加强检验系学生临床思维能力培养的一些尝试

为了适应新世纪、新技术的挑战,培养具有较强临床思维能力和创新能力的检验医师,在近三年我院检验系临床基础的课程教学中,我们采取教学紧密结合临床,逐步淡化传统教学中基础课-专业课-临床实习三段论的教学模式,从学生的理论教学、实验教学、临床实习及教师素质培养几方面入手,加强检验系学生临床思维能力和创新能力的培养,收到明显效果.     

高等医学院校医学化学教材改革的几点思考

医学的发展已进入分子水平，医学生必须具有扎实的化学基础才能适应专业学习及临床、科研工作的需要。现行医学化学教材大多沿用几十年前的模式，部分内容陈旧滞后，实用性不强。面对现实，改革势在必行。我们认为，突出重点、注重实用、体现医学特色应作为改革的方向。     

Comparison of Family clinic Community Health Service Model with State—owned Community Health Service Model

Based on a survey of community health service organization in several cities,community health service model based on the family clinic was compared with state-owned community health service model,and status quo,advantages and problems of family community health service organization were analyzed.Furthermore,policies for the management of community health service organization based on the family clinic were put forward.     

医学生营养知识与膳食状况调查

①目的了解医学生营养知识的掌握情况及对教育传播方式的需求意见，以加强营养知识教育，改善大学生的健康素质。②方法对762名在校大学生进行问卷调查。③结果医学院在校生对营养知识及常识掌握深度和广度都不够，但渴求得到营养知识的欲望比较高，对营养知识的重要性认识正确。有73．6％的学生认为营养知识对生活很重要。87．2％的学生愿意接受营养知识的教育，对营养知识教育的传播方式也表现出特有的需求意向。大学生的膳食结构不够合理，奶类、薯类、鱼虾禽类、豆制品摄入不足。④结论应加强医学生营养知识教育，使医学生做到科学合理的安排膳食，改善饮食行为，促进身体健康。     

立体-平面-立体思维方法在医学影像学教学中的应用

在医学影像学教学中,应用立体-平面-立体思维方式教学,明显提高了学生对二维空间分布影像去还原想象三维空间分布被照体(人体)的能力,使学生能够快速掌握一套影像诊断方法,形成自己的一套以影像诊断为主架构的知识体系.     

“综合防治，科学控制糖尿病”专家论证会在京召开

日前，中研糖康“综合防治，科学控制糖尿病”专家论证会在解放军总医院科技化交流中心隆重召开。国家医药管理局、中国保健协会、中华中医药学会糖尿病分会、青岛大学医学院、中华医学营养学研究院等单位的十几位领导和专家参加了会议。北京市公证处公证员在会上宣读了中研糖康的公证书。[第一段]     

浅谈急诊服毒病人的心理护理

随着医学模式由生物学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,心理护理学是医学心理学的一个重要组成部分,在临床护理中起着非常重要的作用。急诊科是抢救危重病人的重要场所。急诊病人大多是病情危重,作为急诊科护士对这些病人的心理需要要有一定的了解,但在急诊抢救病人时,由于病情急医护人员往往只重视对病人的抢救而忽视了心理护理,通过多年的临床实践,就急诊服毒病人的心理护理谈一谈自已的体会。1服毒病人的心理动态因服毒都有一定的家庭、工作或社会因素,如与家人或同事发生矛盾、失恋、考试没考好或高考落榜等。这类病人服毒时多由于…     

老年人高粘滞血症预防的初步探讨

本文报告对32例60岁以上健康老年人预防高粘滞血症的观察结果.经采取综合预防措施六年,血流变学检测表明:全血(比)粘度、血浆(比)粘度、血沉、红细胞压积均低于对照组,统计学处理表明,前三项指标P值均小于0.01,因此达到了对老年人高粘滞血症的预防目的.