骨盆骨折槽型固定器的研制及临床应用——附62例临床分析

为解决骨盆不稳定性骨折固定难，易产生并发症的难题，结合骨盆的特征进行研究，设计出一种新型骨盆骨折固定器，经62例骨盆不稳定性骨折的治疗观察，随访6个月～2年零6个月，治疗前后X线检查及临床疗效评定：治愈50例，好转12例，认为该固定器设计合理，操作简便，固定牢靠，有加压、撑开、纠正旋转等多项功能结合干一体，仅通过四枚4mm螺纹针，穿入髂骨的髂前上棘处，是一种治疗骨盆不稳定性骨折比较新颖和理想的外固定器。     

H—TdR前体掺入技术在复方中药抗癌制剂研究中的应用

将一种快速、灵敏、可靠、简便的抗癌活性微量测定技术——~3H—TdR前体掺入技术用于复方中药抗癌制剂制备工艺筛选,短期内即拟定出较合理的工艺,经临床及14项生物学指标综合评定,该制剂疗效好,无明显的毒副作用。表明把一些快速、灵敏的医学检测技术引入药物制备工艺、质量标准及稳定性研究,可克服由于活性成分不清楚带来的一些困难,拓宽了研究途径,提高了研究水平。     

黄芪水提及除杂工艺条件的筛选研究

目的：优选黄芪水煎及除杂工艺的最佳条件。方法：采用L3(3^4)正交表，以黄芪甲甙的提取率和干膏收率综合考察黄芪的提取工艺条件；采用黄芪甲甙与干膏的变化多少作为Ⅱ型ZTC1 1天然澄清剂用于黄芪水提液除杂的考察指标。结果：黄芪采用饮片(厚2～3cm)，加10倍量水提取3次，每次1.5小时，黄芪甲甙的提取率在90％以上；提取液浓缩至生药／水=1／3时，采用Ⅱ型ZTCl 1天然澄清剂(8％B、4％A组分)除杂效果要好于传统的醇沉方法，且能降低成本，缩短工时。结论：本试验的工艺条件和除杂工艺符合大生产的要求，并能降低成本，保留黄芪水提液中其他有效成分，具有推广意义。     

The ‘limits’ of medicalization?: Modern medicine and the lay populace in ‘late’ modernity

Taking as its point of departure the medicalization thesis and its limitations, this paper provides a critical discussion of certain more recent theoretical perspectives on life in contemporary society, and their relevance for understanding the relationship between modern medicine and the lay populace. In particular, attention is paid to the contours and existential parameters of life in ‘late’ modernity in terms of the following four key themes: (i) modernity as a ‘reflexive’ social order; (ii) ‘risk’ and the dialectic of scientific and social rationality; (iii) the ‘mediation’ of contemporary experience; and (iv) lay ‘re-skilling’ and the ‘life political’ agenda. On the basis of this, it is argued that far from being simply passive and dependent, a ‘critical distance’ is beginning to emerge between modern medicine and the lay populace; a situation which resonates with broader social trends and currents within society at large.     

基于“互联网+”的《临床检验仪器学》虚拟仿真教学实践

《临床检验仪器学》是一门实践性课程,为改变目前教学中实验场地局限、大型自动化检测仪器缺乏等限制,提出《临床检验仪器学》虚拟仿真教学探索思路。本文基于医学检验应用型人才培养目标,形成检验仪器学单个仪器和综合项目训练的虚拟仿真教学设计与管理举措;构建教学效果评价与质量监控的方法,显著提高学生的自主学习能力和综合实践能力;借助互联网共享优势促进医学检验实验教学的内涵建设。     

高效液相色谱分析虚拟仿真教学实施及效果评价

目的 研究传统教学结合虚拟仿真教学在高效液相色谱法中进行药物含量分析的教学效果。方法 以2016级两个平行班的学生为研究对象,分为试验组（44名）和对照组（38名）。以高效液相色谱法分析甲硝唑注射液含量及其方法学研究为例,试验组采用传统线下教学结合虚拟仿真教学,对照组采用传统线下教学。通过比较两组期中、期末考试成绩来评价两组教学效果。用SPSS 22.0软件进行独立样本t检验。结果 期中测试结果表明试验组在实际操作考核方面优于对照组[（17.98±6.75） vs. （14.03±5.92）],差异有统计学意义（P < 0.05）,而在理论、汇报及报告成绩方面两组差异无统计学意义。两组期末考试成绩各方面差异都无统计学意义。结论 采用传统线下教学结合虚拟仿真训练,可提高学生的实际操作能力,有助于提高药物含量分析实验的教学效果。通过本项目的训练,学生掌握了高效液相色谱法操作、药物制剂的含量测定、分析方法的验证、数据处理及分析报告的撰写等能力,具备了一定的实际分析工作能力。     

“E（疫）”时代背景下大学生心理危机干预体系构建的思考

本文探讨信息时代背景下,在校大学生高发心理危机的原因,并倡导高校教学管理人员充分利用当下信息技术成果对在校大学生进行心理评估和常态化心理教育,并依托当前高校信息化建设平台收集相关信息,构建易感大学生的心理危机预警及干预机制,以期将端口前移,更好地保障在校大学生的心理健康。     

基于移动终端的《口腔组织病理学》图谱小程序的开发与评价

目的 探究基于小程序的辅助式教学在口腔医学教学中的应用效果及相关改进与发展建议。方法 通过数字化技术构建包含图例、组织学切片、示意图、知识点手绘图片等在内的内容涵盖广、专业性强的《口腔组织病理学》图谱小程序。利用其依托于微信平台的优势,建设了中英双语标注、师生实时互动交流等功能。选取30名口腔医学生作为研究对象,在其使用图谱小程序前后进行测试,将两次学习成绩使用SPSS 22.0软件进行t检验分析。同时让45名学生使用为期1个月的图谱小程序后对其进行问卷调查,内容包括使用电子图谱的态度,学习过程中使用图谱小程序的满意度与意见,对未来师生共同使用图谱小程序的意见等。结果 在使用图谱小程序辅助学习后,学生的测试成绩各项显著提高。其中,试验组填空题[（17.00±2.61）分 vs. （15.03±1.85）分]、识图题[（27.93±5.08）分 vs. （25.13±3.31）分]与总分[（78.77±8.59）分 vs. （72.90±6.08）分]与对照组相比,差异有统计学意义（P<0.05）。问卷调查结果显示,学生对于《口腔组织病理学》图谱小程序辅助教学的满意度高、对师生互动功能的认可度高,使用小程序的整体效果好。结论 图谱作为《口腔组织病理学》重要的教学辅助工具之一,在呈现组织结构的直观性与真实性等方面对口腔医学生的理论学习有重要作用。将图谱与电子媒介结合,尤其是利用便携的移动设备,无疑更有益于学生对知识点的掌握。     

紫癜性肾炎患儿肠道菌群变化及临床意义研究

背景目前国内外关于过敏性紫癜（HSP）患儿肠道菌群变化的研究数量有限,且尚未见关于紫癜性肾炎（HSPN）患儿疾病早期肠道菌群变化的相关报道。目的 探讨HSPN患儿肠道菌群的变化及其在疾病发生、发展中的作用。方法 于2019年7—9月选取郑州大学第一附属医院儿科收治的37例HSP初治患儿作为试验组,另外同时选取12例健康志愿儿童作为对照组;并对HSPN患儿随访6个月,根据有无肾损伤进一步分为无肾损伤试验亚组13例和肾损伤试验亚组24例。收集HSP患儿与健康儿童的一般资料及粪便标本,应用高通量测序技术对所有研究对象的肠道菌群进行测序及分析,采用Alpha多样性（Shannon指数、Chao1指数、ACE指数）分析探讨样本内的微生物群落的丰度和多样性,通过主坐标分析（PCoA）来探究不同组别间群落结构的差异,利用线性判别分析及影响因子（LEfSe）分析找到组间差异显著的物种。结果 Alpha多样性分析显示,三组研究对象Shannon指数、Chao1指数、ACE指数比较,差异均无统计学意义（P>0.05）。PCoA显示,三组研究对象肠道菌群群落结构均有差异（P<0.05）;Adon...