医学留学生生物化学实验课教学探讨

留学生教育是我国高等教育的重要组成部分。本文从教学前的准备、教学方法改革及其效果和教学体会三个方面对我院首届留学生生物化学实验教学进行了分析和总结。     

Excel在试剂耗材效期管理中的应用

目的 运用Excel来监控试剂耗材的效期,避免因管理不当造成不必要的损耗浪费.方法 建立格式化的耗材效期管理表,利用Excel的"当前日期与时间函数"和"条件格式"对近效期耗材设定三级预警线,以不同的方式显示,提醒工作人员及时进行相应的处理.结果 实现了对试剂耗材效期的自动化监控和规范化管理,且降低了劳动强度,提高了管理效率.结论 Excel表格可用于试剂耗材效期的科学管理,保证耗材的有效、节约和安全使用.     

Excel在血细胞分析仪总重复性评价中的应用

目的 运用Excel自动计算多个血细胞分析项目的 总重复性,并自动对计算结果分级显示,以助工作人员及时了解仪器性能情况.方法 利用Excel建立血细胞分析仪总重复性计算的模板文件,并运用SUMSQ,SQRT等函数和公式实现对组内离均差平方和(SSQ)和总重复性(CV%)的复杂运算;运用IF函数和条件格式实现计算结果的分色醒目显示.结果 实现了对大批量测定数据的快速准确处理,同时自动给出多个项目的 总重复性评价结果,帮助工作人员及时掌握仪器性能.结论 利用Excel制作模板文件,可作为LIS的重要补充工具,实时、方便、准确、高效地评价血细胞分析仪的总重复性.     

暴露和非暴露人类免疫缺陷病毒婴儿神经心理发育的比较研究

目的了解人类免疫缺陷病毒(HIV)感染妇女所生婴儿的神经心理发育情况,为制定该特殊群体儿童健康改善措施提供依据。方法选取2010年7月-2013年11月期间昆明市HIV感染妇女所生的1岁婴儿为研究对象,按条件配对,利用BayleyⅢ婴幼儿发育量表对婴儿进行神经心理发育测评,问卷收集有关信息。结果暴露组婴儿除了语言量表外,认知、运动、社会情绪、适应性行为量表得分(分别是94.09、96.27、79.60和86.09)均明显低于非暴露组的得分(101.36、98.52、93.86和92.89,P0.01),暴露组婴儿社会情绪、适应性行为量表得分低于边缘及以下水平的比例(45.45%和38.64%),显著高于非暴露组婴儿(22.73%和15.91%)。结论 HIV感染对婴儿神经心理发育影响明显,应加强对HIV感染妇女所生婴儿神经心理发育的保健指导工作。     

2型糖尿病患者血清中sP-选择素、sE-选择素、IL-6、IL-18检测的临床意义

目的探讨2型糖尿病患者血清中可溶性P选择素、可溶性E选择素、IL-6、IL-18水平的变化及临床意义。方法应用酶联法对32例糖尿病患者进行了可溶性P选择素、可溶性E选择素、IL-6、IL-18检测,并与35名正常健康人作比较。结果糖尿病患者血清可溶性P选择素、可溶性E选择素、IL-6、IL-18水平均显著地高于正常人组(P0.05),血清空腹血糖水平与可溶性P选择素、可溶性E选择素、IL-6、IL-18水平呈正相关(r=0.766 5,0.688 6,0.722 0,0.672 9,P0.05)。结论血清可溶性P选择素、可溶性E选择素、IL-6、IL-18参与了糖尿病的发病机制,检测血清可溶性P选择素、可溶性E选择素、IL-6、IL-18水平的变化对糖尿病的诊断,有一定的临床价值。     

C反应蛋白的生物化学特征及临床应用研究进展

1930年发现的C反应蛋白（C—reactive protein，CRP）是人体急性期蛋白（acute phase protein，APP）中最主要、最敏感的标志物之一．但由于其临床意义大致与红细胞沉降率相仿，且长期没有灵敏的检测手段，因此在临床上并没有受到重视。近年来，随着研究的不断深入和CRP检测手段的不断改善，特别是运用高敏感方法测出的超敏C反应蛋白（high—sensitivity CRP，hs—CRP）可作为心血管疾病的独立危险因素，CRP已逐渐引起临床的重视。本文就CRP的生物化学特征及临床应用研究进展作一综述。     

卵巢子宫内膜异位囊肿超声下穿刺抽吸注入无水酒精治疗探讨

目的探讨经阴道超声穿刺抽吸注入无水酒精治疗卵巢子宫内膜异位囊肿的疗效。方法前瞻性分析12例,共20个囊肿超声介入治疗为治疗组;12例剖腹或腹腔镜手术治疗该囊肿为对照组。结果治疗组近期治愈3例,显效5例,好转3例,无效1例,与手术剥除或切除治疗比较(术中囊肿破裂8例,近期治愈7例,好转3例,无效或复发2例),效果较好。结论超声介入治疗患者疗效较好,相当手术疗效,易接受,创伤小,可重复治疗,可免住院,费用低,但起效没有手术快,改进后值得推广应用。     

2010-2012年某医院神经外科感染病原菌分布和耐药性分析

目的 探讨2010-2012年某综合性医院神经外科患者感染病原菌的分布及耐药性情况,为临床合理使用抗菌药物提供依据。方法 回顾分析2010年1月至2012年12月神经外科患者感染的379株非重复病原菌,数据用WHONET 5.5软件进行统计分析。结果 分离到的379株病原菌中以革兰阴性杆菌为主,占77.57%,革兰阳性球菌占18.73%,真菌占3.69%。分离率前五位的细菌分别为铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌、金黄色葡萄球菌、鲍曼不动杆菌和大肠埃希菌,其构成比分别为:16.89%、16.36%、13.72%、12.40%、6.86%;其中耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)的检出率为61.54%。检出病原菌的标本中以痰液为主,占93.40%。金黄色葡萄球菌对利奈唑胺和糖肽类抗生素的敏感率为100.00%,而对阿莫西林/棒酸、头孢唑林、青霉素等药物的耐药率均>80%。4种主要革兰阴性杆菌除对碳青霉烯类抗菌药物的耐药率均小于50%外,对其他常用的抗菌药物耐药性均较高,特别是肺炎克雷伯菌对头孢类、氨基糖苷类、磺胺类等常用抗菌药物的耐药率均大于80%。结论 神经外科患者以革兰阴性杆菌感染为主,且耐药现象较严重。临床应重视细菌培养特别是血培养标本的送检,根据药敏结果合理选择抗菌药物,控制和减少耐药性的产生。     

FLASH动画在生物化学教学中的应用

探讨FLASH动画在生物化学教学中的应用。在教学中应用FLASH动画对生物化学中难点进行阐述并通过问卷调查进行评价。结果表明FLASH动画能够有效的提高教学效果以及学生的学习效率。     

创建护理药理学精品课程的实践与认识

精品课程建设,在教师队伍、教学内容、教学方法、教材建设、教学管理方面均具有一流的示范性特色。永州职业技术学院医学院药理学教研室在护理药理学精品课程的创建过程中,在师资培养、学科建设、教学内容、教学方法、教材建设等方面进行了实践性探索,创立了一种教学方法新颖、特色鲜明、强化实践的教学模式,为学生建立了一种良好的学习环境,期望能够对医学院校的精品课程建设有所参考。