城市社区居民互助养老需求与供给现状及对策研究

[目的]了解衡阳市居民社区居家互助养老需求与供给现状,为衡阳市推行社区居家互助养老模式提出相应的解决对策。[方法]2014年10月—12月对衡阳市石鼓、蒸湘、雁峰、珠晖4个区352名老人及354名18岁以上居民进行社区居家互助养老需求和供给调查,并选取其中30名居民进行访谈,对调查结果进行分析。[结果]社区居民对社区居家互助养老每周需求时间总量为2 360.00h±97.60h,需求条目得分前3位依次为参加社会活动、保健知识、家政服务;每周供给时间总量为193.00h±26.13h,供给条目得分前3位依次为降温护理、伤口拆线、聊天解闷。[结论]衡阳市居民的社区居家互助养老需求与供给在时间和内容上存在明显矛盾,应加强社区宣传,建立合作机制,完善服务网络,缓解供需矛盾,积极推行互助养老模式,提高老人生活健康水平。     

APACHE-Ⅱ评分在ICU患者转科中的应用

目的 探索APACHE-Ⅱ评分在指导ICU患者转科中的价值,为ICU患者安全转科提供客观参考依据。方法 回顾性分析我院493例由ICU转出的患者,按照患者转科结局将患者分为安全转科组和不安全转科组,比较两组入科和转科APACHE-Ⅱ评分,应用ROC曲线法分析入科和转科APACHE-Ⅱ评分对评估ICU患者转科的价值。结果同安全转科组相比,不安全转科组入科APACHE-Ⅱ评分和转科APACHE-Ⅱ评分显著增高(均P=0.000)。ROC曲线法分析显示转科APACHE-Ⅱ评分对判断ICU转科更稳定。ICU患者安全转科时的APACHE-Ⅱ评分最佳截断点是11.5,灵敏度和特异度83%和74.1%。结论APACHE-Ⅱ评分不仅与患者预后相关,而且动态评估APACHE-Ⅱ评分对指导ICU患者转科有较大价值,可能有利于改善ICU转科患者临床预后。     

健康教育对稳定糖尿病病情的效果观察

为观察健康教育对稳定糖尿病(DM) 病情的作用,对138 例非胰岛素依赖型糖尿病(NIDDM) 患者在常规治疗基础上增加健康教育,并与130 例仅用常规治疗的NIDDM 进行比较。结果显示,进行健康教育的DM 患者血糖控制时间缩短,平均住院天数、重复住院人数、急诊入院人数、并发糖尿病足人数均减少。提示健康教育对稳定DM 病情有重要作用     

《护理学基础双语教学网络课程》的设计与应用

目的通过《护理学基础双语教学网络课程》的设计与应用,探讨运用网络课程提高双语教学效果的模式。方法在2004级护理本科生中应用该网络课程开展为期1年的双语教学。课程结束后,通过对学生的问卷结果了解对网络课程的评价及使用效果。结果学生认为该网络课程内容全面,操作简单,交互性好,有助于学生自主进行双语学习,对本课程总体评价较好。结论网络课程可构建连续的双语学习环境,有利于学生自主进行双语学习,提高双语教学的质量。     

跨文化护理背景下的护理学专业人才培养模式的改革与实践

目的构建跨文化护理背景下的护理学专业人才培养模式。方法树立专业教师跨文化护理教育理念,提高其跨文化护理教育能力;建设具有跨文化护理特色的课程体系模块;编写具有跨文化护理特色的教材;采用有利于提升本科护理学生跨文化护理能力的教学方法和手段;建立连续性的跨文化护理教学评价体系。结果教师的跨文化教学能力不断提高;就业单位和考研学校的档次迅速提升;学生对培养模式满意度高;用人单位普遍反映学生的跨文化护理能力较强。结论改革后的护理学专业人才培养模式有利于培养学生的跨文化护理能力。     

护士工作场所暴力的原因与对策

护士工作场所暴力作为一种职业危害因素严重危害了护士的身心健康,降低了护士工作积极性,影响了护理质量。本文阐述了护士工作场所暴力的原因、对护士和护理专业的影响,并提出了相应的对策。     

养老机构老人自测健康状况及其影响因素调查

目的 了解衡阳市养老机构老年人健康状况及其影响因素.方法 应用"自测健康评定量表"调查200例老年人的自测健康状况,应用SPSS13.0软件包处理所有数据资料.结果 养老机构老年人自测健康得分均值为(231.79±59.71)分,报告其处于良好以上水平者仅占40.5%;年龄、入住原因、入住时间、自理能力、兴趣爱好和探望次数不同的老年人,其自测健康水平差异显著;而性别、文化程度、婚姻状况和职业不同的老年人,其自测健康水平无差异.结论 衡阳市养老机构老年人的健康总体水平偏低,护理工作人员应为这些老年人提供更多的物质、心理和社会支持,从而有利于提高老年人健康水平.     

《护理学基础》实践课双语教学的实践与思考

随着中国护理教育逐步与国际接轨,目前在我国部分高校,《护理学基础》理论课教学正在向双语教学过渡,但实践课开展双语教学甚少。本课题组在护理统招本科生中开展为期1年的《护理学基础》实践课双语教学。课程结束后,通过对学生的调查了解实践课双语教学的效果。结果证明大部分学生认为英语重要并支持《护理学基础》实践课开展双语教学;大部分学生英语学习积极性及英语口语交流能力提高;大部分学生认同的授课形式以英文为主,老师用中英文交替解释;学生对双语授课教师满意。我院《护理学基础》实践课双语教学的开展取得了初步成功。     

系统性红斑狼疮合并骨质疏松病人护理指标体系的构建

目的:构建可行性强的系统化和规范化的系统性红斑狼疮合并骨质疏松症病人护理指标体系,为系统性红斑狼疮合并骨质疏松病人的护理提供借鉴和参考依据。方法:通过查阅文献、回顾案例,以相关指南为依据,初步拟定指标体系初稿。经过两轮德尔菲专家咨询,按照专家咨询意见并结合临床实践,对指标进行修改。结果:15名专家经过2轮咨询后意见趋于一致,专家权威系数为0.835;第一轮、第二轮专家咨询整体指标的重要性和可行性肯德尔(Kendall′s)和谐系数(W)值分别为0.285、0.244和0.306、0.312。构建的指标体系最终确定8个一级指标,19个二级指标,105个三级指标。结论:本研究构建的系统性红斑狼疮合并骨质疏松病人护理指标体系包括药物治疗相关指导、皮肤护理、健康教育、营养饮食干预、运动干预、生育指导、心理社会干预、疼痛护理干预。具有可靠性、科学性、实用性及针对性,对指导临床系统性红斑狼疮合并骨质疏松病人的护理具有重要意义。     

居家有氧运动对血液透析病人身心健康的影响

随着人口老龄化和糖尿病、高血压、肥胖等疾病的增加,继发性肾脏病发展到终末期肾脏疾病(ESRD)的人数也逐年上升。血液透析能改善ESRD病人的症状、延缓病情,提高生存率,但不能治愈疾病,加上饮水饮食的限制、昂贵的医疗费用、贫血、营养不良等使病人承受着巨大的心理压力和生理上的不适,易出