实验组与对照组率的多重比较

在医学统计分析中,经常要进行各实验组与对照组率的多重比较的数据分析。这种多重比较的统计分析与只有两个样本率比较的统计分析不同,因为这些样本率比较之间互相有联系,彼此不独立,致使这些样本率的多重比较的显著性界值或显著性水平发生改变,这种显著性界值或显著性水平与只     

预防医学实验教学改革

医学院校的实验教学是培养学生创新精神与实践能力、提高学生综合素质的重要环节。首先针对预防医学实验教学过程中存在的问题,积极查找这些问题的原因,努力调动学生参与实验教学的积极性和主动性,因材施教,提出了改进预防医学实验教学的措施,有效地提高了预防医学实验教学的效果。     

环磷酰胺对大鼠生殖功能影响

目的:研究环磷酰胺对大鼠生殖功能的影响。方法:将20只雄性大鼠随机分为两组,其中1组为对照组,另1组为环磷酰胺组。5周后检测大鼠精子活动率、精子计数和精子畸形率、血清睾酮和乳酸脱氢酶含量等指标。结果:实验前两组大鼠体重差别无统计学意义(P>0.05),但是实验后环磷酰胺组体重比对照组体重减少(P<0.01)。环磷酰胺组附睾系数大于对照组(P<0.01),而睾丸系数、肝脏系数、脾脏系数无差别(P>0.05)。环磷酰胺组精子活动率、精子计数低于对照组(P<0.05或P<0.01),而两组精子畸形率差别无统计学意义(P>0.05)。两组大鼠精子畸形构成有差别(P<0.01)。环磷酰胺组血清睾酮含量低于对照组(P<0.05),而两组血清乳酸脱氢酶含量差别无统计学意义(P>0.05)。结论:环磷酰胺对大鼠生殖功能有影响。     

中老年人1656例身高、体重、体重指数与血压的关系

目的：研究中老年人的身高、体重、体重指数（ＢＭＩ）与血压的关系。方法：对１ ６５６ 例３５ 岁以上来院就诊及健康查体者的身高、体重、ＢＭＩ对血压的影响进行了探讨,将基线ＢＭＩ按＜２０、２０～２５、＞ ２５ ｋｇ／ｍ ２ 分为低体重、正常体重和肥胖进行了分析。结果： 男女性肥胖患病率分别为１９．２２％ 与２３．１３％ , 女性明显高于男性（Ｐ＜ ０．０５）;收缩压（ＳＢＰ） 、舒张压（ＤＢＰ） 水平和高血压患病率与ＢＭＩ呈正相关关系。结论：控制体重对预防高血压有重要意义。肥胖率上升的原因与膳食结构、饮食习惯及妇女更年期有关。     

多个样本率两两比较x^2检验界值的研究

目的：为探索更加完善的多个样本率两两年比较的统计分析方法,方法：应用蒙特卡洛法在计算机上产生二项分类的样本数据,在反复分析运算之的,确定正式实验条件为：总体率为0．25,样本含量为150,样本个数为2,4,5,6,7,8,9,10,0.20,0.10,0.05,0.25,0.01,0.005,结果：在大量正式运算之后,研制出多个样本率两两比较x^2检验界值,结论：合理的分析表明,本界值准确性高。     

基于SPOC的混合式教学设计与实践:以医学统计学课程教学为例

单纯的以引入中国大学慕课（Massive Open Online Course，MOOC）等平台教学资源为依托开展线上教学工作，容易出现引入的教学资源与滨州医学院医学统计学课程授课对象学情和教学大纲不一致，学生缺少互动，教学反馈不及时等问题。因此，本研究在对引入的MOOC资源进行整合的基础上，建立适合本校授课对象的异步小规模限制性在线课程（small private online course，SPOC）医学统计学线上课程资源，采用"SPOC+QQ群直播"的混合式教学模式开展线上教学工作，并在实施前后通过两轮问卷调查，了解学生对开展线上教学的教、学需求和教学效果评价，进而优化教学模式。结果显示，本研究设计的"SPOC+QQ群直播"的混合式教学模式具有教学资源丰富、学生学习积极性高、教学互动灵活、教学反馈及时、教学评价多元等优势，为后期更好地开展线上线下混合式教学改革提供了参考。     

农村卫生人才定向培养模式及思考

建立和完善新型农村合作医疗制度(以下简称新农合)是党中央、国务院为增强农民抵御大病风险能力,促进农民身体健康做出的重大决策。乡村两级卫生机构是农村卫生服务的主体,是新农合的重要依托,其服务质量的优劣关系到新农合能否健康发展。目前在我国许多地方新农合的发展遇到了一些困难和阻力,其中主要问题之一是医药卫生人才的匮乏,严重影响了新农合的进一步发展。造成乡村卫生机构人才短缺的重要原因是乡村卫