军官伦理责任与伦理建设刍议

古今中外,以较高的道德标准来规范自己行为的人,才是真正能够成功运用道德权力的高尚的人。中国古代的兵书中对为将者提出了若干道德要求,军官要想影响到部属的精神状态进而制约军队精神战斗力的生成,必须承担一定的伦理责任。而伦理责任的主动承担需要养成伦理责任意识,伦理责任意识的养成又呼唤伦理建设的参与自觉性的培养,然而伦理建设的参与自觉性又离不开伦理责任意识。因此,三者彼此联系,相辅相成,不可偏颇。     

现代性视域下的医德问题分析

医德作为医生的职业道德，与道德信仰、价值取向有着天然的关联。然而，在现代性背景下，理性至上导致了医德信仰的动摇，科学主义造成了医学人本关怀的失落，经济主义诱使了医生职业操守的降低，这些都是医德重建中值得重视的深层原因。     

论中国传统医德的德性价值——加强中国传统医德教育

中国传统医德是我国古代医学家在长期的医疗救助实践中摸索和逐步积累、概括出来的医者医疗过程的行为规范。现对其中的德性内容作一番品读，为正在从事医疗卫生事业的医者们提供一个感受传统医德唯美气息、追求传统医德德性意蕴的渠道，让传统医德的优美因子给今人医德教育提供积极启示，为中华民族的时代跨越投射出精神世界的价值追问。     

美军医疗人道援助的伦理探析

当今,日益加剧的地区性冲突和突发性自然灾害造成了严重的平民伤亡,迫切要求具有快速反应能力及军事行为能力的医疗组织参与对平民的救治。高扬国际人道主义旗帜的美军医疗人道援助组织,在众多国际医疗机构中理所当然地扮演起了这一重要角色。而作为美国外交策略重要组成部分的美军医疗人道援助,因具有浓重的军事色彩和政治特色,且多重目的相互叠加;特别是近年来美军强行推进的人道干涉政策(Hum an itarian Intervention)[1],在实施过程中遭到了国际社会的诸多非议和强烈谴责,同样也使伴随其中的医疗人道援助面临诸多伦理问题和道德争议。…     

医学院校人文教育的价值定位

在医学院校中,人文教育尽管在舆论上倍受重视,得到强调,在事实上却常常处于边缘地带.在实际生活中,追求功利目的往往是最有力的动因,那些不具备实用价值、无助于提高现实利益的事项,就显得即使重要,也不会急迫,而在时间、精力、资源有限的情况下,就会被一再将其放在次要位置,直至无人问津.     

控制抗菌药物滥用的策略探讨

抗菌药物滥用带来的细菌耐药性的挑战,已经严重威胁着人类身体健康和生命安全。深入探讨抗菌药物滥用的表现和危害在当今十分必要。解决这一问题,必须健全政策法规、强化医务培训、普及大众知识、规范生产流通、监管农牧生产,全面遏制抗菌药物滥用的势头,维持抗菌药物疗效的可持续性。     

析医科院校卫生法学教学实践与改革

医科院校卫生法学教学要顺应时代的要求来加强和发展,在注重实践环节的基础上深化教学改革,从师资、教材、内容上优化教学资源,从案例教学、诊所式教学、对象式教学方式的探索上增强教学效果,从而造就出有良好法律素养的医药卫生人才。