社区儿童保健对18个月内儿童生长发育影响调查分析

社区儿童保健强调立足于社区，根据儿童生长发育的特点对儿童进行整体、连续的健康管理，并采取有效措施，促进和保障儿童身心健康成长。我们采用回顾性研究分析2003年1月-2007年12月成都市玉林社区儿童保健的效果，为进一步改善社区儿童保健工作、提高规律儿童保健率提供依据。     

间接测热法指导营养支持对结直肠癌手术患者能量代谢、细胞免疫及氧化应激的影响

目的 研究间接测热法指导营养支持对于结直肠癌腹腔镜术后患者能量代谢、细胞免疫及氧化应激的影响。方法 选取四川大学华西医院2019年12月至2021年12月期间收治的96例结直肠癌腹腔镜术后患者，按照随机数字表法分为对照组(采用公式预测法指导肠内营养支持，n=48)和观察组(采用间接测热法指导肠内营养支持，n=48)。比较2组目标静息能量消耗(resting energy expenditure,REE)值和营养支持能量摄入量，对比2组治疗前后细胞免疫指标(CD3⁺、CD4⁺、CD8⁺和CD4⁺/CD8⁺)及氧化应激指标[血清超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、丙二醛(malondialdehyde,MDA)及谷胱甘肽过氧化物酶(glutathione peroxidase,GSH-Px)]的变化，比较2组治疗不同时点(术前1 d及术后1、2和3 d)REE的变化，观察2组并发症发生情况。结果 观察组目标REE值低于对照组(P<0.05)，肠...     

分层规范化培训对医院护士价值和能力的影响

护士是医院医疗工作开展的重要组成部分,对医疗水平的提高有着关键性的意义。护士作为一种职业,是一种活到老学到老的过程,不断的学习是保持进步的必然要求。培训是护士学习和进一步的主要途径,可为护士素质和能力的提升提供重要的保障。分层规范化培训是一种常见的医学从业人员培训模式,是培养优质医学人才的基础,近年来在医院护士的培训中也广泛应用,受到了医疗机构的高度关注和认可。自我价值实现是护士获得从业自信和效能感的重要表现,对护士工作的积极性和主动性有着极大的影响。执业能力的增强与否,关系到护士是否可顺利开展护理工作,体现了对护士自身综合素质的影响。因此,对于分层规范化培训而言,必须能够在护士自我价值实现和执业能力方面有所建树。本研究针对分层规范化培训对医院护士自我价值实现及执业能力的影响进行研究,从分层规范化培训的定义和形式,分层规范化培训可促进护士自我价值的实现和增强执业能力进行了具体的分析,并提出了几点分层规范化培训开展的策略,希望能够为相关研究和实践提供理论参考。     

血液透析护士对血管通路协调员认知和期望的多中心调查

目的:调查血液透析护士对血管通路协调员的认知和期望情况。方法:采用方便抽样法，于2022年3月15日—4月13日选取我国35所市县级血液透析中心的327名血液透析护士作为研究对象，采用自行编制的问卷进行调查。结果:血液透析护士听说过血管通路协调员的仅108人（33.0%），认为血管通路协调员即血管通路护士的有254人（77.7%）。321名（98.2%）血液透析护士对我国设置血管通路协调员持积极态度。165名（50.5%）血液透析护士认为血管通路协调员最低学历应为专科；232名（70.9%）血液透析护士认为血管通路协调员至少应为中级职称；183名（56.0%）血液透析护士认为血管通路协调员至少应具备5年以上工作经验。197名（60.2%）血液透析护士认为血管通路协调员的工作应全职开展，127名（38.8%）血液透析护士认为首次血管通路协调员培训课时应为每周2个课时，3个月，共24个课时；315名（96.3%）血液透析护士认为需要再次培训；189名（57.8%）血液透析护士认为培训频率应为每半年1次；176名（53.8%）血液透析护士期望考核形式采用血管通路专项考核指标考核（血管通路并发...     

外周插入中心静脉置管临床应用风险及回避

外周插入中心静脉置管(PICC)是一种由外周静脉插入,导管尖端定位在中心静脉的静脉通路建立技术。与传统的中心静脉置管相比,PICC操作简便、安全,穿刺成功率高,并发症少,为抗生素输入、肿瘤化疗、完全胃肠外营养(TPN)、血液透析等需要长期维持静脉通路的病人提供了一个安全而有效的途径。有关PICC应用的优点,国内外已有较多文献报道,然而应用PICC并不是没有风险,其中一些甚至是致命的。现就PICC临床应用的风险及风险回避的研究进展做一综述。与PICC有关的风险　　1.静脉炎。是PICC临床应用中最常见的并发症。局部出现炎症反应,…     

一般自我效能在本科大专护生生命意义感与亲社会行为间的中介效应

目的 探讨一般自我效能感在本科大专护生生命意义感与亲社会行为之间的中介作用,为建立健全护理培养机制提供可靠的依据。方法 随机整群抽样法选取2019年3—8月全国不同行政区5所高校共1 449名本科大专护生为调查对象,采用生命意义感量表、一般自我效能感量表及亲社会行为量表进行调查,应用SPSS 22.0分析生命意义感、一般自我效能感与亲社会行为之间的相关性,采用AMOS 23.0分析一般自我效能感在生命意义感与亲社会行为间的中介效应。结果 本组本科大专护生生命意义感、一般自我效能感及亲社会行为总分依次为（65.02±11.93）分、（24.62±5.67）分、（95.48±16.13）分。本科大专护生生命意义感、一般自我效能与亲社会行为均呈正相关（P<0.01）。一般自我效能感在生命意义感和亲社会行为间起部分中介作用（β=0.16,P<0.05）。结论 本组本科大专护生生命意义感及亲社会行为处于中上等水平,一般自我效能处于中等水平。本科大专护生生命意义感可以通过一般自我效能间接影响护生亲社会行为。相关护理教育者可以有意识培养和提升本科大专护生对生命意义的体验和感知,提高其亲社会行为能力,促进以人为本的护理服务良性健康的发展。     

护理本科生职业精神现状及影响因素分析

目的 调查护理本科生的职业精神现况,探究其影响因素,为加强护理本科生职业精神教育提供参考。方法 使用一般资料调查表、中文版Hall职业精神评定量表,选择四川省4所院校护理本科生为调查对象,使用问卷星平台并通过QQ、微信等媒介,于2020年3月9—13日进行网络调查。共收取有效问卷467份。结果 护理本科生职业精神总分为(69.83±9.01)分。多元线性回归分析显示:性别、报考原因、护生护理从业意愿、护生职业认可度以及榜样人物示范作用是护理本科生职业精神的影响因素,共解释变异的28.0%。结论 护理本科生的职业精神处于中上水平,受到性别、报考原因及榜样人物等因素影响。护理教育工作者可通过营造好的成长环境、合理设置专业课程、加强榜样事迹示范等途径加强培养和提升护生职业精神。     

肝移植受者出院疾病不确定感与应对方式的相关性研究

目的 探讨肝移植受者疾病不确定感与应对方式的关系.方法 采用便利抽样方法 抽取80例肝移植出院患者,分别采用Mishel疾病不确定感社区量表(MUISC)和MCMQ应对量表调查疾病不确定感和应对方式.结果 肝移植患者疾病不确定感处于中等水平[(59.91±11.69)分];肝移植患者应对方式中的面对、回避方式得分显著高于常模 (P＜0.05、P＜0.01);疾病不确定感与面对应对方式呈显著负相关(P＜0.01),与屈服呈显著正相关(P＜0.01).结论 肝移植出院受者疾病不确定感与其应对方式呈显著相关,采用面对应对方式可降低其不确定感,屈服应对方式可增加其不确定感.