九例Oddi括约肌切开成形术的体会

Oddi括约肌切开成形术在治疗肝胆管结石、胆总管下端狭窄、乳头壶腹部结石嵌顿、Oddi括约肌狭窄等病人中,疗效满意。我科1990～1998年间收治9例,现报告如下。临床资料一般资料:本组9例中,男4例,女5例,年龄20～64岁,平均41.73岁。术前均有胆道感染、腹痛,4例有反复胆道感染...     

中西医结合治疗单疱病毒性角膜炎后遗症

中西医结合治疗单疱病毒性角膜炎后遗症安微省铜陵市第四人民医院眼科（２４４０００）张德明单纯疱疹病毒性角膜炎（简称ＨＳＫ）是常见的外眼病之一。本病的特点是易复发，迂延不愈，治愈后易留有云翳，斑臀及白斑，严重影响视力。近几年来，笔者对反复发作，西医治疗留...     

铜陵地区320例遗传咨询患儿细胞遗传学与临床分析

目的通过对铜陵地区320例遗传咨询患儿的外周血淋巴细胞染色体检查结果分析,了解本地区小儿染色体病的发病情况,并探讨不同年龄段染色体异常核型的分布特点,为小儿染色体病的诊断和相关遗传咨询提供指导。方法采用外周血淋巴细胞培养培养方法,常规制备染色体标本,G显带技术进行细胞遗传学分析。结果 320例患儿染色体异常119例,异常检出率为37.1%,涉及异常核型20余种。119例异常染色体患者中常染色体异常96例,占80.7%;性染色体异常23例,占19.3%。结论染色体异常是造成智力低下、生长发育落后、先天性多发畸形等的重要原因。染色体核型分析是诊断染色体病以及检出携带者的主要方法。根据不同年龄段染色体异常患儿具有不同临床特点,可以更好地开展染色体检查和遗传咨询工作。     

脑梗死临床治疗研究进展

脑梗死又称缺血性脑卒中,是指各种原因引起的脑部血液供应障碍,使局部脑组织发生不可逆性损害,导致脑组织缺血、缺氧性坏死,出现相应的神经功能缺损症状,临床上包括:脑血栓形成、脑栓塞、腔隙性脑梗死及分水岭梗死等[1]。脑梗死属中医的"中风"范畴,数千年的临床实践,为     

宫颈炎患者人乳头状瘤病毒16和18亚型的检测分析

目的对女性生殖道宫颈分泌物人乳头状瘤病毒（HPV）16和18亚型含量检测并加以分析。方法运用实时荧光定量聚合酶链反应（FQ-PCR）技术来检测女性生殖道人乳头状瘤病毒（HPV）16和18亚型含量。结果 51例宫颈炎患者分泌物中HPV检测,HPV16亚型14例,占27.5%,HPV18亚型7例,占13.7%,HPV16和18亚型3例,占5.9%,与正常健康体检对照组具有明显差异（P〈0.01）。结论核酸原位杂交技术检测宫颈分泌物中HPV病毒,宫颈炎组HPV检出率明显高于健康人群组,旨在为临床早期诊断、鉴别诊断及判断预后提供理论依,另外其对宫颈癌的预防及治疗有着非常重要意义。     

双螺旋CT在新生儿缺血缺氧性脑病中的应用价值

目的探讨双螺旋CT在新生儿缺血缺氧性脑病中的应用价值。方法收集铜陵市第四人民医院2006年10月至2012年10月间64例确诊为缺血缺氧性脑病的患者,分析其CT图像,判断病变的部位、范围、有无合并颅内出血,并进行CT分度。采用SPSS 13.0统计软件包对CT分度与临床分度的一致性进行分析,P0.05为差异有统计学意义。对以上患者进行随访复查,通过CT观察缺血缺氧性脑病的后遗表现。结果 64例中16例CT分度为轻度,33例中度,15例重度。CT分度与临床分度总的符合率为73.4%,经检验P=0.000,CT分度与临床分度有较高一致性;64例中28例合并颅内出血,蛛网膜下腔出血是最常见的出血类型;分度越重,出血发生率越高;27例进行了随访复查,其中11例正常,8例外周性脑积水,局限性脑萎缩4例,弥漫性脑萎缩3例,脑软化1例。结论双螺旋CT在缺血缺氧性脑病的诊断、分度、有无颅内出血中具有重要的价值,是缺血缺氧性脑病跟踪随访的有效手段。     

浅谈医疗影像设备管理及质量控制

医疗影像设备管理及质量控制可以有效提高设备的使用寿命,减少医疗成本,降低患者因检查造成的医疗损伤,保证医疗质量。论文主要介绍了医疗影像设备的质量控制方法以及管理方法。对医疗影像设备在使用时质量控制问题进行了分析,并提出了质量控制中的日常保养方法及预防性维护方法。     

安徽省铜陵市第四人民医院2011～2012年91例儿童药品不良反应分析

目的通过对安徽省铜陵市第四人民医院上报的儿童药物不良反应进行回顾性分析,为儿童临床安全合理用药提供理论依据。方法对我院门诊注射室、儿科病房在2011~2012年度上报的91例15岁以下患儿的药物不良反应病历进行统计分析。结果0~3岁患儿发生药物不良反应的比例最高,有50例;β-内酰胺类引起的药物不良反应最多,有72例;91例均由静脉给药引起;累及器官主要以皮肤、粘膜及附件的损害最多,有86例。结论儿童药物不良反应的发生与药物的用法、用量有关,抗生素的用量过大及不规范使用是造成儿童药物不良反应的主要原因。临床医师应熟悉儿童的生理特征,加强药物的合理使用,减少儿童药物不良反应的发生。