首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   124562篇
  免费   11899篇
  国内免费   892篇
耳鼻咽喉   504篇
儿科学   3293篇
妇产科学   2268篇
基础医学   7261篇
口腔科学   5463篇
临床医学   26259篇
内科学   10542篇
皮肤病学   975篇
神经病学   5715篇
特种医学   1386篇
外科学   6478篇
综合类   15294篇
现状与发展   3篇
一般理论   121篇
预防医学   41418篇
眼科学   487篇
药学   5248篇
  573篇
中国医学   1663篇
肿瘤学   2402篇
  2024年   286篇
  2023年   3539篇
  2022年   3760篇
  2021年   6701篇
  2020年   6620篇
  2019年   6227篇
  2018年   5671篇
  2017年   5300篇
  2016年   4952篇
  2015年   4822篇
  2014年   8572篇
  2013年   10925篇
  2012年   7482篇
  2011年   8025篇
  2010年   6130篇
  2009年   6098篇
  2008年   6073篇
  2007年   6240篇
  2006年   5452篇
  2005年   4115篇
  2004年   3467篇
  2003年   2933篇
  2002年   2152篇
  2001年   2043篇
  2000年   1765篇
  1999年   1279篇
  1998年   1094篇
  1997年   873篇
  1996年   737篇
  1995年   555篇
  1994年   489篇
  1993年   453篇
  1992年   362篇
  1991年   338篇
  1990年   286篇
  1989年   220篇
  1988年   244篇
  1987年   178篇
  1986年   123篇
  1985年   153篇
  1984年   100篇
  1983年   76篇
  1982年   64篇
  1981年   65篇
  1980年   65篇
  1979年   47篇
  1978年   41篇
  1977年   46篇
  1976年   39篇
  1975年   36篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 421 毫秒
61.
62.
The value of adding simeprevir (SMV) vs placebo (PBO) to peginterferon and ribavirin (PR) for treatment of chronic hepatitis C virus infection was examined using patient‐reported outcomes (PROs); further, concordance of PROs with virology endpoints and adverse events (AEs) was explored. Patients (= 768 SMV/PR,= 393 PBO/PR) rated fatigue (FSS), depressive symptoms (CES‐D) and functional impairment (WPAI: Hepatitis C Productivity, Daily Activity and Absenteeism) at baseline and throughout treatment in three randomised, double‐blind trials comparing the addition of SMV or PBO during initial 12 weeks of PR. PR was administered for 48 weeks (PBO group) and 24/48 weeks (SMV group) using a response‐guided therapy (RGT) approach. Mean PRO scores (except Absenteeism) worsened from baseline to Week 4 to the same extent in both groups but reverted after Week 24 for SMV/PR and only after Week 48 for PBO/PR. Accordingly, there was a significantly lower area under the curve (baseline–Week 60, AUC60) and fewer weeks with clinically important worsening of scores in the SMV/PR group at any time point. Incidences of patients with fatigue and anaemia AEs were similar in both groups, but FSS scores showed that clinically important increases in fatigue lasted a mean of 6.9 weeks longer with PBO/PR (P < 0.001). PRO score subgroup analysis indicated better outcomes for patients who met the criteria for RGT or achieved sustained virological response 12 weeks post‐treatment (SVR12); differences in mean PRO scores associated with fibrosis level were only observed with PBO/PR. Greater efficacy of SMV/PR enabled reduced treatment duration and reduced time with PR‐related AEs without adding to AE severity.  相似文献   
63.
64.
王丽征 《全科护理》2021,19(3):346-348
对微信平台在住院病人健康教育中的应用现状进行总结,分析其目前成果、平台构建现状与存在的问题,为医院护理人员进行健康宣教提供参考。  相似文献   
65.
突发公共卫生事件应急管理是一个全球性的课题。本文就2019年12月以来发生在中国的新型冠状病毒肺炎这一突发公共卫生事件,口腔医疗机构及其从业人员面临的相关问题进行法律层面的分析与思考,以期对口腔医疗行业应对突发公共卫生事件提供帮助和指导。  相似文献   
66.
67.
68.
69.
Nursing schools strive to select a diverse student population who are likely to succeed by ensuring timely student progression through the program and effective use of educational sources. The purpose of this systematic literature review is to explore the preadmission variables and selection criteria that predict student success in 4-year baccalaureate nursing programs in the U.S. Sixteen articles met the eligibility criteria, and six measures were used to define student success: (a) early academic success, particularly during the first and second year; (b) attrition; (c) timely completion of the program; (d) graduation; (e) performance in nursing courses; and (f) academic performance in other science courses. Typically, the core set of cognitive predictors used in the admission process in nursing schools were pre-nursing GPA, pre-nursing collegiate science GPA, and scores on standardized aptitude exams. This review suggests that it is challenging to isolate one single variable as the best predictor of student success; however, using a combination of variables can offer a reliable prediction method. More researchers should consider using a theoretical basis to guide their inquiry on this topic. Additionally, researchers should examine admission variables that are most relevant across programs.  相似文献   
70.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号