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目的 探究男护士因其职业身份遭遇尴尬情境的体验和应对方式,为男护士更好地应对尴尬情境、适应职业角色提供指导。方法 采用目的抽样,对22名男护士进行半结构访谈,访谈资料采用内容分析法分析。结果 析出3个主题:(1)男护士遭遇的尴尬情境是多样的;(2)男护士遭遇尴尬情境后的体验是复杂的;(3)面对尴尬情境的应对①消极应对行为:“能躲则躲”与“选择沉默”;②积极应对行为:直面尴尬、寻求支持和提升自我;③认知调节:将心比心、摆正心态与合理化解释。结论 护理管理者应重视男护士尴尬情境体验,引导男护士正确看待尴尬情境,加强其在尴尬情境下沟通技能训练,积极引导其对尴尬的应对方式尽快从消极向积极转变。 相似文献
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目的探讨白血病患儿父母照顾能力现状及其影响因素。方法2018年5月至2019年6月,便利抽样法选取某三级甲等儿童医院血液科白血病患儿父母116例为研究对象,采用一般资料调查表、恶性血液病家庭照顾者照顾能力量表、中文版癌症患者照顾者支持性照护需求量表、一般自我效能感量表、医学应对方式问卷、领悟社会支持评定量表、焦虑自评量表对其进行调查。结果父母照顾能力总分为(49.53±15.08)分,疾病认知能力为(7.28±2.57)分,基础照护技能为(5.28±2.18)分,按需照护技能为(9.75±3.80)分,情感管理能力为(8.38±2.38)分,寻求利用支持的能力为(7.44±2.74)分,平衡照顾需求与个人需求能力为(11.41±4.72)分。父母照顾能力各维度的影响因素主要包括其自身文化程度、婚姻状况、共同照顾者数量、患儿年龄、父母日常生活需求、沟通人际需求、经济需求、一般自我效能感、应对方式、焦虑等(均P<0.05)。结论白血病患儿父母照顾能力有待提升,应基于照护能力影响因素给予针对性干预。 相似文献
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目的引进并汉化疼痛共情量表(the Empathy for Pain Scale,EPS),检验中文版EPS在医学生中的信效度。方法经过翻译、回译、语义分析、专家咨询及文化调试,最终确定中文版EPS条目。于2018年6—10月,采用便利抽样法,选取531名在校本科生进行问卷调查。采用相关分析法和临界比值法进行项目分析,采用内容效度、结构效度、效标关联效度进行量表的效度检验,计算Cronbach'sα系数、折半信度检验量表的内在一致性。结果中文版EPS保留原12个条目,析出2个因子,2个因子命名为身心不适反应和移情反应,累计方差贡献率为69.059%。量表各条目的内容效度为0.83~1.00,总内容效度为0.94。中文版EPS总分与中文版人际反应指针量表(IRI-C)得分呈正相关(r=0.370,P<0.01);量表的Cronbach'sα系数为0.914,身心不适反应、移情反应2个维度的Cronbach'sα系数分别为0.935和0.775,量表的折半信度为0.896。结论中文版EPS包含4个场景、2个维度,具有良好的信效度,可用于测量我国医学生的疼痛共情水平。 相似文献
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