广州市部分中学生睡眠状况调查

目的 了解广州中学生的睡眠状况,为教育部门合理安排中学生作息时间,促进学生学业和能力发展提供参考依据.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)问卷,对广州市某两所中学的中学生的睡眠状况进行调查,并对调查结果进行统计与分析.结果 共调查568名中学生.被调查对象的PSQI总平均分为(5.42±2.57)分;其中有35.9%的中学生睡眠质量好,有16.2%的中学生睡眠质量差;高中生的睡眠质量得分高于初中生(P<0.01);从初一到高二各年级有82.7%-90.6%的学生期望有9 h或以上的睡眠时间,但实际睡眠时间达到9 h及以上的,初中生仅有28.57%(86/301),高中生仅有0.75%(2/267).结论 受调查中学生的睡眠质量一般,实际睡眠时间不足.教育部门应减轻中学生的课业负担,增加中学生的休息娱乐时间,以促进中学生的身心健康.     

隔代教育--孩子总不完成作业该怎么办?

您好!我孙子上初一。这孩子很聪明,成绩还过得去,就是有一点特别让人头疼,他从上小学起就不爱写作业,每天作业都拖拖拉拉到晚上12点还写不完。老师批评他也无济于事。他总是很浮躁,容易冲动,静不下来,做事情没头绪。他时常在课堂上出怪样儿,所以老师和同学都嫌弃他。现在上初中,课业负担重了,他每天都完不成作业,甚至就不写了,这可怎么办呀?     

中国2014年9~22岁学生体育锻炼时间不足1小时的流行现状与影响因素分析

目的 探讨中国学生体育锻炼时间<1 h的现状及影响因素。方法 利用2014年全国学生体质与健康调研数据,选取问卷调查中体育锻炼时间等资料完整的9～22岁学生共220 159人作为研究对象,其中男生110 039人,女生110 120人;将研究对象分为体育锻炼时间<1 h和≥1 h两组,分年龄、性别分析体育锻炼时间<1 h的流行率,采用χ²检验比较各年龄组男女生体育锻炼时间<1 h流行率的差异,同时采用单因素和多因素log-binomial回归模型分析影响中国学生体育锻炼时间<1 h的危险因素。结果 男生体育锻炼时间<1 h的流行率为73.3%,其中以9岁组最低（57.0%）,18岁组最高（82.5%）;女生体育锻炼时间<1 h的流行率为79.1%,其中同样以9岁组最低（60.1%）,21岁组最高（89.8%）。总体而言,女生体育锻炼时间<1 h的流行率显著高于男生（P<0.001）,各年龄组女生体育锻炼时间<1 h的流行率均高于男生,差异有统计学意义（均P<0.001）,男女生体育锻炼时间<1 h的流行率均有随年龄增加而增加的趋势（趋势检验P<0.001）。多因素log-binomial回归模型分析发现,女生［现患率风险比（PR）=1.05,95% CI：1.05～1.06）］、父母不喜欢参加体育活动（PR=1.08,95% CI：1.07～1.09）、课业负担重（PR=1.13,95% CI：1.12～1.14）、做家庭作业时间长（PR=1.08,95% CI：1.07～1.08）、看电子屏幕时间长（PR=1.01,95% CI：1.00～1.01）和不喜欢上体育课（PR=1.11,95% CI：1.10～1.12）可能是学生体育锻炼时间<1 h的危险因素,居住在乡村（PR=0.99,95% CI：0.98～0.99）、父母不支持参加体育锻炼（PR=0.99,95% CI：1.98～1.00）可能是学生体育锻炼时间<1 h的保护因素,而看电视时间可能与体育锻炼时间<1 h无关（P=0.226）。结论 中国学生体育锻炼时间<1 h的流行率较高,女性、父母不喜欢参加体育活动、课业负担重、做家庭作业时间长、看电子屏幕时间长和不喜欢上体育课可能是其危险因素。     

切实减轻学生课业负担,降低学生视力低下率

目前公认学生近视发病的主要原因是课业负担过重、长时间用眼过度所致。抓学生近视防治既要治标又要治本 ,找出原因 ,逐个落实措施予以解决。我校近几年来采取积极的防治措施 ,减轻学生课业负担 ,使视力低下率逐年下降 ,患病率由 1998年的 11.74%下降到 2 0 0 0年 8.9%。1　减轻课业负担是降低视力低下率的关键措施1.1　减少必修课　为减轻学生的课业负担 ,学校要求教师认真备课 ,改进教学方法 ,在不影响教学进度和教学质量的前提下 ,对数学、语文、外语、自然等主科每周各削减一节课。1.2　缩短课时　每节课由 45ｍｉｎ减少为 40ｍｉｎ。1.…     

中学生问题行为与课业负担

采用自陈式问卷调查了北京市499名中学生的问题行为及课业负担。结果表明，中学生的6个问题行为因素中考试焦虑、神经质及品行问题较为突出。性回避、攻击与违纪及性活动得分较低。在本次调查的学生中，有59．3%学生的每日学习时间大于8小时，73．9%学生每日睡眠时间少于9小时。相关分析表明．学生的睡眠时间与考试焦虑、神经质呈负相关．反映出中学生的问题行为与课业负担有一定联系。因此，减轻学生负担，促进其身心健康．势在必行。     

大学生心理健康教育的提案

<正>学校过重的课业负担,父母过高的期望值,使得大学生的精神压力越来越重,不知所措。在生活中大学生常会与伙伴发生矛盾,会碰到挫折,面对考试会紧张、焦虑。可是当大学生遇到心理困惑时,常常无人关注。家长只会训斥,而老师忙     

中学生心脏神经官能症32例临床分析

近年来由于高考竞争的日趋激烈，中学生特别是商中生课业负担较重，其心理方面的压力增加，加上部分学生缺少适当的体育锻炼，心脏神经官能症发痛率有增高的趋势；笔者自1998年以采收诊中学生心脏神经官能症患者32例．现对其临床特点及防治情况分析如下。     

洛阳市中小学生视力低下变化规律及预防对策

目的了解和掌握洛阳市中小学生视力低下状况和发展变化趋势，为探讨预防对策开展保健服务提供依据。方法对1985-2005年洛阳市7～18岁中小学生3次横断面调查资料进行统计整理和分析。结果1985-2005年20年间洛阳市中小学生视力低下的患病率呈上升趋势，其增长幅度为38．02％，城市学生的视力低下率高于乡村，不同时期女生视力低下率明显高于男生，而男生视力低下率的增长幅度大于女生，不同学习阶段学生视力低下率变化规律为高中大于初中，初中大于小学，视力低下程度以中、重度为多。结论洛阳市中小学生视力低下情况不容忽视，推广素质教育、减轻课业负担、采取综合干预措施是保护学生视力的关键。     

浅谈减负与心理健康教育

<正>"减负"一直是社会关注的热点话题,近年来,各级教育行政部门对此高度重视,纷纷出台"刚性规定",学校及老师也都采取了积极有效的措施,减负已取得一定的成效。可是,通过这些措施往往减轻的只是学生的一部分课业负担,却忽视     

小宝宝唐诗背得越多越聪明吗

最近在报刊上看到一则报道。大意是上幼儿园的孩子书包也背得重。说幼儿园的小宝宝又识字,又读句,又学外语,课业负担很重。对此,幼儿园的老师觉得很无奈,不是老师们要教这些知识,而是家长们有迫切的要求,想让孩子提前学习,提前多掌握知识,提前为以后考出好成绩做好准备。家长们望子成龙望女成风的心情可以理解,问题是这些对促进孩子的智力发展有益处吗？问得通俗一点,小宝宝唐诗背得越多越聪明吗？答案是,非也。