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301.
专业思想教育在中医教育体系中具有根本性和领引性的作用,必须明确其主体地位。从以人为本的教育立场出发,在教学的组织管理、专业教学、学生工作等各个方面,通过导向性和辅助性教育手段,使学员端正学习动机,激发学习热情,形成正确的专业价值观和优良的专业品质,增强专业发展的责任感和荣誉感。  相似文献   
302.
当前,基层食品药品监管部门应以促进党内民主、加强党内监督、增进党内和谐为目标,在增强党务公开实效性方面下功夫,努力推动党务公开工作再上新台阶。完善党务公开制度。结合食品药品监管工作实际,以落实党员群众的知情权、参与权、选举权、监督权为重点,将党务公开的内容、范围、实施方法、公开程序、考核制度进一步分类规范,提高制度执行力,使党务公开工作规范化、制度化。  相似文献   
303.
新型冠状病毒感染疫情作为一次重大突发的公共危机事件,严重威胁人们生命安全健康的同时,也为爱国主义教育带来了重要的契机与生动鲜活的素材。进入后疫情时代,医学院校学生爱国主义教育在开展契机、重要阵地、关键群体层面凸显了多重必要性,但同时也面临着意识形态对立、市场经济冲击、网络传播风险、职业认同危机的困境,需要借助立足中国精神的情感昭示,融合具体性与抽象性的学理统领,基于职业的爱国行为践履,增强爱国主义教育的实效性。  相似文献   
304.
在认识理解"礼仪"及"礼仪教育"的基本含义基础上,阐述礼仪教育的社会功能及其与德育的关系,提出把礼仪教育作为加强德育实效性的切入点,有效解决知行统一的问题,引导大学生培养高尚的道德情操,形成正确的道德观、价值观、世界观,培养内在素质优秀,外在形象良好,德才兼备的大学生.  相似文献   
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