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目的:了解临床护士工作家庭冲突、应对方式和工作满意度的现状,并探讨三者之间的关系。方法:便利抽取2所医院578名临床护士。采用护士一般人口情况调查表、工作家庭冲突量表、应对方式量表和护士工作满意度量表进行调查。结果:临床护士工作家庭冲突处于较高水平,工作影响家庭高于家庭影响工作,且差异具有统计学意义(P<0.001);工作满意度均分为(2.88±0.46)分,得分最低的维度为薪酬;护士应对方式6个维度得分由高到低为:问题的解决、正面认识、行为摆脱、寻求社会支持、缓解情绪困扰、回避与自责;工作家庭冲突、问题的解决、寻求社会支持、回避与自责显著影响工作满意度(P<0.01)。结论:鼓励护士积极解决问题和寻求社会支持是降低工作家庭冲突、提高工作满意度的正性激励措施。 相似文献
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目的了解急诊科护士精神薪酬满意度的现状及对工作满意度和离职意愿的影响。方法采用护士精神薪酬满意度量表(psychological reward satisfaction scale,PRe SS)、工作满意度量表和离职意愿量表于2014年2—7月对烟台市六所医院的127名急诊科护士进行调查,资料采用x±s表示,peason相关及多因素回归分析,P0.05为差异有统计学意义。结果急诊科护士来自护士长的精神薪酬满意度得分为(2.98±0.84)分,来自医生的精神薪酬满意度得分为(2.38±0.49)分。来自护士长、医生的精神薪酬满意度与工作满意度呈正相关,且两者均是护士工作满意度的影响因素;来自护士长、医生的精神薪酬满意度与护士离职意愿呈负相关,其中来自护士长的精神薪酬满意度是影响离职意愿的主要因素。结论医院管理者应加强医生与护士之间的沟通,满足护士被尊重的精神需求,同时护理管理者也需要精神薪酬的长期激励作用,减少护士流失。 相似文献
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目的 汉化和修订心力衰竭需求评估问卷(heart failure needs assessment questionnaire, HFNAQ),并验证其信效度。方法 根据Brislin双向翻译原则汉化HFNAQ,经专家函询和预实验形成初稿,便利抽样选择520例慢性心力衰竭(chronic heart failure, CHF)出院患者进行信效度检验。结果 HFNAQ汉化版共27个条目、4个维度(生理、心理、社会和自我管理),问卷总Cronbach’s α系数0.911,重测信度0.898;内容效度0.815~1.000。探索性因子分析提取4个公因子,累计方差贡献率58.24%。验证性因子分析显示模型拟合度可接受;各维度组合信度>0.70,平均方差变异>0.36。各维度平均方差变异平方根(0.636~0.768)大于该维度与其他维度的相关系数(0.571~0.654)。结论 HFNAQ汉化版具有良好的信效度,可用于CHF患者出院后的需求评估。 相似文献
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目的 对肝郁型乳癌患者实施中医护理技术,分析其对患者术后生存质量的影响。方法 选取滨州医学院烟台附属医院2022年1月—2022年12月收治的肝郁型乳癌患者60例,用随机数表法分为观察组和对照组,每组30例,对照组采取常规护理,观察组在常规护理基础上实施中医护理技术,观察两组患者干预前后睡眠状况、情绪障碍、癌因性疲乏及并发症发生率的改善情况。结果 干预后,两组患者焦虑/抑郁、睡眠状况、癌因性疲乏均有显著改善,且观察组改善状况要优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后并发症发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 中医特色护理技术能有效改善肝郁型乳癌患者睡眠状况、情绪障碍,降低其术后并发症发生率,提高了生活质量,值得临床应用。 相似文献
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《中华护理教育》2015,(9)
目的探讨基于网络环境下以问题为中心的教学法在手术室护理教学中的应用效果。方法选取护理系224名在校学生,按班级随机分为试验组(112名)和对照组(112名),分别采用基于网络环境下以问题为中心的教学法和传统的教学法。干预后对两组学生进行理论、操作考核及问卷调查。结果干预后试验组考核成绩均高于对照组(P<0.05)。试验组学生在寻找真相、系统化能力、批判思维的自信心、求知欲及总分项目上得分均高于对照组(P<0.05)。结论将基于网络环境下以问题为中心的教学法在手术室护理教学中应用实施,有利于提高学生的评判性思维能力及综合处理问题的能力,为今后的临床护理工作奠定了更广阔的基础。 相似文献