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济南市第一人民医院的健康教育工作可分为两大部分 ,即院内健康教育和院外健康教育。院内健康教育1 门诊的健康教育 ( 1 )健康教育处方的编写与发放。我院健康教育处方主要由健康教育工作人员根据自己医院的特点自行编制 ,内容包括门诊临床各科的常见病、多发病及流行病的一般预防、治疗常识。对于健康教育材料的发放 ,过去我院一直采用的是由门诊医师在诊疗过程中发给病人 ,但事实证明 ,效果不佳 ,因健康教育处方内容常常与医师正在面对的病人的病情脱节 ,并且宣传教育材料不易管理 ,往往造成浪费。现我院改为把材料统一放在门诊大厅服务… 相似文献
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目的 调查分析我院门诊喹诺酮类药物的利用情况,了解药物利用趋势,为临床合理用药提供资料。方法 抽取我院2000年4~12月门诊处方,分析其中含喹诺酮类药物的处方。结果 ①喹诺酮类药物由于其抗菌谱广,抗菌作用强,已广泛应用于临床各科室;②喹诺酮类药物的应用与性质差异无显著性;③该类药物与其他抗生素的联用还是以二联为主。结论 我院门诊在喹诺酮类药物的利用基本合理,但仍存在某些问题需改进。 相似文献
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静脉联合用药在静脉输液中占很大比例。笔者查阅了我院1989年住院病历200份中进行过输液治疗的162份,占总数81%,采取联合静满用药106份,占53%,静滴混合用药3~5种66份,占输液总人数的40.7%。现将调查中发现的有代表性的几组不合理静脉输液处方列举于后,并进行分析,供临床医生参考。例1,R10%葡萄糖注射液500ml青霉素G钠640万uSig混合静滴讨论:青霉素G为β—内酰胺类抗生素,分子结构中的β—内酰胺环很不稳定,在酸、碱、青霉素酶和某些氧化剂的作用下β—内酰肤环破裂而失去抗菌活性。青霉素在水溶液中最稳定的PH为6~8,… 相似文献
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