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991.
Surgical treatment of tongue tumors usually results in a tongue defect half or more thanhalf of its original size which not only interferes with speech, swallow and mastication functions butalso creates contour deformity and induces mental suffering In order to restore the contour and func-tions of the tongue 21 cases of tongue defects were repaired and reconstructed with forearm radialor ulnar cutaneous or myocutaneous flaps All the transplanted flaps survived and the restored con-tour and functions were satisfactory. The surgical procedure of tongue reconstruction was intro-duced and how to have a satisfactory recovery of the tongue functions and raise the rate of successof the operation were discussed. 相似文献
992.
993.
994.
甲状腺疾病的超声声像图与其病理组织学之间有一定的相关性。本文对 66例 (77个肿块 )经手术和病理证实的甲状腺疾病进行分析 ,探讨甲状腺肿块声像图特征与病理组织学改变的关系 ,以期望进一步提高甲状腺疾病的超声术前诊断符合率。资料与方法 病例来源于我院 1 997年 1月~2 0 0 0年 9月各类甲状腺手术的 66例住院患者 ,男 1 5例 ,女 5 1例 ,年龄 1 7~75岁 ,平均年龄 45 6岁。使用Acuson1 2 8xp/1 0超声诊断仪 ,探头频率 7MHz。常规探测甲状腺 ,详细记录肿块部位、数量、大小、形态、边界、内部回声及彩色血流分布等情况 ,评… 相似文献
995.
1.病例资料患者男 ,2 8岁 ,农民。1996年 3月 2 8日~ 4月 11日在一个体私营作坊单独作业 ,负责将碘甲烷容器瓶松开。其操作间面积为 10 m2 ,通风设备不良 ,无个人防护措施。因碘甲烷慢性渗漏 ,患者工作 1周后感头晕、乏力、嗜睡、酩酊感 ,吸烟时加重 ,未作任何治疗 ,仍继续工作。在工作 12 d时 ,出现语言不清、复视、四肢麻木、走路似酒醉状 ,并且食欲不振、恶心、呕吐数次 ,呕吐物为所进的食物和水。次日出现精神异常 ,胡言乱语、傻笑 ,时间、地点、人物定向均丧失。四肢时有不自主抽动 ,小便潴留。于 1996年 4月12日送入我院急诊室 ,疑诊… 相似文献
996.
目的探讨体内睾酮(T)和雌激素(β-Est)抑制肝纤维化的关系.方法CCl4皮下注射诱导肝纤维化模型,观察20μg·kg-1·d-1β-Est对完整或去势雄性大鼠肝纤维化形成的影响.以标准酶、ELISA、RIA分别测定血清肝功能、细胞外基质(ECM)和性激素水平;VG胶原染色观察肝组织病理学改变,结合图像分析计算胶原面积;RT-PCR和免疫组化检测转化生长因子-β1(TGF-β1)、激活素βA(ACTβA)在组织中的表达.结果β-Est能改善去势纤维化大鼠肝功能,降低ECM分泌、肝组织纤维化程度和TGF-β1、ACTβA表达,而对完整雄性大鼠肝纤维化形成无影响;两组大鼠血清雌二醇水平无显著性差异.结论β-Est能抑制肝纤维化形成,T影响其发挥保护作用,可能是造成肝纤维化性别差异原因之一. 相似文献
997.
几种气管内套管消毒方法的效果比较 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探索提高气管内套管消毒质量的最佳方法。方法检测传统煮沸消毒、1:5复方含氯消毒剂浸泡消毒、2%戊二醛浸泡消毒、高压蒸气灭菌的消毒效果。结果高压蒸气灭菌消毒合格率为100%,2%戊二醛浸泡消毒合格率为95.68%,1:5复方含氯消毒剂消毒浸泡合格率为95.10%,传统煮沸消毒合格率为90.38%。结论采用高压蒸气灭菌是气管内套管消毒最佳的方法,如无法进行上述处理或因灭菌后易导致内套管变形者可采用2%戊二醛或1:5复方含氯消毒剂浸泡消毒均能达到较满意的消毒效果。 相似文献
998.
999.
目的对孕妇接受母乳喂养教育后的知识、态度进行调查,探讨母乳喂养健康教育优化的方向与方法。方法选取2018年4月至5月在浙江大学医学院附属妇产科医院孕妇学校接受母乳喂养健康教育的753名孕妇为研究对象,使用自制《母乳喂养知识问卷》(BKQ)和《Iowa婴儿喂养态度量表》(IIFAS)进行母乳喂养知识、态度评价,分析影响因素及易错题所涉知识点。结果孕妇平均年龄(31.35±4.30)岁,教学后BKQ平均得分为(15.29±2.19)分,IIFAS平均得分为(67.43±6.39)分;多重线性回归结果显示孕妇高学历、经产、高龄,其BKQ得分越高(β值分别为1.028、0.565、0.457,P<0.05);孕妇高学历、经产,其IIFAS得分越高(β值分别为2.194、1.385,P<0.05);易错题相关知识点包括母乳喂养益处、母乳喂养问题解决、喂养状况判断方法及哺乳方法要点。结论接受过母乳喂养教育的孕妇母乳喂养知识处于中高水平,对母乳喂养态度积极;建议孕妇学校进行教学效果评价,加强易错知识点的教学,同时需提高对低学历孕妇的教学关注,调动经产妇的积极资源,设计创新型课程,进一步提高教学质量及效果。 相似文献
1000.
樊志刚 《河南职工医学院学报》2023,(3):339-341
目的 探讨PBL教学结合思维导图在护理专业生理学教学中的应用效果。方法 选取2021级护理专业100名学生作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和实验组,各50名,对照组仅采用PBL教学法,实验组采用PBL教学结合思维导图。通过调查问卷形式,比较2组学生课堂活跃程度、学习兴趣、学习积极性、合作能力,自主学习能力提高方面的效果;通过闭卷笔试,比较2组学生的学习考核结果。结果 实验组学生课堂活跃率(90.0%)高于对照组(60.0%),差异有统计学意义(P<0.05);实验组学习兴趣提高率、学习积极性提高和合作能力提高均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2组学生自主学习能力提高,差异无统计学意义(P>0.05)。实验组总成绩(85.70±3.28)分,高于对照组的(70.24±4.21)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学结合思维导图教学模式可以调动学生的学习积极性,使学生主动参与学习,提高生理学的教学效果。 相似文献