中医辨证治疗亚健康状态临床体会

亚健康状态已成为普遍的社会问题，明显威胁人们的健康生活。中医学“治未病”思想、体质学、辨证论治等观点，为诊断、治疗、预防亚健康状态提供理论依据和方法。     

加强临床药学工作保证患者安全用药

随着我国医学、药学、生命科学的快速发展，药物治疗在防病、治病和保障人类健康方面发挥着越来越重要的作用。我国有6万多所医院，400多万医疗工作人员，平均年门诊量25亿多人次，住院量5000多万人次，大量的治疗过程，90％离不开药品的使用。因此加强临床药学工作在保证医疗质量方斯至关重要。     

综合性实验设计在《中药制剂分析》实验教学中的应用

《中药制剂分析》课是一门应用性极强的学科,也是关系到本专业毕业生未来工作的一门重要专业课。提高学生设计性实验能力,是当前毕业生毕业前的一大教学内容。综合性实验设计是培养具有现代思维的高素质人才的需要。实验设计包括拟题、实验设计、完善和实施、问题和分析、实验报告等几个部分,在教师指导下让学生进行实验设计可增强学生实验的主动性,提高学生分析问题的能力。通过对实验方案的设计和结果处理,培养学生的科研能力。     

针刺配合药物治疗急性脑梗死疗效观察

针刺是中医传统治疗方法中的重要组成部分,其中头针和体针对脑梗死的治疗有着直接和明显的效果,如配合药物治疗则收效更佳。笔者对头、体针配合药物和单纯药物治疗脑梗死的疗效进行观察,现报道如下。1临床资料病例资料为辽宁中医学院附属医院针灸病房(神经内科病房)2002年9月—     

加强临床型研究生培养推动中医学研究生教育

目前研究生招生规模逐渐扩大，医学院校中临床型研究生更是大幅度的增长。如何加强临床型研究 生培养，推动中医学研究生教育，造就出德才兼备的高级临床医生是当前研究生教育的一项重要任务。从导师队 伍规范、培养方案制定及实施、临床技能锻炼、健全管理体系、提高思想道德修养等几个方面阐述了临床型研究生 培养过程中应注意的问题及实施办法。     

谈如何通过听力教学培养大学生的听力技能

语言是传递与交流信息的工具 ,任何语言都是由听、说、读、写这几方面能力构成的。其中听和读是语言的输入手段 ,说和写是语言的输出方式。我们知道语言输入 (ｉｎｐｕｔ)是语言输出 (ｏｕｔｐｕｔ)的基础。所以 ,听就成为学好外语的第一步。特别是在今天国际交流 ,科技合作日益密切的大环境中 ,外语更成为与外界学习和交流的一种必备工具和手段。而且 ,培养听力技能也是大学英语教学大纲规定的基本目标之一 ,许多学校要求大学生只有通过大学英语四级、甚至六级测试才能获得学位。因此 ,如何提高听力教学效果 ,培养学生的听力技能就成为外语…     

调脂宜从肝脾入手

中医学认为血脂异常在病机方面属“痰浊”、“血瘀”范畴，生理上与中医之膏脂相类似，属津液之范畴，肝脾功能的正常是血脂正常代谢的重要条件，脾“化”的相对不足是血脂代谢异常的根本原因；肝失疏泄是血脂代谢失常的重要因素，治疗的根本在于截断血脂失调的源头，或者扭转已有的病理趋势，使其不再发生代谢紊乱。     

风骨康片镇痛作用的药效学实验研究

风骨康片是中药新药六类现代复方制剂,由中药制草乌、乳香、没药等及西药酮洛芬组成.具有散寒除湿、活血止痛之功效,主治寒湿阻络所致的类风湿、骨性关节炎等病证.为了验证其药效及作用,并对处方中的中药及西药进行比较评价,围绕该制剂的功能主治,进行了镇痛方面的药效学研究.结果表明:风骨康中组成成分之一的镇痛作用不及西药酮洛芬,但是风骨康有显著的镇痛作用,说明西药酮洛芬可弥补中药镇痛作用不强的缺点.目的:通过药效学实验研究,观察评价风骨康散寒祛湿、活血止痛,治疗寒湿阻络所致风湿病的类风湿性和骨性关节炎等病证的药理学基础,为其临床应用提供药理学依据.同时对风骨康的中西药进行平行比较.     

针刺治疗血管性痴呆30例

血管性痴呆 (VD)指各种脑血管病引起的脑功能障碍而产生的获得性智能损害综合征。包括认知能力、记忆力、判断和思维能力、计算力、社会生活能力的减退以及情感、性格的改变 ,是一种慢性进行性疾病。近年随着全球人口老龄化 ,脑血管病日益增多 ,其发病率有逐渐上升的趋势 ,严重影响老年人的工作和生活质量。目前对VD的治疗尚没有改变疾病进程的方法 ,近年来随着针灸治疗VD的临床报道逐渐增多 ,而且疗效较好。特别是针刺具有疏通经络 ,调畅气血 ,调和脏腑阴阳之效 ,且能改善血液高粘滞状态。笔者观察 30例血管性痴呆患者针刺前后的智能和…     

更年期综合征辨证分型及相关指标的研究进展

收集了近 10年来有关更年期综合征辨证分型及相关指标研究的文献资料 ,从辨证分型的研究、客观检测的研究、病理生理学的研究等 3方面进行了综述 ,同时提出可目前在辨证方面存在的一些问题和建议