中西医结合治疗护理老年痴呆症

随着老龄化社会的到来,老年痴呆症的发病率不断增加。据九五攻关课题研究,60岁以上患病率我国南方地区为3.9%,北方地区为6.9%[1]。自2009年6月-2012年6月,笔者共治疗护理40例老年痴呆患者,现将治疗与护理体会介绍如下。1临床资料共观察治疗与护理40例老年痴呆患者,其中阿尔茨海默病(AD)14例,血管性痴呆(VD)19例,混合型痴呆(MIX)7例;男     

间充质干细胞与肺癌的相关研究进展

肺癌是世界发病率最高的恶性肿瘤,已成为癌症致病死的最主要原因.间充质干细胞是一种无造血功能的干细胞,具有多向分化的潜能,可以分化为脂肪、软骨、骨等多种组织.近年的研究发现间充质干细胞能促进肺癌组织的血管生成、肺癌的转移能力及肿瘤细胞对药物的抵抗能力,但目前其在肺癌中的具体作用机制及临床意义尚不明确,本文就近年来有关间充质干细胞和肺癌的相关研究进展进行综述.     

健康成年人鼻阻力的临床评估分析

目的：探讨健康成年人鼻阻力的正常参考范围及其临床意义。方法分析53例健康成年志愿者的鼻阻力数据特点，结合其年龄、性别等情况，讨论其正常参考范围及临床应用。结果53例志愿者中,经鼻压差为300Pa时：左侧751.17±260.65ccm/s，右侧846.75±330.99ccm/s。经鼻压差为150Pa时：左侧519.38±166.04ccm/s，右侧569.68±266.80ccm/s。经鼻压差为75Pa时：左侧316.45±96.03ccm/s，右侧322.58±142.02ccm/s。男女性别之间鼻压差为300Pa、150Pa、75Pa下的鼻腔气流差异均无统计学意义（P 〉0.05）。结论鼻阻力分析作为鼻腔呼吸过程中产生的客观数据指标，其正常参考范围对于临床诊断、治疗鼻部通气障碍等疾病,评估预后有较为重要的临床指导意义。     

水蛭对慢性肾脏病疗效及安全性的Meta分析

目的:系统评价水蛭干预慢性肾脏病的效果及安全性分析,为防治慢性肾脏病提供参考。方法:计算机检索Pub Med、EMbase、CENTRAL、VIP、CBM、CNKI、Wan Fang Data数据库,均从最初检索至2017年3月10日。检索水蛭干预慢性肾脏病的相关文献,只纳入RCT文献。根据Cochrane协作网评价员手册评价纳入研究的偏倚风险,由2名研究人员独立筛选、评价文献和收集数据。采用Rev Man 5.3软件进行Meta分析。结果:共纳入11篇RCT,患者760例,Meta分析结果显示:联合用药组的24 h尿蛋白含量比单用常规治疗下降更明显[MD=-2.81,95%CI(-4.82,-0.80),P0.0001];联合用药组的血肌酐含量比单用常规治疗下降更明显[MD=-26.16,95%CI(-46.65,-5.81),P=0.01];血尿素氮水平两组间差异无统计学意义[MD=-2.05,95%CI(-4.28,0.17),P=0.07];不良反应发生率两组间差异无统计学意义[RD=0.03,95%CI(-0.05,0.12),P=0.43]。结论:水蛭联合常规治疗与单用常规治疗比较,更能延缓肾脏损害及保护肾脏。但纳入研究质量限制,上述结论尚待更多高质量RCT予以验证。     

非酒精性脂肪肝中西医发病机制的研究进展

正非酒精性脂肪肝(NAFLD)是指无长期大量酒精史,由胰岛素抵抗和"二次打击"等为发病机制所引起的人体代谢异常,病理活检以人体肝脏细胞的脂肪变性及蓄积等为表现的综合性疾病~[1]。临床上本病的发病进程主要由脂肪变性进展为NAFLD,逐步发展为脂肪性肝硬化甚至肝癌~[2]。随着经济的飞速发展,人民生活节奏不断加快,不合理的饮食习惯及生活作息,严重影响着人们的生活健康,在欧美等一些发达国家,脂肪肝的发病率有较大提升,逐步呈现低龄     

不同频率听力损失突发性聋患者的血脂和血小板研究

突发性聋(突聋)通常定义为突然发生的、原因不明的感音神经性听力损失,听力一般在数分钟或数小时内、部分患者在3d以内降至最低点,除第Ⅷ对脑神经外,无其他脑神经症状。多为单耳发     

中药内外合治寻常型痤疮疗效观察

目的:观察中药内服并联合外治法治疗寻常型痤疮的疗效。方法:对不同证型的痤疮患者分别给予消痤汤内服,并外涂姜黄消痤搽剂及克林霉素磷酸酯凝胶,比较消痤汤对各证型的临床疗效。结果:痊愈37例,显效10例,有效6例,无效5例,总有效率91.38%。结论:消痤汤治疗寻常型痤疮疗效较好,复发率低。     

PBL联合CBL教学法在急诊医学临床教学中的应用价值

  目的  探讨以问题为基础的教学(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学(case-based learning, CBL)模式在急诊医学临床教学中的应用效果。  方法  选取2018年7月—2019年5月蚌埠医学院第一附属医院2015级临床医学专业实习医生84名作为研究对象,采用随机数字表法随机分成2组,其中对照组42例,采用PBL结合传统模式教学,观察组42例,采用PBL结合CBL教学。通过2组理论考试成绩、病例分析成绩以及教学满意度问卷调查来评价2种教学方法在急诊医学临床教学中的应用价值。  结果  2组学生在性别、年龄和入科理论考试成绩方面差异无统计学意义(均P>0.05),观察组理论知识成绩(34.18±3.13)分和对照组(33.45±3.21)分相比较差异无统计学意义(P>0.05), 而观察组病例分析成绩(35.51±4.07)分和临床技能成绩(34.78±3.04)分明显高于对照组(32.57±4.11)分和(30.44±3.22)分,差异有统计学意义(均P < 0.01),同时观察组学生对教学满意度评价较高(P < 0.01)。  结论  PBL联合CBL教学法在急诊医学临床教学中保证理论知识水平的同时显著提升了学生解决实际临床问题的能力,并获得了学生的认可。