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11.
希-内学习能力测验(H-NTLA)中国聋人常模 总被引:1,自引:0,他引:1
采用经部分修改的H-NTLA量表对全国21个省、市、自治区1,758名3-17岁聋人逐人测试。样本人群地区分布、家长职业构成与1990年全国人口普查资料一致。各年龄组样本含量100例左右。经对测验结果整理分析后得出智龄常模(3-8岁)及原始分-量表分-离差智商转换表(9-17岁)。测试者间信度系数0.981(N=24),复测信度0.841(N=136),分半信度0.927(3-8岁)及0.854(9-17岁)。智商分布呈正态分布(g1=0.011,P>0.05;g2=0.058,P>0.05)。各分测验得分随年龄增加而增加,小年龄组增加明显,大年龄组增加缓慢。各分测验之间、各分测验和总离差智商之间大多数相关系数有显著统计学意义。智商与学习成绩(语文及数学)间相关系数0.208(P<0.01,N=224),与教师评定间等级相关系数0.44(P<0.05,df=16)。 相似文献
12.
早期干预对早产儿智能的影响(34例报告) 总被引:10,自引:0,他引:10
目的 采用早期干预,促进早产儿的智能发育。方法 将68名早产儿分为两组,一组参加有关早期干预措施(干预组),另一组为对照组;另以34名足月健康儿作为正常组。3组小儿及家长均参加定期的常规儿童保健门诊检查和指导,并均于1岁和1.5岁时评定发育商(DQ)。结果 干预组和正常组的DQ无差别(P〉0.05),两组DQ都明显高于对照组(P〈0.01)。两组早产儿1.5岁时的DQ均较1岁时提高(P〈0.01) 相似文献
13.
14.
智商是智力测验结果的表达方法之一,并不能完全反映一个人的智力水平。情感不能测量,无法以“情商”表达,“情商”一词产生于误译。情感属非智力因素范畴,学生的学习和成才过程,是智力与非智力因素相互影响、以非智力因素起决定作用的过程。 相似文献
15.
目的探讨重度颅脑损伤病人康复期智力、记忆力及情感等方面的改变。②方法根据格拉斯哥昏迷指数(GCS)所规定的等级,对41例重度颅脑损伤病人进行智力、记忆力能力测验,并与我国常模比较。③结果康复优良组病人的操作智商、语言商数均在正常范围。重残组75.0%的病人语言商数明显降低,36.8%轻残组病人和100%重残病人操作智商降低。④结论严重颅脑损伤病人存在着智力、记忆力和情感障碍,重度残疾病人以操作智商降低为主,康复优良病人常出现智力与记忆力缺陷。 相似文献
16.
目的 观察中 -重度缺铁性贫血对小儿精神智力发育的影响。方法 对健康查体筛查出的中 -重度贫血患儿采用韦氏儿童智力量表进行智商测试。结果 贫血组与正常组幼儿操作智力比较 ,两组经 t检验 ,t=2 .1913,P<0 .0 5两组差异有显著性。两组的语言和总智商比较 ,经 t检验 ,t值分别为 2 .76 0 ,3.0 90 ,P值均小于0 .0 1,两组差异有非常显著性。结论 对精神智力发育迟滞的患儿应注意贫血因素的影响 相似文献
17.
抚触对正常婴儿生长发育的远期效果观察 总被引:9,自引:0,他引:9
【目的】观察抚触对正常婴儿的体格发育、智力发育、睡眠、疾病的近、远期影响。【方法】292名0~3月正常婴儿随机分为抚触组(n=167)和对照组(n=81),抚触组的婴儿接受抚触,每天2~3次,每次15~20min,持续3个月。定期监测智力、身高、体重、头围、睡眠、喂养、疾病情况。【结果】抚触组婴儿在6个月、18个月时,智能和运动发育指数及睡眠状况明显好于对照组。6个月时体重增长好于对照组。【结论】抚触可促进婴儿近期体重增长,促进智能发育并且有较好的长远效果。抚触可改善婴儿睡眠。 相似文献
18.
19.
哈尔滨市市区学龄儿童智力水平调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
应用《瑞文测验》对哈尔滨市市区1410名小学生进行了智力调查。结果表明,儿童平均智商水平为101.51±14.42,智商呈正态分布,证明从整体上说哈尔滨市学龄儿童的智力发育基本上是正常的。但其中太平区儿童智商较低(89.72±14.30),明显低于其它各区,并低于本智力量表的常模;智商分布向中下水平偏移;在被测试的142名儿童中,智力落后者(IQ≤69)发生率为8.5%,明显高于其它各区;其中未发现智力优秀(IQ120~129)和超优(IQ≥130)者。提示太平区儿童的智力发育受到一定损伤,该区儿童可能存在一定程度的碘缺乏。 相似文献
20.
目的 探讨早期手术治疗对鼾症患儿智力发育的影响,为小儿鼾症早期手术提供重要依据.方法 对鼾症患儿40例行双侧扁桃体和/或腺样体切除术(观察组),采用中国-韦氏幼儿智力量表(C-WYCSI)进行术前和术后6个月的智力测试,包括语言智商和操作智商两部分共11项分测试;操作智商又包括视觉分析测验(VA)和几何图形测验(GD)两类.按照1∶1匹配选择同性别、同年龄(±3个月)、家庭条件相当的健康体检学龄前期儿童40例作为对照组进行比较.结果 观察组术前总智商、言语智商、操作智商分别为82、81、83,均低于对照组的101、101、101(t=4.131、3.952、3.842,均P<0.05);术后总智商、言语智商及操作智商分别为98、98、99,均在正常范围,与对照组差异均无统计学意义(均P>0.05).结论 鼾症患儿早期手术治疗可以改善患儿智力;鼾症患儿影响呼吸并有手术指征者,宜早期手术治疗. 相似文献