武钢作业场所呼吸性粉尘浓度水平分析

通过对耐火材料、焦化、烧结、炼铁、炼钢以及机械铸造等作业场所进行呼吸性粉尘和总粉尘平行测定分析,对武钢业场所呼吸性粉尘的危害程度作了了解,并探讨了呼吸性粉尘浓度与总粉尘浓度之间的关系。结果表明,呼吸性粉尘浓度和总粉尘浓度以耐火材料最高,分别为４．２８,１４．７ｍｇ／ｍ＾３;呼吸性粉尘和总粉尘游离ＳｉＯ２含量以机械铸造最高分别为３９．２％,３２．８％,粉尘危害较为严重。呼吸性粉尘浓度与总粉尘浓度比值     

卵巢癌细胞IL-6、IL-8分泌与其他莫西芬敏感性及ER亚型及p160共激活因子表达关系的初步探讨

目的分析比较4种常见的人上皮性卵巢癌细胞系(A2780、CAOV-3、SKOV-3和ES-2)IL-6、IL-8分泌与其他莫西芬(Tamoxifen,TAM)敏感性及雌激素受体(estrogen receptor,ER)亚型及p160共激活因子表达的关系,为今后研究IL-6、IL-8诱导卵巢癌细胞对内分泌治疗产生耐药的机制奠定基础。方法 IL-6、IL-8的表达采用RT-PCR及ELISA法进行检测,卵巢癌细胞对TAM的敏感性采用MTT试验进行分析,ERα、ERβ及p160共激活因子的表达采用免疫印迹和RT-PCR技术进行检测。结果 4种卵巢癌细胞除A2780细胞外均组成性分泌IL-6和IL-8;4种细胞对TAM的敏感性不同,其中A2780细胞最敏感,CAOV-3、SKOV-3和ES-2细胞则有不同程度的耐药性(耐药倍数分别为4.98、3.75和2.66);这些细胞均不同程度地表达ERα,其中A2780细胞较低,CAOV-3和SKOV-3细胞较高,ES-2细胞居中;ERβ的表达情况则与ERα恰好相反;3种p160共激活因子mRNA的表达水平均以A2780细胞为最低,而ES-2、SKOV-3和CAOV-3细胞则依次升高。结论卵巢癌细胞IL-6、IL-8的自分泌水平与其对TAM的敏感性呈负相关,与其ERβ(而非ERα)及3种p160共激活因子的表达水平相一致。     

加强英语听说教学,培养学生语言运用能力

为适应我国高等教育新的发展形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家对人才培养的需要,2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》。《课程要求》规定,大学英语课程的教学目标：培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,     

拟除虫菊酯对大鼠脑组织中白介素-1β的影响

目的 探讨细胞因子与拟除虫菊酯中枢神经系统损害机制的关系。方法 用逆转录－聚合酶链式反应（RTPCR)和免疫组织化学方法观察了拟除虫菊酯对大鼠脑组织中白细胞介素1beta(IL－1β)表达的影响。结果 大鼠经氯菊酯一次大剂量和多次小剂量处理后，其皮层和海马的IL－1βmRNA水平有明显的升高，分别是对照组的2．1，1．9和1．9，1．9倍；而一次大剂量氯菊酯处理后其蛋白水平的表达在海马尤其是CA3区显著升高，达到对照的1．5倍，皮层则无明显变化，小剂量反复给药后皮层和海马的蛋白表达均明显上升。溴氰菊酯处理后IL－1β的mRNA也有升高趋势，而蛋白水平没有明显的改善。结论 拟除虫菊酯对IL－1β快速诱导可能是脑组织对损伤的一种保护反应。     

冠心病合并慢性心力衰竭患者血清HCY、CF-6、UMA水平及意义

目的观察冠心病合并慢性心力衰竭患者血清同型半胱氨酸(HCY)、线粒体偶联因子-6(CF-6)、尿微量蛋白(UMA)水平及临床意义。方法选择2012年3月-2015年3月我院就诊的冠心病合并心力衰竭200例为观察组,选取同期体检的健康体检者100例为对照组。检测2组血清HCY、CF-6、UMA水平。观察组给予常规治疗并观察临床疗效,并根据治疗效果分为有效组和无效组,比较有效组与无效组血清HCY、CF-6与UMA水平变化。结果观察组总有效率为90.0%。观察组血清HCY、CF-6和UMA水平均高于对照组(P0.05),有效组血清HCY、CF-6与UMA水平均低于无效组(P0.05)。结论血清HCY、CF-6与UMA水平对冠心病合并慢性心力衰竭具有诊断价值,有助于评估预后。     

浅谈书写护理文书中存在的问题及应对方法

护理文书不仅能反映护士的基础理论知识水平及护理技术水平,实际工作能力及工作作风,工作责任心,而且在一定程度上影响医疗质量的好与差,也是对患者住院期间治疗、护理过程的客观记录,我在护士站担任主班期间,为保证护理文书的质量和完整性,每周对护理文书进行检查发现不少需要改进的问题。总结如下。     

低钾血症误诊为格林巴利综合征1例

患者 ,女 ,2 5岁 ,以四肢无力 ,呕吐半月 ,继之四肢瘫痪 ,气短 3天为主诉入院。患者入院前半月无明显原因出现四肢无力伴有恶心、呕吐、烦渴 ,在当地诊所以感冒对症治疗 ,症状无好转。于 3天前出现四肢瘫痪、气短、颈软、抬头转颈无力 ,赴当地卫生院诊断为格林巴利综合征 ,经用地塞米松、低分子右旋糖酐、维生素 C等药物 ,治疗 3天后无好转 ,呼吸困难加重急来我院。门诊以“格林一巴利综合征”收住院。入院查体温36℃ ,脉搏 12 0次 /分 ,呼吸 2 8次 /分 ,血压 12 / 8k Pa,神志清 ,精神差 ,呼吸表浅急促 ,四肢无力 ,上肢近端肌力 级 ,远端…     

诊断学优质课程建设与实践

优质课程建设对提高教学质量起着重要促进作用,通过对教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、技能考核等方面进行改革,进行诊断学优质课程建设,形成了具有自身特色的课程教学模式,在取得良好教学效果的同时也使诊断学得到不断发展和完善。     

地塞米松漱口液应用于鼻咽癌放疗的临床观察

目的观察应用含地塞米松漱口液在减轻鼻咽癌放疗反应中的疗效。方法将60例鼻咽癌患者随机分为2组,治疗组31例在放疗期间予含有地塞米松的漱口液含漱,对照组29例予不含地塞米松漱口液含漱。结果治疗组轻度反应18例(58%),中度反应10例(32%),重度反应3例(10%);对照组无轻度反应,中度反应12例(41%)。重度反应17例(59%)。结论治疗组重度反应率占10%,对照组重度反应率占59%,治疗组重度反应明显低于对照组。患者全部能按计划完成全程放疗。     

大学英语教学改革与实践

21世纪是日益趋向交流与合作的时代,英语在国际间的作用日显突出。高等教育要培养能满足社会经济、科技文化等各个领域需要的具有国际竞争力的高质量人才,必须加强和改进大学英语教学。改革开放以来我国大学英语教学建立了系统的教学体系和测试体系,衡量高校英语教学水准的全国大学英语四、六级考试,已成为我国的品牌考试。