两种教学法在生化课中的实验性研究

以郴州医学高等专科学校临床医学专业九五级二、三班110名学生为研究对象，分别用“学导式”和“讲授式”教学法，对《生物化学》中“生物氧化”和“酸硷平衡”两章内容进行教学，测验各班学习成绩，经u检验统计显示，以上每种教学法分别取得了两种不同的教学效果。结果表明，任何一种教学法都不是万能的，而是各有所长。     

中药穴位敷贴对小鼠实验性病毒性心肌炎的疗效观察

为研究中药穴位敷贴治疗病毒性心肌炎的疗效，将小鼠以CVB3病毒感染制成病毒性心肌炎模型后，随机分为对照组与治疗组。治疗组用中药（黄芪、沙参、党参、丹参、冰片）穴位敷贴，对照组不加以治疗，30d后分别观察小鼠心肌组织病理学改变和超微结构改变并检测血清中CK－MB含量。结果：治疗组小鼠心肌组织病理改变及超微结构改变均较对照组减轻，血清CK－MB含量明显低于对照组（P＜0．05）。提示中药穴位敷贴对病毒性心肌炎有一定疗效。     

浅淡新形势下老干部患者的心理问题和护理对策

随着经济和医疗卫生事业的不断发展，人口越来越老年化。老年人的身体不适时，其要求别人照顾陪伴、帮助、理解的心情较年轻人更为强烈，并且这种心情会随着年龄的增加而加重。我通过长时间的密切观察，患者存在的心理问题，对疾病的治疗、护理及身体的康复影响很大。     

急性重症胰腺炎中药治疗的护理

回顾了近年来急性重症胰腺炎的中药治疗的护理。重点介绍了中药在管喂、灌肠、空肠造瘘滴注、口腔护理、外敷的应用原理及护理要点，供护理工作参考。     

培养本科护生护患沟通能力的体会

随着人类对健康需求的提高及医学模式的改变,培养高素质的护理本科人才是社会发展的必然趋势;提高护患沟通能力是护理本科人才教育的重要内容之一。本文通过临床实践就如何培养本科护生的护患沟通能力谈几点体会。     

张仲景保津存阴法则及其临床意义

<正>中医学是几千年来劳动人民对抗自然的智慧结晶,是中华民族的宝贵遗产。中医名家经典博大精深,验方精髓笔者穷极一生不得一二。在笔者多年的临床实践中,发现中医学浩渺博大,精妙无比,它重于理论研究,更重于临床实践。笔者承传前辈家学,研读经典,博采古今中医各家之论,在二十多年的中医临床工作中,白天临诊,晚上苦研名家经典著作,重点论断用心揣摩。凡读书有所悟,临     

综合性医院成立伤口管理中心的效果

为进一步改善患者的就医体验,持续提高伤口患者的治愈率,各医院都越来越重视患者急、慢性伤口的处理。2011年2月,第二军医大学长海医院整合了医院原有的伤口、造口资源,成立伤口管理中心。伤口管理中心工作区设在门诊,中心人员由原具备一定专业水平的伤口、造口治疗师(ET)、各临床科室具有丰富伤口治疗经验的医生和护理骨干组成。目前已培养临床伤口专科护士56名,造口部门     

优质护理服务对患者满意度的影响

卫生部于2010年初在全国卫生系统启动"优质护理服务示范工程",各地卫生行政部门、医院管理者和广大护理专业人员投身实践,锐意探索,通过"改模式、重临床、建机制",将护理理念从"完成医嘱为中心"转变为"以病人为中心"[1],使患者得到全面、全程、主动、专业、人性化的优质护理服务[2-3]。第二军医大学长海医院消化内科一病区和     

蛋白激酶C-βI在乳腺癌组织中的表达及意义

目的观察蛋白激酶C(proteinkinaseC,PKC)同工酶在乳腺癌组织中的表达状况,探讨癌细胞信息传递的分子生物学机制。方法应用半定量RT-PCR检测了31例乳腺癌组织与12例癌旁正常乳腺组织中PKC-βΙmRNA表达;应用Westernblot检测以上组织中PKC-βΙ蛋白表达。结果乳腺癌组织中PKC-βΙmRNA与蛋白表达均高于癌旁正常乳腺组织(P<0.001)。结论乳腺癌组织中存在PKC-βΙ同工酶过度表达,它可能介导乳腺癌细胞分化的信号转导过程。