|
|||||
|
|
| 医学临床课教学方法的创新与研究 | |
| 引用本文： | 鲁世金. 医学临床课教学方法的创新与研究[J]. 卫生职业教育, 2004, 22(18): 103-104 |
| 作者姓名： | 鲁世金 |
| 作者单位： | 濮阳市卫生学校,河南,濮阳,457000 |
| 摘 要： | 目的提高医学职业教育课堂教学水平,探索医学职业教育最优化的教学方法。方法以2000级和2001级大、中专学生为研究对象,随机分为实验班和对照班,分别采用传统教学法和模拟临床会诊式病例分析教学法,对外科学各论部分进行对比性研究。结果模拟临床会诊式病例分析教学法效果显著,P<0.01。结论模拟临床会诊式病例分析教学法能够增强学生对医学知识的综合、分析、重组、再创新的能力,达到理论和实践的充分结合,使医学临床教学质量迈上一个新台阶。 |
| 关 键 词： | 教学方法 创新 临床课 病例教学法 |
| 文章编号： | 1671-1246(2004)18-0103-02 |
Innovation and research in teaching method of medical clinical lesson |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |