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目的:研究咳喘宁对RSV诱发哮喘大鼠气道重塑形态学及ICAM-1表达的影响,阐明其防治哮喘的作用机制。方法将60只幼年SD雄性大鼠随机分为6组,即正常组,模型组,泼尼松与沙丁胺醇治疗组(简称泼+沙治疗组),咳喘宁大、中、小剂量组,每组10只。用卵清蛋白复制大鼠哮喘模型,并予呼吸道合胞病毒(RSV)激发哮喘。大鼠处死后肺组织行HE染色观察炎症反应;图像分析软件测定支气管壁厚度及气道壁面积;免疫组化pv-9000二步法检测ICAM-1表达水平。结果与模型组相比,各治疗组炎症反应较轻。各治疗组支气管壁厚度及气道壁面积改变较小,与模型组相比差异有统计学意义(P<0.01);咳喘宁中剂量组较泼+沙治疗组作用略差,但差异无统计学意义(P>0.05);咳喘宁大、小剂量组与泼+沙治疗组相比,其作用明显较差,有统计学意义(P<0.05)。各治疗组与模型组比较,其肺组织中ICAM-1表达均降低,有显著性差异(P<0.01);泼+沙治疗组ICAM-1表达稍低于咳喘宁中剂量组,但差异无统计学意义(P>0.05﹚。结论咳喘宁可有效抑制气道重塑,其机制可能与降低肺组织中ICAM-1表达有关。 相似文献
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目的:观察五虎汤对哮喘婴幼儿树突状细胞(DC)刺激T淋巴细胞分泌IL-2、IL-4、IL-5、IFN-γ的影响。方法:将60例哮喘婴幼儿随机分为2组各30例,对照组予西药常规治疗;治疗组予五虎汤治疗。另选健康组婴幼儿10例。以Thomas法分离、培养并诱导治疗组及对照组哮喘婴幼儿和健康婴幼儿外周血DC细胞,并与健康儿童的T淋巴细胞共同培养后,采用酶联免疫双抗体夹心法(ELISA)检测各组患儿血清中IL-2、IL-4、IL-5、IFN-γ浓度。结果:哮喘婴幼儿DC刺激T淋巴细胞分泌IL-2较健康组显著降低(P〈0.05),而IL-4、IL-5较健康组显著升高(P〈0.01),IFN-γ与健康组比较,差异无显著性意义(P〉0.05);五虎汤治疗后IL-2较治疗前显著增高(P〈0.01),而IL-4、IL-5均较治疗前显著降低(P〈0.05,P〈0.01),且治疗组IL-4、IL-5下降幅度均较对照组显著(P〈0.01)。结论:五虎汤具有抑制哮喘患儿Th2类细胞因子IL-4、IL-5的产生,提高IL-2水平,从而调节Th1/Th2的作用。 相似文献
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咳喘宁对哮喘豚鼠EOS的调节作用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 现察咳喘宁对哮喘豚鼠嗜酸性粒细胞(EOS)的调节作用,阐明其防治哮喘的作用机制.方法 用卵清蛋白复制豚鼠哮喘模型,以地塞米松为阳性对照药,现察咳喘宁干预后血中和肺泡灌洗液中EOS的改变情况.结果 咳喘宁能有效降低哮喘琢鼠血和肺泡灌洗液中EOS的数量,与模型组相比羔异有统计学意义(P<0.05).地塞米松降低血中EOS的效果优于咳喘宁.但差异无统计学意义(P>0.05).结论 咳喘宁能降低哮喘豚鼠血中和肺泡灌洗液中EOS水平. 相似文献
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过敏性紫癜( henoch -schonlein purpura, HSP)为小儿常见病、起病急,临床表现多变且易复发、少数难治愈,其发病率逐年上升,严重影响儿童健康及生活质量[1]。中医药治疗HSP疗效显著而稳定,能有效防止其复发,且可预防和治疗并发症。我们通过收集近年来有关中医药治疗小儿HSP的验方,对其基本证型治疗中用药情况进行统计,并运用数据挖掘技术中关联规则方法分析,探讨其用药规律,旨在为中医儿科临床治疗HSP的合理用药提供依据。 相似文献
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有意义学习理论是奥苏贝尔教育心理学中的最重要的观念之一,在学习有意义学习的基本内涵、有意义学习的条件及有意义学习的心理机制的基础上,阐述了中西医结合儿科学教学中如何运用奥苏贝尔的有意义学习理论,通过设悬置疑,激发兴趣;举例释疑,贴近临床;综合联系,融会贯通;启发诱导,突出难点等方式,取得了一定效果。 相似文献