67%，差异有统计学意义（χ2=4.565，P<0.05）；不同年龄组的居民知晓率差异无统计学意义（χ2=7.176，P＞0.05）；不同文化程度的居民知晓率差异有统计学意义（χ2=71.432，P<0.05）。居民对疟疾防治的态度均比较积极，态度持有率为92.62％，但行为持有率仅为47.43％。小学生疟疾防治知识知晓率为37.67％，男生知晓率为38.24%，女生知晓率为36.94%，差异无统计学意义（χ2=0.538，P＞0.05）；城镇小学、乡中心小学和村级小学的学生知晓率分别为39.54%、38.57%和31.94%，差异有统计学意义（χ2=8.616，P<0.05）。居民知晓率高于小学生，差异有统计学意义（χ2=332.109，P<0.05）。结论    驻马店市确山县人群疟疾防治知识知晓率、行为持有率较低，但居民防治态度较积极，应继续深入开展有关输入性疟疾防治知识的健康教育活动，巩固疟疾消除成果。     

产后压力性尿失禁妇女盆底肌训练知信行现状及影响因素分析

目的调查产后压力性尿失禁(SUI)患者盆底肌训练知信行情况。方法便利选取2018年1月—2019年1月北京某妇产医院产后12周在盆底门诊就诊患者213例,采用产褥期妇女盆底肌功能锻炼知信行及需求问卷进行调查,分析患者盆底肌功能锻炼知信行的影响因素。结果213例SUI患者盆底肌训练知信行总体标准分为(75.70±10.23)分。单因素分析显示,不同年龄、家庭人均月收入、最高受教育程度、职业状况、分娩方式、孕期体重增长、当前是否有尿失禁患者盆底功能锻炼知信行水平比较,差异均有统计学意义(P<0.2)。多重回归分析显示,家庭人均月收入、孕期体重增长及当前是否存在尿失禁是盆底功能锻炼知信行水平的影响因素(P<0.05)。结论产后压力性尿失禁患者盆底肌功能锻炼的态度积极,但认知水平仍有待提高,医护人员应加强相关知识的宣教,增强患者对于盆底功能锻炼重要性的认识。     

护理人员管道护理知信行现状调查及影响因素分析

目的了解深圳市二级医院护理人员对管道护理的知识-态度-行为(KAP)现状,分析有关影响因素,为管道护理培训及临床管理提供依据。方法采用便利抽样问卷调查法,对深圳市3所二级医院护龄在1年以上的410名护理人员进行问卷调查,内容包括知、信、行3个维度20个条目,按KAP得分结果分为良好、中等、较差等级,通过单因素和多因素Logistic回归分析,确定知、信、行中的影响因素。结果本组有效问卷384份(占93.6%),护理人员对管道护理的知、信、行总体得分为(3.29±0.55)分,其中,知识得分偏低,为(3.09±0.46)分;态度、行为得分较高,分别为(3.22±0.56)、(3.58±0.63)分。进一步采用多因素Logistic回归分析显示,护理人员对管道护理的知、信、行与文化程度、所在的科室密切相关(P=0.000、0.000);与护龄、职称相关(P=0.005、0.003)。结论深圳市二级医院护理人员管道护理的知、信、行现况呈中等水平,管道护理知识缺乏突显,应加强对护理人员进行管道护理相关知识的培训,并结合学业层次及科室专科特性有针对性的培训,提高其对管道护理的认知度、依从性,从而保障临床管道护理的安全性及有效性。     

高龄患者主要照顾者误吸预防知信行问卷编制及信效度分析

目的编制高龄患者主要照顾者误吸预防知信行问卷,并进行信效度检验。方法在文献查阅、专家咨询的基础上以知信行理论为框架,初步编制了误吸预防知信行问卷。采用方便抽样法选取204名高龄患者的主要照顾者进行调查以修订问卷,根据调查结果采用区分度分析、相关系数分析、Cronbach'sα系数、重测信度、内容效度、结构效度等方法对该问卷进行评价。结果本问卷共编制32个条目,包括误吸预防知识10个、误吸预防信念11个、误吸预防行为11个。总问卷内部一致性Cronbach'sα系数为0.858,各子问卷的Cronbach'sα系数分别为0.874、0.883、0.846,重测信度为0.736;问卷所有条目I-CVI均大于0.830,进行探索性因子分析,问卷公因子累计方差贡献率为69.035%。结论编制的高龄患者主要照顾者误吸预防知信行问卷具有较好的信度和效度,适合在主要照顾者中使用。     

知-信-行理论在儿科规范化培训护士护理软技能培养中的应用研究

目的探讨知-信-行理论在儿科规范化培训护士护理软技能培养中的方法和效果。方法以118名参加儿科规范化培训的新护士为研究对象,以知-信-行理论为框架,践行获取知识、强化信念和行为践习的培养路径,实施前后采用护理软技能测评量表进行测评,并将测评结果与全国新护士常模进行比较。结果实施后,规培护士护理软技能总分、职业情操、自我管理、认知技能、组织管理维度与实施前比较,差异有统计学意义(P0.05);其护理软技能总分明显高于国内新护士常模,差异有统计学意义(P0.001);除人际关系维度外,各维度得分与全国常模相比,差异有统计学意义(P0.05)。结论基于知-信-行理论的培训实践有助于儿科规培新护士的护理软技能培养,其中人际关系的培养更应关注培训的持续性和宽泛性。     

脑卒中恢复期患者知信行和生存质量相关研究

目的探讨脑卒中恢复期患者对疾病康复的知、信、行和生存质量的关系,旨在提高患者的生活质量。方法采用脑卒中患者生存质量疾病专表-脑卒中影响量表（strokeimpactscale,SIS）和知识、信念、行为（KAP）问卷表对在我院住院治疗的脑卒中恢复期患者（发病后3个月）83例进行问卷调查。对收集的资料用SPSS13．0进行统计描述分析和逐步多元回归分析。结果老年脑卒中患者对疾病康复的认知程度表现为缺乏状态,对康复知识知晓情况不了解49例,占59％、部分了解25例,占30％、了解9例,占11％;患者的生存质量总分为（421．47±157．79）分,呈较低水平。其中疾病康复认知、环境、婚姻和治疗依从性对脑卒中患者的生存质量有影响,认知对生存质量的影响最大。结论对脑卒中恢复期患者和家属加强康复认知和健康的宣教,并提供康复的适宜环境,有利于提高脑卒中患者的生存质量。