与重型颅脑损伤患儿家长的护患沟通

目的 探讨与重型颅脑损伤患儿家长的护患沟通技巧。方法 对83例重症颅脑损伤患儿入院后除积极有力的抢救(输液、给药、给氧、吸痰、气管插管等)外，住院治疗期间根据患儿家长的文化程度和理解程度不同，采取不同的方式与他们交谈，态度热情，耐心，主动关心患儿，观察病情，介绍护理知识，进行康复期的指导，教会家长对患儿进行语言训练和肢体功能锻炼方法，缓解或消除家长忧虑心理。结果 83例患儿中，97％的患儿顺利完成住院治疗。结论 在临床工作中，成功地与患儿家长搭起一座沟通心灵的桥梁，就能更多的获得家长对医务人员的信任，减少不必要的矛盾纠纷，这是患儿在医院期间顺利完成治疗护理的一项重要辅助措施。     

治疗性沟通在临床护理中的应用

治疗性沟通是临床护理中的一项重要内容，是以为病人健康服务、满足病人需要为目的的，是一般性沟通在护理实践中的具体应用。每一个沟通行为都会对病人的治疗和康复产生影响，较好地运用沟通技巧能使护士顺利与病人真诚交往及做好整体护理，从而有助于搞好护患关系，提高护理质量。     

对实习医生进行医患沟通教育

随着医疗模式的转变，同样需要对实习医生进行医患沟通教育。教学医院的老师或上级临床医生应引导学生正确认识医患关系、医患矛盾，学习医患沟通的方法、技巧，全面培养素质能力。     

实施温馨透析服务提高透析病人生活质量

随着医学模式的改变，在血液透析中，存活率不再是透析病人透析好坏的唯一标准，代之以能反映病人生存质量即生活质量的康复率。目前，社会支持与身心健康即生活质量的关系日益受到人们的重视。有学者研究认为：我国透析病人的生活质量在很大程度上取决于社会支持的程度、而不单一为接受治疗的状况。我院从1996年开展血液透析以     

浅谈医护人员与患者的语言沟通的规律

语言是医护人员与病人交往的重要工具、亲切、诚恳的语言是心理治疗与护理的重要手段。医护人员的语言。有时会兼有治病或致病作用。应该重视医生，护士在语言上的作用。采用护患双方认同的沟通方式，能减少患者的不适与担心，增强其安全感及对医护的信任，有助与培养护患情感密切医护患关系。     

作为父母，如何跨越代沟

“代沟”似乎是一个很流行的词语,甚至朋友间也常开玩笑说彼此之间有代沟。而在这里,代沟是指两代人之间在思想上、情感上所产生的距离和隔阂,它阻碍父母与子女、长辈与晚辈之间的正常交流与沟通,严重的还将危及亲子关系。然而为人父母者,该如何跨越这一障碍呢? 一般来说,父母与子女距离最远的时期是在青少年期。因为青年期孩子的生理、心理发展都渐趋成熟,他们都有一种“成人感”,对父母     

感受不到爱，你用什么部位SAY LOVE

你和他存在沟通上的障碍吗？他会常常说“I LOVE YOU”吗？来看看你和他分别属于用哪个频道来表示爱的人，也许，相爱的日子会更长久。     

对护理实习生沟通能力培养的教育初探

目的了解护理实习生沟通能力方面的薄弱点。方法采用问卷调查法,对42名护理本科生进行了有关与患者及带教老师沟通方面的知识问卷调查。结果护理实习生人际交往、沟通技巧方面的知识缺乏。结论临床带教老师应注意对实习生进行沟通技巧的培养,为学生平稳地踏入社会起到桥梁作用。     

尿毒症患者血液透析心理分析及护理

我院开展血液透析8年多来，在平时的工作中，通过不断反复地与患者接触和深入交流沟通，发现尿毒症患者行血液透析时普遍存在以下心理状态。