强化临床实习教学管理 拓展教学资源

现代医学教育需要不断拓展教学资源,其中教师和病人是医学教育中最重要的教学资源。要注重培养合格的医学教育教师,重视保护病人的合法权益,重视临床病案、临床视频、图片资料的收集和应用,重视优秀教案的整理和应用,建设试题库和网络专题学习网站,不断拓展教学资源,促进医学教育的发展。     

医学教学资源建设及应用

教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分，是构建现代国民教育体系，形成全民学习、终身学习和学习型社会的内在需求。随着网络化的快速发展及信息技术在教育领域的不断深入，各高校的校园网建设在教育信息化的进程中扮演着越来越重要的角色。然而，医学院校在各种教学资源建设中属于教学资源比较贫乏的院校，如何把有限的教学资源放在校园网上供教师和学生使用，以进一步提高教学资源的利用率，提高教学质量，已成为教育技术工作者的当务之急。     

关于高校网络教学资源建设的探讨

针对网络教学资源建设的现状及在网络教学资源建设中存在的主要问题，提出了加强网络教学资源建设的具体措施，并就高校如何转变网络教学资源建设理念进行了分析。     

浅谈生药学理论教学

生药学是一门理论性和实践性很强的学科,为在有限的时间内达到应有的教学效果,教师必须充分发挥课堂教学职能,利用教学资源,启迪思维,开发智力,变被动接受为主动学习,将教学中抽象、枯燥、陌生的知识直观化、形象化.通过趣味性教学和多媒体教学,有效激发学生学习兴趣,调动其主动学习的积极性,提高生药学的教学效果.     

医学影像数字仿真教学示范中心的构建和管理模式

探索了"医学影像数字仿真实验教学改革",在教学理念、课程建设、教学网站建设与管理、教学制度等方面进行了系列深入研究;对成立的"医学影像数字仿真教学示范中心"采用宽开放、广受益的理念进行建设,目前已形成了"以医学影像为基础,通过计算机网络将数字仿真的医学影像知识传给学生的教学新模式".此项研究的目的是为了提高医学影像学的教学质量,有效提高医学影像教学资源的利用率与受益面.实践证明,教学改革取得了良好的效果.     

关于高职高考大学语文教学与人文素质教育的思考

加强人文素质培养,实现职业教育与人文教育的结合,是高职高专学校实现人才培养目标的必然要求.但是由于高职高专学校学制短,生源质量参差不齐,学生的人文素养普遍不高,所以高职高专学校必须充分利用校内外各种教学资源加强学生人文素质的培养和提高.     

远程教育环境下高校图书馆的资源建设

论述远程教育环境下,高校图书馆文献信息资源建设与教学资源建设两大关键问题。     

构建创造型学校环境，培养创新能力

教育自产生之日起,便存在于一定的环境中,包括自然环境和社会环境,物质环境和精神环境,校内环境和校外环境,有形环境和无形环境等等。不管从哪个角度对环境分类,教育总是受制于一定环境的。只有在具有创造性的学校环境中,才会培养出具有创造力的学生。学校环境是指对个体创造力的发展产生了影响的各种学校因素,主要包括:校长、学校管理、教学环境、班级气氛等等。本     

实时教学资源采集平台的建设与实现

在数字化教学资源的制作中,实时教学资源采集平台的作用是将教师授课过程进行数字化处理。文章就怎样搭建符合功能需求、实用可靠的实时教学资源采集平台进行了探讨,并给出具体实现方式。     

人体解剖学的教学资源库建设

人体解剖学是研究人体形态结构和功能的学科,是医学生的必修课,与“生理学”、“病理学”和“药理学”并列合称“三理一剖”,构成基础医学的不可动摇的支架和基石。随着科学技术的发展与进步,招生规模的扩大,生物教学资源的馈乏日见突出,建立和完善人体解剖学资源库是一个缓解矛盾的好方法。