全文获取类型
收费全文 | 14827篇 |
免费 | 588篇 |
国内免费 | 299篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 88篇 |
儿科学 | 206篇 |
妇产科学 | 101篇 |
基础医学 | 497篇 |
口腔科学 | 286篇 |
临床医学 | 2115篇 |
内科学 | 565篇 |
皮肤病学 | 77篇 |
神经病学 | 164篇 |
特种医学 | 348篇 |
外国民族医学 | 3篇 |
外科学 | 773篇 |
综合类 | 4529篇 |
预防医学 | 2428篇 |
眼科学 | 226篇 |
药学 | 2062篇 |
51篇 | |
中国医学 | 1026篇 |
肿瘤学 | 169篇 |
出版年
2024年 | 117篇 |
2023年 | 384篇 |
2022年 | 349篇 |
2021年 | 399篇 |
2020年 | 340篇 |
2019年 | 236篇 |
2018年 | 147篇 |
2017年 | 187篇 |
2016年 | 240篇 |
2015年 | 489篇 |
2014年 | 1017篇 |
2013年 | 1012篇 |
2012年 | 1601篇 |
2011年 | 1517篇 |
2010年 | 1025篇 |
2009年 | 914篇 |
2008年 | 1037篇 |
2007年 | 658篇 |
2006年 | 724篇 |
2005年 | 888篇 |
2004年 | 597篇 |
2003年 | 441篇 |
2002年 | 307篇 |
2001年 | 242篇 |
2000年 | 198篇 |
1999年 | 182篇 |
1998年 | 109篇 |
1997年 | 83篇 |
1996年 | 60篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
1.
无 《国际口腔医学杂志》2022,(1)
《国际口腔医学杂志》自创刊以来一直秉承"内容为王,质量第一"的办刊理念,严格执行稿件三审制度。本刊所取得的成绩与广大审稿专家的辛勤劳动和严格把关是密不可分的,审稿专家的全力支持和无私奉献极大地提升了稿件的学术水平和出版质量。《国际口腔医学杂志》编辑部谨对您致以最深切的谢意!感谢各位专家为本刊作出的贡献! 相似文献
2.
3.
4.
目的了解低血糖晚期早产儿的振幅整合脑电图(amplitude-integrated electroencephalogram,aEEG)特点,探讨暂时性低血糖对晚期早产儿脑功能的影响。方法收集2015年1月~2016年3月入住本院NICU的31例低血糖晚期早产儿为低血糖组(血糖值为1.1~2.1 mmol/L,平均1.7±0.3 mmol/L,经治疗,血糖均在2小时内正常),诊断当天或隔天进行aEEG监测;随机选择24例同时期非低血糖晚期早产儿为对照组,生后3天内进行aEEG监测。分析aEEG背景连续性、睡眠-觉醒周期、下界振幅和带宽的变化特点。结果 (1)连续性:两组间背景活动连续性无统计学差异(P=0.756);(2)睡眠觉醒周期:①总时程:低血糖组77.8±20.3分钟,对照组74.9±23.8分钟,两组间无统计学差异(t=0.471,P=0.640);②宽带时程:低血糖组25.2±5.9分钟,对照组24.2±6.2分钟,两组间无统计学差异(t=0.614,P=0.542);③窄带时程:低血糖组52.6±18.6分钟,对照组50.7±21.0分钟,两组间无统计学差异(t=0.335,P=0.739);(3)下界振幅:两组间窄带下界(P=0.451)无统计学差异;(4)带宽:两组间宽带带宽(P=0.070)和窄带带宽(χ2=1.733,P=0.188)均无统计学差异;(5)成熟度评分:两组间无统计学差异(t=–1.201,P=0.235)。(6)在2岁以内的神经行为评估中,未发现暂时性低血糖造成发育落后。结论发生低血糖的晚期早产儿,若血糖短时间内能恢复至正常范围,其aEEG无特异性改变。 相似文献
5.
《宁夏医科大学学报》2015,(2):113
《宁夏医科大学学报》系宁夏医科大学主管主办的综合性医学期刊。设有回医药学、论著、经验交流、技术与方法、综述与讲座、病例报道等栏目,其中回医药学为本刊特色栏目。主要阅读对象为从事医药卫生工作的中高级科研、医疗、教学、预防机构人员和高等医药院校的师生。 相似文献
6.
7.
目的:总结典型国家基层卫生服务提供中实现医防整合的经验,为我国基层医疗卫生服务整合提供借鉴。方法:本研究方法为文献研究。结果:在个人层面,英国、泰国、古巴培养全科医生作为"守门人"并将其作为提供医防整合服务的主体;在机构层面,各国基层机构组成服务网络,内部强调跨学科合作;在体系层面,通过横向合作和有序的首诊与转诊协调服务;国家立法保障和健康保险筹资等引导支持基层医疗卫生服务整合。结论:培养和配置高质量的医防一体的全科医生、促进机构跨学科融合、通过立法和筹资体系予以保障是各国提供基层整合型服务的核心,值得我国基层医防服务整合借鉴。 相似文献
8.
王艳霞 《中华医学教育探索杂志》2019,18(11)
【】实验整合课程有利于整体优化医学课程的结构,对提高医学生的综合素质、培养创新能力有着重要作用。经过几年的改革与探索,上海交通大学医学院构建了“注重素质、夯实基础、鼓励创新、服务专业”为理念的医学功能学实验整合课程,探索确立了多元化的课程考核评价体系,并制定了相应的评价量表全面检查学生的综合能力和实验教学质量。本文从考核方法与课程结构内容的关系、实施效果等方面就如何建设和优化该评价体系进行探讨和展望,以期为实验整合课程的进一步发展提供策略性指导。 相似文献
9.
10.
每一部动画片从形式内容到艺术思想都体现着主创人员的创作风格,每种风格都受到时代、民族以及阶级各种因素的影响。2008年,由皮克斯动画工作室制作的《机器人总动员》这部动画长片中体现出来的艺术风貌显然与《功夫熊猫》《马达加斯的企鹅》等以达到娱乐目的为创作理念的作品是不同的。对于时下大部分的动画片而言,它们的基调都是以娱乐为主的,它们创作的主要目的就是给予观众一次身心的彻底放松,并不期待观众在笑过之后还进行深入的思考。 相似文献