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21.
目的:对口腔功能训练联合家庭训练治疗功能性构音障碍的临床效果进行研究.方法:随机的在2018年1月~2020年1月来我院接受治疗的功能性构音障碍患者中筛选60例患者.为这些患者制定口腔功能训练联合家庭训练的治疗方案,在经过一段时间的治疗后,对比30例患者的口部运动功能情况以及语音清晰度.结果:与治疗前相比,在经过一段时间的治疗后30例患者的唇部运动功能、舌部运动功能、下颌运动功能、语音清晰度以及整体运动功能五个方面的评分得到显著提高,P<0.05,差异有统计学意义.结论:对口腔功能训练联合家庭训练治疗方法进行有效运用,能够更好的治疗功能性构音障碍患者,可以进行临床推广. 相似文献
23.
目的分析健康管理中心组建体检质量控制小组的方法与效果。方法选取我院2017年1月至2018年1月健康管理中心工作资料,为对照组,该组行常规护理管理。另选取我院2018年4月至2019年4月健康管理中心工作,为观察组,该组组建体检质量控制小组进行护理。对比两组受检者满意度、护理差错发生率。结果观察组体检客户满意度较高,护理差错发生率较低,与对照组相比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康管理中心组建体检质量控制小组方法上重视系统性、精细化,有助于降低护理差错发生率,提升体检客户满意度。 相似文献
24.
25.
27.
脑梗死所致偏瘫严重影响患者生活质量,早期康复治疗和护理对提高疗效、减少后遗症和改善患者生活质量有重大意义。随着康复医学的进展.康复治疗应从起病到恢复期,贯穿于护理的各个环节和全过程,要求患者、家属.医护人员均应积极而系统地进行患肢运动、语育功能训练和康复治疗阱。近2年来.我们对脑梗死后遗症患者.积极观察病情进展,抓紧早期功能训练指导,取得较满意效果。现将护理体会报道如下: 相似文献
28.
由于人们习惯于以声音的方式交流,导致声带小结、息肉除术后的护理难度增加,同时也显示出声带小结、息肉除术后进行禁声、发音训练及康复方法指导较常规护理更适合患的霄要。 相似文献
29.
把原大学中学校体育课堂的竞技性很强的跑、跳、投、攀爬、跨越等基本内容,拓展到社会和大自然中,这是现代课程改革的必然趋势.开发野外生存训练课程是体育课程体系改革的一个组成部分.<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>明确指出:要充分利用空气、阳光、水、江、河、湖、海、沙滩、田野、森林、山地、草原、荒原等条件,开发野外生存方面的教学与训练,并符合<纲要>提出的"三自"精神.野外生存训练课程是以教学实践为主要手段,使学生从中获取基本知识,形成勇敢顽强的意志品质和创新进取的精神,从而最终达到增进学生身心健康的课程目标. 相似文献
30.
目前许多护生在劳动观念、合作意识、生活习惯、尊重劳动等方面都有待加强;努力开拓劳动教育实施途径,把思想教育、知识学习、技能训练3者有机结合起来,达到以劳树德、以劳益智的目的。 相似文献