《生物学文摘》近期的重大变化

介绍《生物学文摘》近期的重大变化.     

术后胆道造影的临床应用(附140例报告)

胆石症术后残余结石的发生是胆道再次手术的主要原因,文献报道术后胆管残余结石发生率高达40%～90%〔1〕。我院近3年来对140例胆石症术后常规行Ｔ管造影,将应用体会总结如下,供同道参考。1　临床资料11　一般资料　本组男80例,女60例,年龄在22～68岁,平均年龄42岁,全组病人均有不同程度上腹痛病史,黄疸史82例,典型胆道三联征62例,急性胰腺炎病史3例。12　术前诊断　140例患者均经Ｂ超或肝胆ＣＴ扫描检查确诊,单纯胆囊结石10例;胆总管结石15例,肝胆管结石115例。13　术后胆道造影方法　本组病人造影前无需特殊准备,不必空腹,有碘过敏史可以造…     

团体心理咨询课程对大学生心理健康状况的影响

[目的]探索团体心理咨询课程在解决大学生心理问题方面的作用和效果。[方法]对99名自愿参加团体心理咨询课程的学生采用自编问卷,在每次咨询之后进行结果测评,计算构成比并进行描述性分析。[结果]团体心理咨询课程的满意度在50%～90%之间,平均满意度为79%;学生收获主要集中于自我表达能力、自我认知能力和团队交往能力的提升;在课后应用时,对人际交往的影响最大。[结论]团体心理咨询课程能够改善大学生的心理健康状况,尤其是人际交往能力。     

番石榴叶治疗小儿诺瓦克样病毒性腹泻的临床观察

目的:研究中药番石榴叶对诺瓦克样病毒(NVLs)腹泻的治疗作用。方法:54例NVLs腹泻患儿随机分为治疗组和对照组,治疗组服用番石榴叶,对照组服思密达,观察二者不同时间段止泻、止吐、退热的效果,治疗前后粪Na 、粪糖变化情况。结果:治疗组72 h有效率为96.7%,对照组为62.5%,治疗组显著优于对照组(P<0.05)。治疗组粪Na 、粪糖较治疗前明显下降,对照组下降不明显,治疗组优于对照组(P<0.05)。治疗24 h、48 h、72 h治疗组止泻效果优于对照组(P<0.05);止吐时间,两组在治疗72 h效果无显著差别(P<0.05),治疗48 h时,治疗组优于对照组(P<0.05);退热效果治疗组优于对照组(P<0.05)。结论:番石榴叶治疗小儿NVLs腹泻有比较好的疗效。     

术后胆道造影与纤维胆道镜检查的对照研究

本组研究目的是通过术后胆道造影并结合纤维胆道镜(简称纤胆镜)检查对比,以最大限度降低胆道术后残石率。 材料与方法 收集我院自1994.12～1997.12共140例     

心肌梗死后心室重构过程中医治则治法的运用及其机制

目的心肌梗死后心室重构是远期发生心脏功能障碍的重要危险因素之一,中医药对心肌梗死后心室重构的主要治疗原则及治疗方法有其独特的优势.资料来源应用网络www.google.com,Medline检索1987-01/2003-12中国医学核心期刊关于心肌梗死后心室重构研究方面的相关文献,逐一校对,检索词心室复建(reconstruction,ventricular),心肌梗塞(myocardial infarction),清热化痰(removing blood-stasis and resolving sputum),清心养阴(clearing heat and nourishing yin).资料选择选择心肌梗死后心室重构的相关文献56篇,排除非随机研究原著性文献,未排除非盲法研究原著的文献.资料提炼在56篇文献中,内容呈不同程度重复的有14篇,给予删除;对42篇文献进行分类整理,用于综述,其中12篇选用为参考文献.资料综合心肌梗死为本虚标实之证,以益气活血、祛瘀化痰、调气理脾、清热养阴等为主要治疗法则,其中益气为治本中之本,养阴为治本中之标;祛瘀化痰为治标中之本,理气清热为治标中之标.益气活血可通过减轻心室压力和体循环血管阻力,改善血流动力学而可能对防治心室重构有益.结论心肌梗死后心肌适应不良性肥厚和心肌外基质堆积和纤维化,长期使用祛瘀化痰、清热养阴等方法可抗心肌梗死后心室重构,改善心脏功能.     

腹腔镜手术治疗胃溃疡穿孔临床疗效观察

选取我院2012年4月~2014年9月收治的90例胃溃疡穿孔患者。按照手术方式分为对照组和观察组各45例。对照组采用传统开腹手术治疗,观察组患者采用腹腔镜手术治疗,比较两组患者的手术时间、术中出血量、肛门排气时间、住院时间、并发症发生率、患者对手术效果的满意率以及术后镇痛药物使用率。观察组患者的手术时间、术中出血量、肛门排气时间和住院时间均明显优于对照组患者,且观察组患者对手术效果的满意率高于对照组患者,并发症发生率以及术后镇痛药物使用率低于对照组患者,两组比较均有显著的差异（P〈0.05）。腹腔镜手术治疗胃溃疡穿孔患者能够缩短手术时间、肛门排气时间和住院时间,减少术中出血量,提高患者对手术效果的满意率,降低术后并发症发生率以及镇痛药物使用率。     

重视高校素质教育,深化医学文献检索课程改革

1 培养有创新精神和创新能力的人才 素质是一种能力,它包括道德实践能力、科研创新能力、终身学习能力等在内的各种综合能力.所谓素质教育,即以提高人的全面素质进而服务于社会为目的的教育. 21世纪高校教育的人才观、质量观的核心问题,是培养富有创新精神和科研创新能力的高素质人才.高校实施素质教育,要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,已成为人们的共识.文献检索课(简称文检课)是高校素质教育的重要手段,它是培养学生创新精神、科研创新能力的一门主干课程.1998年教育部颁布的<普通高等学校专业目录和专业介绍>将高校的专业设置由原来的504种精简为249种,其中有218种专业明确规定“掌握相关信息的基本方法”,占专业总数的87%.值得注意的是,医学本科专业设置为16种,且要求掌握文献检索的专业数亦为16种,所占百分比为100%.由此可见,医学文检课理应是一门在高校中受到重视和有充分发展空间的课程.     

"科研导入法"在研究生文检课教学中的应用

一、确立新的教育观念 医学研究生是我国医学高等教育的高层次教育对象,是未来医学教育和临床工作的骨干和学科带头人.研究生教育应注重培养科学的思维能力,综合分析能力,组织协调能力和环境适应能力.研究生医学文献检索课旨在强化情报信息意识,训练学生对文献信息的搜集、整理、分析和利用能力,培养创造性思维方式,树立医学终身教育的观念.     

肝脏、双肺同时发生的上皮样血管内皮瘤影像表现一例并文献复习

<正>本文为回顾性研究,遵守《赫尔辛基宣言》,经过深圳市人民医院伦理委员会审核批准,免除受试者知情同意,批准文号：LL-KY-2021059。患者女,35岁。因发现肝内占位10天入院。查体腹部平坦无压痛,肝脾肋下未触及,全身浅表淋巴结无明显肿大,实验室检查包括血常规、肝功能、乙肝五项、丙肝抗体及肿瘤标志物等均未见异常。