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1.
阐述当前“人工智能+X”背景下市场对医学信息管理专业人才能力的需求,分析医学信息管理专业人才培养现状,提出从重塑学科人才培养目标、优化课程内容与课程设置、建设“双师型”导师队伍、搭建多方协同共建共享在线平台及设立“政用产学研”联合培养基地等方面探索医学信息管理专业研究生培养模式,以期培养适应人工智能时代发展,具备学科优势特色的高层次、高水平、高质量的复合型、应用型、创新型人才。  相似文献   
2.
赤灵芝段木栽培新技术研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
短段木仿野生栽培灵芝是近年发展起来的灵芝人工栽培新法,应用于大规模生产。本文将栽培要点归纳为:熟材短段木断面接种室内培菌(野外)大棚覆土栽培。  相似文献   
3.
引入PDCA循环规范医疗废物管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的采用PDCA循环法,规范医院医疗废物管理。方法通过计划、实施、检查、处理4个阶段具体实施。结果医疗废物要达到规范化管理,建立有效的组织管理体系,制定切实可行的规章制度是重要保证;加强培训与宣传教育,提高全员管理意识是重要环节;完善医疗废物处置过程中的配套设施是重要基础;制定管理质量标准认真督促检查考核是重要手段。结论PDCA循环法是加强完善医疗废物管理的一种科学的管理方式。  相似文献   
4.
本实验采用血管内皮细胞培养模型,动态观察了家兔烧伤(30%Ⅲ度)早期烧伤表对内皮细胞结构和功能的影响,通过相差显微动态观察、台盘菜染色、HE染色光镜检查及扫描电镜观察。同时检测孵育不同时相点增减液中LDH、6-keto-PGE1α、tPA及内皮细胞抗上板粘附能力变化。结果显示:(1)烧伤血清对内皮细胞有明显的损伤作用功能改变早于结构损害,而结构损害又以细胞间连接及其表达结构改变为早;(2)烧伤血  相似文献   
5.
3种培养基体外培养人芽囊原虫的效果观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 观察人芽囊原虫在 3种培养基中的生长繁殖情况 ,以探讨最佳的培养方法。 方法 从大学生粪便中分离人芽囊原虫 ,转种至 3种不同培养基 ,定时观察人芽囊原虫的生长繁殖情况 ,根据原虫密度评价培养效果。 结果培养 96h后 ,Locke’s鸡蛋血清 (LES)双相培养基中的人芽囊原虫密度最高 ,改良Jones单相液体培养基次之 ,Locke’s琼脂血清 (LAS)双相培养基原虫密度最低 ,差异有显著性 (P <0 .0 5 ) ;观察 3种培养基中的原虫密度高峰持续时间分别为 3 60h、96h和 72h ,最长存活时间分别为 5 5 2h、3 3 6h和 168h。 结论 Locke’s鸡蛋血清双相培养基较适用于人芽囊原虫体外增殖培养。  相似文献   
6.
1 临床资料 本组62例中,男38例,女24例;年龄最大67岁,最小21岁,平均36岁;病程最长8 a,最短2个月,平均15个月.全部病例均有眩晕症状,常在颈部旋转或屈伸时出现或加重,伴颈枕部不适或疼痛,颈肌僵硬.伴耳鸣32例,伴恶心或呕吐23例,伴上肢麻木感15例.  相似文献   
7.
元认知能力在医学生临床实习过程中起着非常重要的作用。培养医学生的元认知能力 ,必须丰富医学生的元认知知识 ,强化医学生的元认知体验 ,促进医学生加强元认知监控 ,从而使他们成为独立自主、有创造力的学习者。  相似文献   
8.
健康人格是个体身心顺利发展的重要保证,是大学生适应社会、充分发挥自己能力的心理基础。而目前许多高等医药院校在大学生健康人格培养方面,普遍重视不够。本文从学校、教师、失学生自身三个角度,试探索出一套适合高等医药院校大学生健康人格建立和发展的培养模式,以期为对以后的心理健康教育工作有一定的启发和指导作用。  相似文献   
9.
根据本院名老中医工作室建立的战略思考、组织构架和运作方式及取得的初步成绩。探讨当今高层次中医临床人才的培养模式。  相似文献   
10.
行列资料诊断试验预告值和准确度的一次性标化研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文建立了行列资料诊断试验预告值和准确度的一次性标化方法,省去了标化过程理论样本Nt的设定和求有关理论值的计算过程,导出行列资料中标准化Ⅰ级阳性预告值和标准化Ⅱ级阳性预告值、标准化Ⅰ级阴性预告值和标准化Ⅱ级阴性预告值、标准化可疑预告值和标准化准确度的一次性标化公式。分析了标化与非标化预告值的关系及转化规律。  相似文献   
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