超声乳化白内障吸出PMMA人工晶体植入术

目的：总结超声乳化白内障吸出ＰＭＭＡ人工晶体植入术的疗效，并探讨手术技巧及并发症。方法：对６１例白内障超声乳化并植入ＰＭＭＡ人工晶体。结果：术后一周内视力在１．０以上者１２眼，０．４至０．９者６１眼；一个月后视力在１．０以上者３７眼，０．４至０．９者４２眼。术中主要并发症的后囊破裂，虹膜损伤，术后并发症为角膜水肿。结论：超声乳化白内障吸出ＰＭＭＡ人工晶体植入术切口小，术后散光小、视力提高明显，强调     

积极发挥中医药治疗流感的优势

分析了达菲治疗甲型H1N1流感的局限性和中医药治疗流行性感冒的优势,总结了治疗甲型H1N1流感可能行之有效的中药制剂,并对目前甲型H1N1流感研究工作中存在的问题提出了建议.     

强化医学生临床实践能力的探索与实践

汕头大学医学院面对医疗体制转变、相关法规的出台以及毕业生就业形势的严峻等对临床实践能力培养带来的诸多困难与压力，构建了基础课程与临床课程之间双向渗透与重组的新课程体系，以“临床方法”为龙头，加强临床实践能力的培养，建设临床技能培训中心，拓展了临床实践教学空间，有效调动带教老师教学与医学生实践学习的积极性。     

负人工晶体前房植入术矫正高度近视

负人工晶体前房植入术矫正高度近视哈尔滨市第三医院何萍，王月春，孙士平，李志坚，陈章明随着眼显微外科的不断开展及眼科新技术的引进，９２年９月我院开始应用负人工晶体植入术治疗高度近视这项新技术，并对１２例高度近视患者施行了手术治疗，疗效满意，目前国内尚未...     

胎儿骨髓B淋巴细胞长期培养的研究

胎儿骨髓Ｂ淋巴细胞长期培养的研究福建省医学科学研究所赖来俊，邹榕，何萍，池信才，魏一生福建省卫生学校刘秀芳１９７７年Ｄｅｘｔｅｒ［１］创立了骨髓细胞长期培养，可支持粒系血细胞的分化和成熟，这个培养系统里虽然有原始淋巴细胞的存在，但不能支持淋巴细胞的发...     

改进临床见习加强实践能力的培养

医学教育如何贯彻《爱丁堡精神》，为实现“2000年人人享有卫生保建”的垒球性战略目标服务，是当今世界各国医学教育界广泛关注的问题，为21世纪培养的医学人才，必须在数量和质量上都能显示出下一个世纪医学事业的发展水平。未来的医学人才必须具有很强的多种能力，其中临床实践能力是最重要的。本文拟结合我院实际，从改进临床见习着手，对加强医学生临床实践能力的培养进行探讨，以求得到各位同行指教。     

加入WTO对我国高等医学教育的影响及其对策

在全面分析入世对我国高等医学教育影响的基础上 ,提出了我们的应对策略 :(1 )增强机遇意识 ,调整人才培养结构 ,促进高等医学教育事业的进一步发展 ;(2 )扩大高等医学教育开放力度 ,加强国际医学教育学术交流 ;(3)更新观念 ,改革教学内容 ,注重医学生创新能力培养 ;(4 )建设具有国际竞争力的教师队伍。     

不典型脑干卒中16例临床分析

由于不典型脑干卒中的临床表现复杂多样，常无明显的交叉性瘫痪等定位体征，难以判断病变部位。本文收集了1998～2002年于我院住院的16例不典型脑干卒中病例(占同期脑干卒中住院病例的34％)，从临床表现及影像学表现加以分析，探讨不典型脑干卒中的特点。     

不同行为类型医学生焦虑、抑郁情绪及其影响因素研究

目的:探讨不同行为类型医学生焦虑、抑郁水平及其影响因素。方法:应用SAS、SDS、A型行为类型自评量表以及自制的一般影响因素调查表,对黔南医专二年级大学生焦虑、抑郁状态及其行为类型进行调查分析。结果:A型行为类型大学生的焦虑、抑郁平均分及其出现率均明显高于B型行为类型大学生(p<0.01)。结论:A型行为类型大学生易产生焦虑、抑郁情绪障碍,且受多种因素影响。