以人为本的教学设计在护理专业实验课的应用

从学生的权利，教师的责任感，实验设计三方面阐述了应用以人为本的原理进行教学设计，提高了护理实践课教学的伦理水平和教学质量。     

不要轻易对鼻咽癌患者进行手术治疗探索

倾读《临床耳鼻咽喉科杂志》2 0 0 2年第 3期第1 2 0页发表的《改良硬腭进路在中、晚期鼻咽癌综合治疗中的应用》一文 ,有一些看法 ,想和作者及耳鼻咽喉科医师商讨。近年来肿瘤临床治疗虽有所进步 ,但仍不能令人满意。有些医师愿意对肿瘤临床处理的现状进行一些改进 ;不满意旧有治疗方案 ,要进行科学实验来提高 ,这是应该受到鼓励的。但是主观意图能否在临床中提高客观疗效 ,是要经过思索、设计方案、临床研究和实践考验的 ,一定要有结果 ,这就是近年来循证医学 (ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｂａｓｅｄｍｅｄｉｃｉｎｅ)所要求的。而且这一新的结果比…     

军队医院在职护士教育管理与培训实践

随着护理教育的迅猛发展，护士的自我发展能力和学习能力越来越显得重要，加强在职护士的教育管理与培训，提高护士队伍整体素质已经成为医院发展和推动护理学科建设的关键环节，为充分把握护理实践操作性、实践性和应用性强的特点，医院护理部紧密结合临床护理工作实际，在临床带教、在职培训、护理教学及人才培养方面做了大量扎实深入细致的工作，取得了较好的培训效果。现将具体情况介绍如下：     

浅谈"立、查、审、处"四权分离机制在药品执法中的运用

在药品执法中实行"立、查、审、处"四权分离机制,是规范执法行为、确保案件质量的重要措施.微山县药监局自成立以来,通过不断实践探索,逐步建立了一套行之有效的运行办法,保证了1500多起案件无一复议或诉讼,无一人出现违规违纪行为.我们的具体操作程序如图:     

老年糖尿病并发脑血管病变的自我护理指导

根据我院近年来治疗老年糖尿病患者的临床护理实践,我们摸索总结出一些适合老年糖尿病合并脑血管病患者的自我护理方法,经临床试用和家庭随访,取得了较满意的效果,现将护理指导方法介绍如下。     

由监考护士技能操作引发的思考

2006年11月我院护理操作委员会在护理部领导和指挥下组织全院护士进行了一年一度的护理技能操作考试，体会很深。这次护理操作技能考试不但注重实践技能的考核，更重要的是融入人性化的服务理念：操作之前首先对病情进行评估，做到心中有数；让护理人员当病人，通过角色转换，亲身体验病人感受；操作中注重与病人沟通；给病人取舒适的体位；让病人置身于亲切、自在、放松的环境中，真正用心呵护病人。     

开放实验室的初步探讨

开放实验室是近年来高校实验教学改革的新举措,本文从管理的角度阐述了开放实验室在实验教学改革中对培养学生的实践能力、创新意识、个性化发展等方面发挥的重要作用。从实验时间、实验内容以及仪器设备共享等方面进行了重点讨论。     

书籍

《释梦：理论与实践》，《心灵的年轮》，《我是谁》，《你有几个灵魂》,《意象对话心理治疗》，[第一段]     

刍议实习医生医疗过错的定性分歧

医学临床实践是实习医生必不可少的学习环节，每年有成千上万的实习医生遍布在全国各级医疗机构进行临床实践。近年来，医疗机构因实习医生的医疗实践活动引发了一些医疗纠纷。司法实践中，实习医生的医疗过错是否构成“非法行医”，医患双方乃至医学界、法学界的意见各不相同，司法机关的判决也不一致。一系列案件的发生、处理与争议，说明了人们对实习医生医疗实践的定性存在疑惑。本文讨论的实习医生医疗过错行为，     

韦德文化 铸就健身精英 韦德培训学院培训总监李建成先生专访

"现代健美之父"乔·韦德先生开创了健美运动的先河,每天在健身房里挥汗如雨的健身精英们可能对韦德培训仍然陌生。本刊记者最近采访了目前国内知名的健身培训机构——国际健联韦德培训学院的培训总监李建成先生,请他介绍一下在目前激烈的市场竞争环境下,韦德培训是如何帮助广大学员更新观念、提升能力和增强竞争力的。