藏象学习方法浅谈

从掌握藏象学说特点，理解脏腑生理功能，前后联系，归纳总结及理论联系实践，重在指导临床四个方面介绍了藏象的学习方法。     

“实证”是中医基础理论研究的突破口

要重视中医基础理论的研究目前对中医基础理论研究,存在两种偏向。一是忽视中医基础理论的研究,总认为基础研究近期效果不明显。诚然,临床研究见效快,有助于提高中医学对某些疾病的治疗水平,且多半是急功近利,但从总体来说,却触动不大。因为中医学不仅仅是一门应用学科,它的科学性不只是在于能治好病,而且在于它植根于中国传统文化(包括传统科学)。中西医学的差异,主要的不是表现在应用、技术方面,而是体现     

辨证与理化指标关系刍议

提要理化检查指标和四诊的脉证资料一样,从不同的侧面反映病变实质。把它纳入辨证施治过程中,能丰富“证”的内涵,弥补传统辨治方法在“有病无症”“异病同症”时的不足,更全面的认识病变机理和判定治疗效果。但在运用时必须以中医基础理论为指导、用八纲辩证、脏腑气血辨证等方法综合分析,合理取舍。     

中医五脏调控系统与机体稳态

从机体稳态观 ,探讨了中医五脏调控系统及其运行机制对机体稳态的影响。认为中医五脏调控理论充分反映了中医学的稳态观 ,同时 ,随着现代生物技术的飞速发展 ,五脏调控系统的调控机制可以在细胞、细胞间识别及大分子信息物质的研究水平得到不断深入的揭示。     

简述基因组学与中医基础理论

近10年来，随着人类基因组计划、后基因组计划等的实施，带动了整个生物学、信息学及其相关学科的更新与革命。这些以综合为特征的新兴学科的突起，不仅可证明中医学方法论的科学性，而且从多角度说明中医学与现代科技的一致性，为中医现代化提供了良好的契机。两者的相互渗透将促进中医药与基因组学这一现代生命科学的沟通，寻求新的研究和发展领域与途径，加速实现中医现代化的进程。近年来国内外都相继开展了这方面的研究，并取得一些相当的成果。     

顺其情则业成——访上海长征医院急危重病专家景炳文教授

初识景炳文教授．是在洛阳的一次会议上。当时我负责会务，景教授的光盘中有许多图片，由于报告时间的缘故．不能全部讲完，他一张一张的交待给我哪些不需要放，很认真，很耐心，说一口江浙普通话．让人感觉挺亲切。景教授是国内早期从事急诊工作的前辈之一．尤其在ICU的建设上颇有建树。他本人创建并多年主持长征医院急救部工作，在危重病的救治上积累了丰富的临床经验．对医学基础理论的理解深刻．应用灵活．并有许多独到的见解，在许多疑难危重病患者生死攸关时候．发挥了关键作用。鉴于景教授对危重病救治的贡献，本刊采访的主要任务是请景教授谈谈对于急诊、急诊与ICU的关系、急诊科今后的发展、急诊医生的出路这些问题的看法。围绕着ICU这一主体，景教授侃侃而谈。[编者按]     

简评《中医基础理论》教材内容设置

我们一直给学生强调"书本是最好的老师",更何况教材是教师"传道、授业、解惑"的依据,是学生所要首先掌握的知识,因此教材的内容就显得非常重要.对于中医专业来说,中医基础理论是初学者所接触的第一门中医学课程,更是一个引路者和指示灯,教材的内容关系到学生对基础知识的掌握.为此仅就21世纪课程教材<中医基础理论>内容做简单评述,不妥之处,请予指正.     

《伤寒论》的时间医学观初探

张仲景的《伤寒论》有着丰富而深刻的时间医学思想,明确昭示了疾病发展变化的节律和疾病欲解的特定时间,强调了因时制宜而辨证论治、立法处方的重要性。     

论中医病因、致病因素、邪气、邪之关系

邪是一切不正常、不正当的因素,邪气是邪的一部分,主要指六气异常以及疫疠之气等外感因素。两者可以独立于人体而存在,也可以进入人体,成为可能导致疾病的因素,即致病因素,邪(邪气)进入人体是致病因素,未进入人体不是致病因素。未导致疾痛的致病因素不是病因,已经引起疾病的致病因素是病因。     

五行合和的机制

五行合和,指五行之间通过相互作用而达到的整体协调,是对事物正常关系的概括,五行合和理论是中国古代合和思想的具体应用及体现.本文从中医学的角度,对五行合和的机制进行初步探索,以期阐释人身五藏抗御内外干扰,维持正常功能的机理.