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31.
32.
笔者针对中专生的生理课教学质量的提高,总结了以下几种方法并谈了自己的见解。首先是课堂讲授法;其次是问题讨论法;最后是多媒体教学法。 相似文献
33.
目的:观察多媒体教学在康复医学教学中的应用情况。方法:河南中医学院2006级康复治疗本科班随机选出的60名学生,分对照组和观察组,由同一名教师分别给两组同学授课,对照组采用传统讲授方法,教师借助实体演示;观察组采用多媒体课件授课。选择理论考试、实践考试、课后调查评价为观察指标,比较两组的效果。结果:知识点的记忆等理论成绩方面,多媒体教学与传统教学相比,无显著性差异;实践成绩比较多媒体教学与传统教学相比,有显著性差异著。结论:多媒体教学可以明显提高学生实践能力,但对理论成绩提高不明显,经问卷调查评价,可知传统教学也有其不可替代的优势,多媒体教学不能完全取代传统教学方式。 相似文献
34.
激发学生的学习兴趣,提高生理学教学质量 总被引:3,自引:2,他引:1
为了让学生明确每章节的具体目的和知识的具体意义。笔利用现代化教学手段;创设“问题的情境”。启发学生积极性思维;运用生动的语言,多举生活实例;正确评价。适当表扬与鼓励等几方面进行论述。指出激发学生的学习兴趣和积极性,是提高教学质量的有效途径。 相似文献
35.
课程建设是提高教学质量、深化教学改革的一项综合性整体建设[1].护理学专业课程体系包括公共基础课、专业基础课、专业课和综合素质课,其中专业课包括临床专业课、人文交叉学科专业课. 相似文献
36.
崔艺伟 《中华中西医学杂志》2009,7(11):83-83
不断学习新的教学理论,吸收最新的教学思想,勇于实践是改变传统教学观念的最科学途径.开展多元化的教学方法,优化实验教学,以达到提高教学效果的目的。 相似文献
37.
提高与保证生物化学教学质量的探讨 总被引:10,自引:0,他引:10
随着生物化学和分子生物学的快速发展,生物化学的理论和技术被广泛应用于各种研究领域.因此不断提高教师的业务素质、采用先进的教学手段和教学模式、改革生物化学的实验教学,是提高与保证生物化学教学质量的前提,也是衔接后期研究生教学的重要环节. 相似文献
38.
计算机多媒体技术在组织学与胚胎学教学中的应用 总被引:2,自引:2,他引:0
随着计算机多媒体技术的快速发展,计算机多媒体技术已经渗透到各个领域和方面,并且,作为一种新的教学手段.近几年来,也广泛应用于医学教学中,通过在组织学与胚胎学教学中应用计算机多媒体技术的实践,对多媒体技术在医学教学中存在的优势和不足作了粗浅的探讨。认为在医学教学过程中应用多媒体技术,并辅以适当的传统教学方法,使教学手段多样化,会使教学过程更加生动活泼,同时也提高了教学质量。 相似文献
39.
丁樱 《河南中医学院学报》2004,19(6):69-70
中医儿科是河南省重点学科,加强学科管理,健全各项管理规章制度,科学合理设置儿科课程,实现理论与实践的结合,课堂与临床见习的结合;提高教师人文素质、教学水平,是保证儿科教学质量的关键. 相似文献
40.
多年来,我校一直致力于提高教师素质的探索和改革并取得了良好的效果。以下是一些具体的做法,愿与各兄弟学校共同探讨,以提高教学质量。 相似文献