体外转染Cyclin A2基因对原代大鼠心肌细胞增殖的影响

目的探讨体外转染细胞周期素A2(Cyclin A2)基因对原代大鼠心肌细胞增殖的影响,为心脏再生提供细胞学依据。方法 SD乳鼠12只,分离、培养、鉴定原代乳鼠心肌细胞并分为3组,实验组:转染带有强化绿色荧光蛋白(GFP)和Cyclin A2基因的重组腺病毒(Ad-Cyclin A2-GFP);空病毒组:转染不含目的基因带有GFP的重组腺病毒(Ad-Null-GFP);阴性对照组:未做转染处理,仅加入等量的培养基。利用GFP示踪技术,评估原代心肌细胞转染效率;转染后的细胞继续体外培养3~5d,利用免疫荧光技术分别检测Cyclin A2、磷酸化组蛋白H3(H3P)、心肌肌钙蛋白-T(c Tn T)。结果 1.荧光GFP示踪表明原代心肌细胞的转染效率高达(97±0.74)%;2.免疫荧光标记显示,空病毒组和对照组结果相似;心肌细胞特异性标记蛋白c Tn T分布于细胞质,原代心肌细胞纯度高达(95±0.62)%;心肌细胞Cyclin A2主要在胞核内聚集,少数分布于细胞质。H3P为核蛋白在细胞核内分布。3.转染Cyclin A2后,实验组H3P阳性率明显高于空病毒组和对照组,差异具有统计学意义(P0.05);实验组可见大量多核细胞,以双核为主,伴少量3核细胞。结论腺病毒作为转染载体对原代心肌细胞有很好的侵染效率;Cyclin A2超表达促进原代心肌细胞形成双核。     

胆内瘘的临床治疗分析

胆内瘘指肝外胆管系统与其他空腔脏器之间形成的异常通道 ,临床少见 ,且术前确诊率较低。我们自 1986年以来共收治 16例 ,现报道如下。1　临床资料1 1　一般资料　本组共 16例 ,男 10例 ,女 6例 ;年龄 2 3～ 76岁 ,平均 43岁。病因为胆囊结石 8例 ,单纯胆囊炎 1例 ,胆总管结石 3例 ,胃窦癌 1例 ,巨大胃窦部溃疡 1例 ,十二指肠球部溃疡 2例。临床表现主要是胆系感染引起的发热、腹痛等 ,常间断发作 ,多与饮食有关。严重时因胆道梗阻可出现黄疸 ,甚至重症胆管炎。根据病因的不同 ,可有不同的慢性病史 ,如溃疡、肿瘤等。经上消化道造影确诊 5例…     

小承气汤加味灌肠对腹部术后胃肠功能的作用

小承气汤加味灌肠对腹部术后胃肠功能的作用齐德军我院采用中药小承气汤加味术后灌肠，对促进腹部手术后胃肠功能恢复和预防肠粘连的发生收到良好的效果，报道如下。１资料与方法１．１临床资料病例来自我院１９９４年２月～１９９５年２月腹部手术患者１４５例，其中男８...     

中西医结合治疗肺源性心脏病合并顽固性心力衰竭疗效观察

2002年1月-2005年9月，笔者采用生脉注射液和黄芪注射液治疗慢性肺源性心脏病（肺心病）顽固性心力衰竭（心衰）患者24例，疗效满意，现报道如下。     

小儿哮喘缓解期哮喘Ⅱ号疗效分析

支气管哮喘是小儿时期的一种难治性疾病 ,给患儿家长及本人带来很多烦脑和痛苦。哮喘的急性期容易控制 ,其治疗主要在疾病的缓解期以控制哮喘的再次观察 ,疗效良好 ,报告如下 :1　临床资料根据全国儿科哮喘协作组 1992年制定儿科哮喘诊断标准。共治疗哮喘 6 8例 ,其中男 2 9例 ,女 39例 ,年龄在 3～ 8岁之间。病程最短者 6个月 ,最长者 3年。随机分为 2组 ,观察组 36例 ,对照组 32例。就其病程长短、发病年龄及哮喘分级 ,用t检验 ,二组无显著差异 ,可进行比较。2　治疗方法哮喘Ⅱ号药用黄芪 2 0g ,防风 10 g ,白术 10 g ,金石斛10 g ,知母 2…     

参苓白术散治疗儿童多涕症

多涕症是以鼻涕多如清水或稀浊，遇寒冷或热气熏蒸鼻窍时即自淋外溢为主的病证。我科2005年1月～2008年5月应用参苓白术散治疗儿童多涕症，取得了较好的疗效，报道如下。     

中药治疗紫癜肾血尿的观察与护理

过敏性紫癜引起的肾炎,临床简称紫癜肾.紫癜肾所出现的血尿,持续时间长,目前尚没有疗效满意的西药或中成药.我科从2000年至2004年,用单纯中药治疗紫癜肾血尿46例,疗效及护理均较满意,现将临床观察及护理总结如下:     

加味玉屏风散防治小儿反复呼吸道感染临床观察

加味玉屏风散防治小儿反复呼吸道感染临床观察翟国军河南省安阳市中医院（４５５０００）玉屏风散功能益气固表止汗，补散兼施，主治气虚自汗及虚人易感冒等。近２年来，我们在玉屏风散的基础上，加用健脾消食之剂，防治小儿反复呼吸道感染３０例，并与对照组２０例作对照...     

代谢综合征的中医健康教育与护理

代谢综合征(MS)是以胰岛素抵抗(IR)为中心环节的一系列慢性疾病的聚集,临床MS的发病率、致残率及死亡率高而知晓率、服药率、控制率均偏低.采用中医护理原则对MS患者开展中医特色的健康教育与护理,其目的是通过切实有效的健康教育促使MS患者正确认识自身疾病,进行有效的自身管理与控制,建立新的行为习惯和生活方式,预防疾病,保持健康.