2000年我国危重病医学展望

危重病医学的历史可以追溯到ＦｌｏｒｅｎｃｅＮｉｇｈｔｉｎｇａｌｅ年代或者更早。当初的出发点在于把危重患者安置在临近护士站的周围 ,以加强巡视 ,提高效率。 30年代初 ,美国率先设立加强医疗病床。在第二次世界大战期间 ,在欧洲以及军队中 ,逐步建立起创伤单位 ,实际上是重症监护病房 (ＩＣＵ)的雏形。50年代小儿麻痹症在北欧大流行明显促进了呼吸ＩＣＵ的发展。进入 6 0年代 ,冠心病加强医疗病房(ＣＣＵ)和新生儿ＩＣＵ在美国相继成立。ＩＣＵ已成为现代化医院中具有特殊医疗功能的一种新型结构 ,并很快在世界范围内得到推广。可以认…     

采取得力措施，加强基础医学教师队伍建设

教师队伍素质是学校赖以生存和发展的关键,在教师队伍建设中要紧密结合各校实际,制定明确的培养目标,以提高学历层次为重点,以促进教师整体素质为目的,广开培养渠道,适应科技日益发展的需要。     

面临21世纪，让更多的优秀青年教师脱颖而出

本通过基础医学教学改革实践的体会,论述了在高等医学教育事业中．加强青年师资队伍的建设是一支不可忽视的力量。造就和培养优秀的青年教师,充分发挥他们在教学、科研第一线的作用,让更多的优秀青年教师脱颖而出是面临21世纪,优化结构．建设全面推进素质教育的高质量教师队伍的基本保证。     

浅谈中西医结合基础医学的研究

中西医结合基础医学研究是以中医药基础理论为核心，辨证施治为依据，利用现代医学的科学理论，技术与手段开展的2个不同理论领域的理论体系研究。中医注重整体，西医注重局部；中医注重宏观，西医注重微观，其研究结合点也为解决临床重大疑难重症提供了相互渗透，相互补充的理论依据，中西医结合基础性理论研究，其主要成果已成为生命科学的重要组成部分，例：活血化瘀，理气止痛，镇静安神，芳香开窍法等为中医西医基础理论深入研究奠定了理念上的基础。     

综合性机能实验室的优势

为了探索医学高职护理教育的客观规律，使高职护理教学与社会相适应，真正培养社会需要的“高素质实用型人才”。机能学实验作为基础医学教学的重要组成部分，传统的教学模式已不能适应社会发展的需要，必须进行改革。而实验设备和场所，要培养真正的“高素质实用型人才”无从谈起，因此建立一个综合性、开放性现代化实验室尤为重要。我们将生理学、药理学、     

第三届中国八年制医学教育峰会在武汉召开

第三届中国八年制医学教育峰会，于2006年7月31日在武汉召开。本次会议的主题是八年制医学教育培养目标与基础医学教育。全国人大常委会韩启德副委员长，教育部吴启迪副部长、高等教育司鲍朗副司长、石鹏建助理巡视员，卫生部科技教育司孟群副司长，中国科学院裘法祖资深院士、中国工程院刘德培院士、中国高等教育学会医学教育专业委员会王德炳会长、中华医学会医学教育分会金铮主任委员，中共湖北省委、湖北省人大常委会领导等出席了会议。来自全国23所高等院校和单位的107位领导和专家齐聚一堂，共商我国高等医学教育，特别是八年制医学教育的改革与发展。     

序言

2005年最令世界消化领域医生振奋与鼓舞的事情应算1983年成功从人胃粘膜中培养和分离出幽门螺杆菌的澳大利亚医生Barry Marshall和Robin Warren荣获诺贝尔生理学、医学奖。这不仅仅是他们个人的荣誉，也是对长期从事基础医学及临床研究的科研人员艰辛工作的肯定。     

我国医院临床医学工程学的发展与思考

生物医学工程（BME）是一门高度综合性学科，它运用自然科学和工程技术的原理与方法，从工程学的角度了解人的生理和病理过程，并从工程学角度解决防病治病的问题。BME涉及范围很广，既包括数学、物理学、化学和生物学等基础学科，也包括声、光、电子、磁、机械和化工等工程学科，其应用遍及基础医学、临床医学和预防医学等多个学科。生物医学工程学科应用领域较广，包括有生物、医学基础研究，生物材料研究、开发，临床诊断和治疗等多方面的应用。一般把运用现代工程技术研究解决基础医学和临床医学问题的分支学科称为医学工程学（medical engineering），而早期的生物医学工程也称为医学工程学。其中，     

《分子生物学》多媒体教学的几点体会

分子生物学是研究生物大分子结构与功能的一门学科,它渗透到生命科学的各个领域,涉及到生理、病理、免疫等基础医学,同时与临床医学的疾病诊断、治疗联系日趋紧密.目前分子生物学发展迅速,新理论、新技术日新月异.