“5W”教案在现代教学模式中的作用

教案是教师在进行讲授过程中所必须的基本教学文书和行为指南。实践证明,我们在教学过程中所形成的“五备”即“５Ｗ”教案,是行之有效的。我们对１９９７学年任课教员的教案检查评比中,五备教案占８０９９％,五备教案中完全符合标准化、规范化要求的手写占８６７９％,电脑打印占８８８９％,在新的教学模式下发挥着积极的作用     

三年制临床医学专业两种不同教学模式的比较实验研究

三年制临床医学专业是为基层培养实用型高级医学人才,要求学生具有较强的实践动手能力。在临床课教学过程中,加强理论联系实践是培养合格人才的关键。传统的"三一制"理论知识满堂灌,而重要的临床见习环节似有削弱,甚至有的学校取消了见习课,或代之以电教录像片,难以达到培养目标。我们在94级临床医学大专班中进行了传统"三一制"和新设计的"一二段制"两种不同教学模式的比较实验研究,旨在探讨比较两种模式对学生能力培养的差异。通过对相关量化指标的统计分析,结果表明,实验组优于对照组。     

感染病的临床教学

在高等医学专业教学中,临床教学是医学生从认识疾病向掌握疾病,从理论认识到临床实践的重要阶段。通过临床学习,培养学生良好的职业道德、丰富的医学知识及医疗技能,满足社会高素质人才的需要。但感染病的临床教学有其特殊性,现就此浅谈感染病临床教学的体会。     

浅谈课时目标评价

课时目标评价(或称检测)是目标教学模式的基本环节之一,做好课时目标评价对于提高教师教学水平和教学质量、圆满完成课时目标乃至课程目标教学任务具有重要意义。     

《运筹学》课程教学模式研究

《运筹学》是一门对经济管理系统进行定量分析与决策的应用学科，要求学习对象有一定的数学基础。对理科生源的学生来说，学习起来较容易。但对文科生源的学生来讲，就会存在一定的困难。在文理生源兼收的情形下，该门课程的教学模式是值得探讨研究的问题。     

网络环境下中医文献学的教学模式

现代网络、信息技术促进了网络教育的飞速发展,从1995年到2000年,全世界的远程教育市场规模在以每年45％的速度增长着。中医文献学作为中医学高等教育学科的一门重要课程,积极探索其网络教学模式,并制作出相应的中医文献学CAI课件具有十分重要的意义。1 中医文献学的特点与信息化教学 中医文献学是传统文献学与医学相结合而形成的一门新兴交叉学科。它与文献学、传统医学既有内在的密切联系,又独立成科。     

将现代科学理论引入《中医基础理论》教学

中医学是世界科学史上具有独特理论体系和良好临床疗效的一门自然科学,在现代医学技术高度发达的今天,仍显示出蓬勃的生命力。中医基础理论课程是传授中医学的基本知识、基本理论，如人体组织结构和生理功能、基本病因病机、预防治疗等与人体生命活动的疾病相关的基本问题。授课对象是刚离开中学教育进入大学的新生，在进入中医药院校以前，往往较多地运用逻辑思维，而中医理论尤其是中基中抽象思维较多，这种思维方式的转变需要一个过程。为了把祖国医学最珍贵的、长期积累形成的重要知识与经验，转化为医学生们的知识、经验、智慧和能力，…     

新时期培养高素质推拿人才的尝试与思考

随着社会的发展,高素质人才越来越体现出其重要地位。无论是经济的竞争,还是军事的竞争,实际上都是科技的竞争,而归根结底还是人才的竞争。     

如何上好七年制医学生双语教学课

对医学七年制学生进行中、英文双语教学是培养高素质人才的需要 ,也是医学教学改革的需要 ,它对学生的素质提出了更高的要求。如何搞好双语教学 ,是教员面临的重要课题。根据我们对七年制双语教学的实践 ,就如何搞好双语教学谈几点体会。1教员的英语水平至关重要双语教学主要突     

医哲结合构建自然辩证法教学新模式

紧密结合中医药专业实际,从创新教材建设、强化课堂讨论环节、构建教学网络平台、指导学生撰写医哲论文几个方面入手,构建具有中医院校特色的自然辩证法教学新模式.