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再论"Cockett综合征及对下肢主要静脉疾病的再认识" 总被引：2，自引：1，他引：1
近20多年来的研究证明Cockeu综合征（Cockett synzome，CS）不仅发病率比较高，而且又是继发下肢静脉曲张（varicose veins，VV）、深静脉瓣膜关闭不全（deep veins valvolar incompetence，DVI）和深静脉血栓形成（deep veins thrombosis，DVT）的主要原因，因而有对CS及下肢主要静脉疾病再认识的必要。然而，这一重要的临床课题，似乎仍属于少数学者的研究范畴。写此“再论”的目的，一是想对CS及其相关问题作些阐述，二是希望更多的医生对这一研究课题感到兴趣。 相似文献
24.
循证医学与医学文献检索课教学 总被引：6，自引：0，他引：6
一、循证医学及其现状循证医学 (Evidence- based Medicine,EBM)来源于已故的英国流行病学家 Archie Cochrane在 2 0世纪 70年代提出的一种新的临床思维方式。其核心思想是医学人员应该认真地、明智地、深思熟虑地运用在临床研究中得到的最新、最有力的科学研究信息来诊治病人。简言之 ,即是遵循证据的临床医学 ,目的是为了临床医疗决策的科学化。循证医学在临床医学界的兴起 ,标志着临床医学将从经验医学进入循证医学 ,2 1世纪的临床医学将是循证医学的时代。在临床实践中贯彻循证医学的原理和方法 ,将会大大提高临床医学的水平 [1 ]。… 相似文献
25.
护理专业的营养课教学由于学时少、内容多，在教学中应抓住护理工作特点，采用灵活多样的教学方法，合理取舍教学内容，注重联系实际，不断提高教学质量。 相似文献
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目的提高医学职业教育课堂教学水平,探索医学职业教育最优化的教学方法。方法以2000级和2001级大、中专学生为研究对象,随机分为实验班和对照班,分别采用传统教学法和模拟临床会诊式病例分析教学法,对外科学各论部分进行对比性研究。结果模拟临床会诊式病例分析教学法效果显著,P<0.01。结论模拟临床会诊式病例分析教学法能够增强学生对医学知识的综合、分析、重组、再创新的能力,达到理论和实践的充分结合,使医学临床教学质量迈上一个新台阶。 相似文献
27.
结合多媒体技术在医学文检课教学中的应用，提出多媒体计算机辅助教学有利于教学内容的组织和管理；增加教学信息量；增强学生的理解记忆和学习兴趣；优化教学过程；提高教师素质。 相似文献
28.
仪器分析是医学检验专业的一门重要专业基础课。事实上 ,这门知识在生命、材料、环境等在化学有关各学科领域都作为一种研究手段被运用到其他研究工作中 ,故有人称之为“从事科学研究的科学”。如何在教学中使学生增长才干 ,提高学生创新精神、实践能力 ,达到全面素质教育的目的是摆在我们面前的新课题。1 提高教学针对性 ,调动学生学习积极性由于医学检验专业学习的学生多数在高考志愿中没有选择该专业。学生学习本课程积极性不高。从事检验专业的人员多在实验室内工作 ,被社会认知程度较低。所以我们要重视对其动机、情绪、情感方面的诱… 相似文献
29.
医学解剖学教学方法改革探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
解剖学是重要的医学基础课程之一 ,但医学生普遍感到该课程学起来枯燥、难记。笔者针对这一问题 ,在我校 2 0 0 0级和 2 0 0 1级护理专业的 2 0 0名学生中 ,分别从理论课、实验课和见习课着手 ,进行了如下教学改革 ,激发了学生的学习兴趣 ,期考成绩合格率由原来的 81 %提高到 93% ,收到了良好的教学效果 ,现报告如下。1 结合病例进行理论教学解剖学理论课 ,主要讲叙的是人体器官的位置、形态和结构 ,内容枯燥乏味 ,很难激起学生的学习兴趣 ,课堂气氛沉闷。笔者尝试在理论课授课过程中 ,穿插讲叙一些学生日常生活中容易遇见的病例 ,例如 :在… 相似文献
30.
敖宝寅 《牡丹江医学院学报》2003,24(2):77-78
本人结合近年来从事邓小平理论概论课 (以下简称邓论课 )教学实践获得的经验 ,就如何增强本门课的教学效果 ,谈一些体会和一点思路。1 邓论课教学要注重帮助学生明确中国特色社会主义事业的系统内容邓小平理论完整地回答了“什么是社会主义”和在中国“怎样建设社会主义”的一系列理论和现实问题。那么 ,邓论课教学就应以传授给学生社会主义建设的系统知识为基本目标 ,使大学生们对国家发展中的一系列问题都能做出理论上的回答和解释 ,从而使他们确立起系统发展的观念。如此 ,不仅有助于学生从整体上清楚中国特色社会主义建设事业的内容 ,… 相似文献