全文获取类型
收费全文 | 15282篇 |
免费 | 1262篇 |
国内免费 | 535篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 48篇 |
儿科学 | 38篇 |
妇产科学 | 51篇 |
基础医学 | 382篇 |
口腔科学 | 281篇 |
临床医学 | 2040篇 |
内科学 | 223篇 |
皮肤病学 | 41篇 |
神经病学 | 89篇 |
特种医学 | 76篇 |
外科学 | 520篇 |
综合类 | 8511篇 |
一般理论 | 7篇 |
预防医学 | 1839篇 |
眼科学 | 89篇 |
药学 | 940篇 |
657篇 | |
中国医学 | 1221篇 |
肿瘤学 | 26篇 |
出版年
2024年 | 45篇 |
2023年 | 257篇 |
2022年 | 648篇 |
2021年 | 714篇 |
2020年 | 828篇 |
2019年 | 242篇 |
2018年 | 203篇 |
2017年 | 309篇 |
2016年 | 300篇 |
2015年 | 376篇 |
2014年 | 1345篇 |
2013年 | 946篇 |
2012年 | 1334篇 |
2011年 | 1561篇 |
2010年 | 1305篇 |
2009年 | 1074篇 |
2008年 | 1239篇 |
2007年 | 1140篇 |
2006年 | 999篇 |
2005年 | 663篇 |
2004年 | 393篇 |
2003年 | 263篇 |
2002年 | 143篇 |
2001年 | 107篇 |
2000年 | 100篇 |
1999年 | 67篇 |
1998年 | 57篇 |
1997年 | 62篇 |
1996年 | 52篇 |
1995年 | 43篇 |
1994年 | 49篇 |
1993年 | 40篇 |
1992年 | 42篇 |
1991年 | 30篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 2篇 |
1976年 | 3篇 |
1974年 | 3篇 |
1969年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 16 毫秒
61.
图表比较教学法在微生物学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
图表比较教学法作为微生物学教学的直观教学手段在本科教学中占有十分重要的地位,是形象思维和抽象思维两种思维方式的协调统一。有利于反映各知识层面的内在联系,可使学生加深对知识的理解,增强分析和综合问题的能力,以利于提高教学质量。 相似文献
62.
思想政治课教学对听障学生的教育作用和影响 总被引:1,自引:0,他引:1
要提高聋生班思想政治课教学的有效性,树立以人为本的教育理念是前提,提高思想政治课教师的素质是关键,联系聋生的认知特点和思想实际是根本要求,建立良好的师生关系,改进教学方法和教学形式是重要保证,构建真善美的校园文化环境,发挥环境育人的作用是有力的保障。 相似文献
63.
社会主义本质论本身比较抽象,加上现实与理论存在着较大差距,学生思想认识问题较多,使得社会主义本质论的教学难以得取得实效。针对这一实际,提出了从历史和现实2个方面激发学生的学习兴趣,用"定义法"和"比较法"讲清"什么是社会主义",从理论和实践两个层面解决学生思想认识问题的教学策略,为提高教学实效探索了一条有效途径。 相似文献
64.
高等院校专业课程开展双语教学的若干问题分析 总被引:46,自引:1,他引:45
李俊伟 《中国高等医学教育》2004,(3):14-15
双语教学是贯彻教育“三个面向”原则在教学中的一个有效载体 ,双语教学核心目的仍然是专业的思想、内容与能力的学习与培养 ,讨论了专业课程双语教学的目标、基本条件、教学方法、考试考核及现阶段开展双语教学应注意的主要事项。 相似文献
65.
66.
A peer tutorial programme which is available to all first- and second-year medical students has been in operation at Case Western Reserve University School of Medicine since 1972. A retrospective study of the classes of 1982, 1983 and 1984 was undertaken to assess the participation levels in the tutorial programme and to compare the participation level to available performance parameters. The analysis revealed that 54% of the first-year classes and 22% of the second-year classes participated in the peer tutorial programme. X2 analysis of the data demonstrated that the relationship between participation in the tutorial programme and performance on examinations reached statistical significance. The results suggested that an open peer tutorial programme responded to the needs, both cognitive and affective, of medical students. 相似文献
67.
This paper describes a teaching programme for final- (sixth-) year undergraduate medical students during their 10-week term in child health. Students attend schools on two occasions and are actively involved in the physical, educational and emotional assessment of children. The advantages of the programme include active participation by the students, contact with children in a less threatening environment, learning new skills in the assessment of children, and knowledge of common screening procedures. Student evaluation of the programme has been positive. 相似文献
68.
谈多媒体教学在医学理论课教学中的问题及措施 总被引:28,自引:3,他引:25
多媒体技术在教育领域的应用,促进了教育教学理念和方式的变革。然而,通过调查,在医学理论课多媒体教学中出现了一些问题,寻找解决问题的出路,是促进多媒体教学不断成熟和完善,提高现代化教学手段质量的最佳途径。 相似文献
69.
This paper examines the use of videotape simulation as a research method for the exploration of clinical problem-solving, the challenges posed and the strategies employed to overcome the difficulties encountered are discussed. The simulation forms part of a larger comparative study of outcomes of pre-registration nurse education programmes, commissioned by the English National Board for Nursing, Midwifery and Health Visiting. 相似文献
70.
论网络化时代电视教材的重要性 总被引:7,自引:3,他引:4
郭玉军 《中国医学教育技术》2003,17(2):70-72
针对教学实践中重视计算机辅助教学忽视电视教材的倾向,本文通过对网络时代中电视教材的作用和地位的分析,阐述了加强计算机辅助教学的必要性和加强电视教材制作及应用的重要性以及二者间的关系。 相似文献