多囊卵巢综合征妇女的血清瘦素水平与肥胖参数相关,但与高胰岛素血症无关

目的:检测肥胖和体瘦型多囊卵巢综合征(PCOS)患者血清瘦素水平,以探讨瘦素水平变化是否由肥胖或激素水平变化所致。方法:对学院研究中心的肥胖型和瘦体型PCO S患者进行临床对照研究。进食前后分别取血样检测血清瘦素和胰岛素水平。结果:血清瘦素水平与体重指数和H OM A均呈显著正相关(r=0.649和0.535)。但校正体重指数后,血清瘦素水平与H OM A或高胰岛素血症之间未发现相关性。瘦体型的PCO S女性其瘦素浓度与肥胖参数显著相关,但与胰岛素抵抗指数无关。结论:PCOS患者瘦素浓度与胰岛素抵抗/高胰岛素血症的相关性只存在于肥胖妇女中…     

静脉应用硫酸镁治疗急性哮喘的meta分析

目的:使用m eta分析评价静脉应用硫酸镁治疗儿童急性哮喘发作的有效性。方法:将静脉应用硫酸镁治疗的急性哮喘患儿的住院疗效,或短期肺功能检查结果,或症状评分进行前后自身对比,并做出系统的综合分析。未公开的数据由本文作者及专科医师获得。由两名检阅者各自独立地对实验质量做出评估并汇总数据。各研究间的不一致性使用Conchrane Q检验做出评定。根据是否存在差异,对结果数据使用随机的或是固定的效果模型加以汇总集中。结果:5组总共有182例患儿的安慰剂随机对照试验结果是相同的。对在急诊科内的中至重度哮喘发作患儿静脉应用硫酸镁或…     

四君子汤对缺血再灌注损伤大鼠自由基代谢影响的实验研究

从抗氧化角度探讨了四君子汤抗氧化的作用机制。结果表明，显著提高缺彬再灌损伤大鼠脑、血清中SOD活力，降低MDA含量；在体外实验中，明显抑制脑过氧化脂质的生成，具有清除羟自由基、超氧阴离子的作用。结论是四君子汤具有一定的抗氧化作用，健脾化痰抗氧化理论有一定的实验依据。     

乙酰肝素酶在脂肪肝中的表达

目的观察乙酰肝素酶在脂肪肝中的表达，以探讨其在脂肪肝中的作用。方法采用酒精灌胃造脂肪肝的模型，运用免疫组化的方法检测乙酰肝素酶。结果在脂肪肝中，乙酰肝素酶的表达明显增强，且与甘油三酯的水平高低有关。结论氧化应激、缺氧诱导乙酰肝素酶的表达，且乙酰肝素酶参与脂肪肝的形成。     

不同年龄三叉神经痛手术治疗的对比分析

目的 探讨不同年龄三叉神经痛病人病因及手术方式.方法 回顾分析48例50岁以下和56例50岁以上三叉神经痛患者显微手术治疗术中所见,手术方式及手术效果,随访1年至7年8个月.结果 50岁以下组中34例三叉神经松解术,14例行微血管减压术,全部有效,随访6例复发.50岁以上组其中54例行微血管减压术,2例行三叉神经松解术加感觉根切断术,全部有效,随访2例复发.结论 50岁以下中青年三叉神经痛患者,术中大多数蛛网膜黏连增厚,行三叉神经松解术是有效的治疗方法.50岁以上中老年三叉神经痛患者,术中大多数见明显责任血管压迫,行微血管减压术是有效的治疗方法.     

社会能力评定量表的编制及信效度检验

目的：编制社会能力评定量表并检测其信度和效度。方法：在全国五大行政区用社会能力评定量表评估1605例正常人(男性814名，女性791名)，分析量表的信效度。结果：全量表的Cronbach's α系数为0．88-0．92，三个分量表的d系数为0．81～0．88；量表的分半信度为0．76～0．87，量表的重测信度为0．67～0．86，量表评分者信度为0．91～0．97，表明量表具有较好的内部一致性和稳定性；各条目与总分的相关系数0．49-0．80，分量表与总分的相关系数为0．76～0.89，通过因子分析，证实了量表的结构效度；全量表总分和职业能力得分与被试单位提供的实际社会能力评分呈高度相关，与韦氏智商呈中低度相关。结论：量表编制符合心理测量学要求，具有良好的信度和效度。     

珍爱光明,惜爱视力——从今天起让我们看得更清晰

眼睛是人类心灵的窗户。随着知识经济和互联网时代的到来,人们对外界信息的获取,越来越依靠视觉,可以说人类对外界信息主要是通过视觉获取的。眼睛,是人体最宝贵的感觉器官之一,同     

在中医教学中加强中医药文化教育的必要性探讨

新中国成立后,全国很多地区都兴办了中医学院,大力发展中医药教育,培育出了千万中医工作者.但笔者环视中医教育现状,却发现院校培养的新一代中医平庸者居多,大师级人物寥寥可数.作为一名中医药临床教学工作者,反思目前中医药教育,发现现代的中医人大多缺乏中医药文化底蕴,因此,很难建立博大精深的中医药知识大厦,这是目前教育的失败,但也不乏历史的原因.中国经历改革开放,放眼世界,看到了太多的先进技术和科学成果,包括西医精湛的手术技术和检查手段等.正是这些,使我们在追求、学习先进技术的同时,忽略了自己的文明成果,中医在西医主导的环境下踉跄前进着.正值中国经济快速发展、走向世界之际,中国文化也正大踏步走向世界,越来越多的人认识到中国文化的博大精深,这对于中医药的发展既是机遇也是挑战.笔者认为,在中医药教学中加强中医药文化教育是改善目前中医教育现状的关键.