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101.
时闻媒体报道,护士被患及其家属殴打、辱骂的案例:一护士被一名中学男生狠狠地扇了一巴掌,事情的起因只是护士拒绝他使用其母亲的医保卡;护士在给一患儿打吊针时被三名家属打成肾挫伤、血尿;来自患家属的生命威胁让一名护士不敢再走进急诊室上班……护士的人生安全受到了极大的威胁、合法权益受到了极大的侵害。这不仅在一线护士心中留下了持久的阴影——人格被侮辱、自尊受伤害,而且影响了正常的医院工作秩序,影响了患的康复。 相似文献
102.
王鸿香 《岭南急诊医学杂志》2003,8(2):138-138
护士是人类身心健康的维护者。除应有丰富的专业知识、熟练的技术操作和高尚的医德外,还应具备良好的心理素质。这也是护士工作所必备的条件,尤其是急诊科护士。笔者从事管理工作多年,现就急诊科护士应具备的心理素质,谈谈自己几点看法。1 高度的责任心及敏锐的观察力精湛的医学知识,丰富的临床经验和高度的责任心是护士具备敏锐的观察力的基本条件。只有把三者有机地结合起来,护士才能及时、准确、客观地发现病人病情变化,以把握病情的发展趋势,并通过给予正 相似文献
103.
104.
105.
106.
加强慎独修养减少护理缺陷 总被引:2,自引:0,他引:2
慎独修养是一种极为重要的道德修养方式,也是一种积极的自我行为方式.在护理工作中有着特殊的伦理道德价值和实践指导意义.这是由护理工作的性质和任务所决定的。护理缺陷发生率是衡量护理质量高低的标志之一,为了提高护理水平.必须加强慎独修养和提高护士的专业水平,培养一丝不苟的敬业精神.才能减少护理缺陷的发生或消除护理缺陷隐患。 相似文献
107.
108.
109.
护理技能竞赛新方法初探 总被引:1,自引:0,他引:1
护理技能竞赛作为考核护士临床护理操作水平,多少年来一直沿用模拟的形式.曾经进行的县、地市、省级竞赛,都是层层选拔,集中在某一指定地点,按规定的方式进行.没有实际病人,不可能遇到什么特殊情况,也不可能有特殊病情,按部就班地操作.这样的竞赛与实际工作相距甚远,可以说基本与实际工作脱节,临床护理都知道,实际工作有许多意想不到的问题:不同的病人、不同的病情、不同的文化修养、年龄的悬殊、性别的差异都可能为我们护理工作设下不同的障碍.处理得好与坏是方法技巧问题,也是护理理论、护理技能的真实体现.所以,只有在实际工作中进行竞赛,才能真实反应出一名合格护士的心理素质、理论知识和操作技能;才能体现一名合格护士实际工作中的判断问题的能力、理解问题的能力和解决问题的能力,使临床工作的护士得到真正的锻炼、提高. 相似文献
110.
食品药品监管系统组建时间短,依法行政工作还面临着诸多问题,建立和强化五个机制,对推进全系统依法行政工作尤其重要。 相似文献