试述机能学实验教学的重组

近年来，不少医学院校采取将课程相近的实验室合并成立新的“实验教学中心”。撤消生理学、病理生理学、药理学各教研室的教学实验室，组建“机能学实验教学中心”，已被多数院校所接受。其目的是加强对实验室建设的统筹性，避免在仪器设备购置过程中的低水平重复，提高仪器设备的使用率，并且对实验内容的本身进行优化和整合，避免一些不必要的重复，增加一些综合性的实验等。因此，机能学实验课是一门实验性较强的、以培养学生多方面能力为目的的实验课程。     

把握学生心理提高机能实验课教学质量

教学质量的提高，一方面取决于教师的“教”，另一方面取决于学生的“学”，而学生的心理问题是直接影响学生学习效果的一个重要因素。现就机能实验课中学生存在的心理问题及解决问题的方法，谈一下自己的看法。 1 心理问题及原因 1．1 对实验课不重视的心理及原因 一些同学只注……     

浅谈怎样上好外科实验课

外科实验课一般是在课堂讲授获得理论知识的基础上进行的，通过实验和示教，培养学生的无菌观念和独立动手操作能力，使他们熟练掌握扎实的外科基本功。经验证明，上好实验课是提高教学质量的重要环节。要上好外科实验课，必须做到以下几个方面：     

七年制医学教育药理学课程教学探讨

七年制教育是培养高层次医学人才的一种形式。药理学作为基础医学与临床医学之间的桥梁学科，在七年制医学教育和培养高质量的医学专业人才中发挥有重要作用。简要总结了在七年制教学过程中进行的基础知识、运用技能、综合素质等多方面训练的教学尝试和体会，并对教学方法的改革进行了初步的探讨。     

提高实验课效率的6点建议

如何在有限的时间内提高实验课效率已成为一个亟待解决的问题。就这个问题笔者有以下6点建议。     

电子技术实验改革初探

章介绍了电子技术实验教学改革的做法和电子技术实验辅助教学平台的性能，讨论了实验教学对培养学生的重要作用以及今后电子技术实验室建设的思路。     

优化实验课，提高妇产科教学效果

《妇产科学》是中等卫校妇幼、助产等专业的主课。实验课教学的好坏，关系到教学质量的高低，关系到学生实习及以后的工作。为了保证《妇产科学》的教学质量和满足培养实用型人才的需要，我们对《妇产科学》的实验教学进行了优化设计，使学生通过学习、练习、课间见习及岗前培训等环节，能更好掌握妇产科的基本理论、基本操作，能理论联系实践，为毕业实习及今后的工作打下了良好基础。     

提高基础护理实验教学质量的探讨

中等卫生学校职业教育的培养目标是向基层医院培养应用型技术人才。职业教育的教学强调基本理论以必需够用为度,注重实践性教学,提倡在职业岗位分析的基础上,以能力的     

有医学特色的综合化学实验课程体系的构建与实施

为适应现代医学教育发展的需要，提高学生的综合素质，对医学化学实验进行了积极改革，构建并实施了有医学特色的综合化学实验课程体系。     

生理实验课教学的几个环节

在生理教学中,实验课教学是其重要的组成部分,它通过实验前准备、实验时操作、实验结果的观察与记录以及实验后对实验结果的分析和实验报告书写3个环节完成.