当前影响医院药学发展的问题及对策

当前,医院药学发展面临药学人才结构不合理、药学人才的培养不受重视、药学人员的学习积极性和工作积极性不高、临床药学工作难于开展等诸多问题,必须加大药学人才培养力度、改革药学教育模式、加强思想政治教育、加强药学继续教育、加强药学人才管理、广泛宣传临床药学工作,保障医院药学事业健康快速发展.     

药学管理工作中药学监护存在的问题及其对策

目的:探讨药学管理工作中药学监护存在的问题及其解决对策.方法:对医疗机构的药学监护工作现状进行分析、并对药学监护中存在的问题进行研究,针对药学监护中存在的问题,提出有效对策.结果:目前,医疗单位药学管理工作中对药学监护缺乏正确认识、药学监护制度不健全、医院药房缺乏合理的管理方法、药师对药学管理工作的认识和社会对此的需求不足,都是现代药学监护中存在的主要问题.结论:药学监护在药学管理的工作实践中存在一系列问题,健全药学监护制度、转化药学服务模式、培养药学管理人才等都是促进药学监护工作顺利开展的关键因素.     

药学监护在医疗机构中实施的必要性

阐述了药学监护的定义与内涵、实施药学监护的意义、药学监护中药师的职责、药学监护的过程和步骤、推行药学监护的重要性。药学监护势在必行，是医院药学发展的方向，应大力推动药学监护在国内的进展。     

《药学教育》稿约

《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊,是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校(系),以高等药学教育为主,兼顾中等药学教     

医院药学信息系统的概念与内涵研究

目的:提出并阐述医院药学信息系统的概念和内涵。方法:通过剖析现代药学服务模式,提出医院药学领域的变化和信息化建设的新需求。结果:解析和明确了医院药学信息的相关概念———药学信息、药学情报、药品信息、医院药学信息等,提出了医院药学信息系统的定义,系统地讨论了其内涵和发展目标。结论:医院药学信息系统是适应未来医院药学发展需求的新概念。     

获取网络药学信息的方法

互联网在药学科研、药学教育、药学情报、药学服务、药品管理和药品营销等方面都有着巨大的应用潜力。在浩如烟海的网络资源中,如何获取药学信息是药学信息需求者需要解决的问题。该文介绍了网络药学信息的特点、搜索中存在的问题及获取网络药学信息的方法。     

《药学教育》稿约

《药学教育》由教育部主管、中国药科大学主办的高等教育学术研究期刊,是药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校(系),以高等药学教育为主,兼顾高等教育、中等药学教育、医药职工教育、继续教育等;以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊,欢迎投稿。     

临床药学服务方法研究进展

目的 探讨临床药学服务方法研究进展,促进医院临床药学的发展.方法 查阅临床药学服务的各种文献,分析药学监护、药物使用评估、处方分析、药物经济学研究、药学查房与药历书写、药学信息服务与宣教工作等各种临床药学服务方法.结果 医院临床药学服务具有多种方法,临床药师可采取各种方法为临床提供药学服务.结论 临床药学服务的开展对保证合理用药具有重要意义.     

《药学教育》稿约

《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊,是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校(系),以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育;以国内为主,适当介绍国     

《药学教育》稿约

《药学教育》由教育部主管、中国药科大学主办的高等教育学术研究期刊,是药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校(系),以高等药学教育为主,兼顾高等教育、中等药学教育、医药职工教育、继续教育等;以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊,欢迎投稿。     

香港药剂师培养现状及对内地高校相关教学改革的启示

目的:了解香港药剂师培养现状,为内地高校相关教学改革提供参考。方法:分析香港药剂师(执业药师)现状、职能、考试制度及课程体系等,并结合我校实践,对比分析香港与内地在药学人才培养模式及课程设置方面的区别。结果与结论:结合我校培养香港籍学生的教学改革实践,建议在药学课程设置和培养方案上与香港接轨,提高课程教学的临床实践性,探索"4+2"培养模式,以及增强药学专业英语的教育水平等。     

港澳地区学生药剂师方向培养模式探索与实践

目的研究和探索药学专业港澳地区学生药剂师方向培养模式。方法通过研究港澳地区对药剂师注册的知识结构要求,并借鉴香港药剂师培养的课程体系,探索药学专业港澳地区学生药剂师方向的课程设置。结果与结论药学专业港澳地区学生药剂师培养应关注选修课程和毕业论文的改革。     

我国大陆及港澳台地区医院开展用药教育现状比较

目的介绍我国澳门、台湾及香港地区医院实施用药教育的相关举措,以及大陆实施用药教育的状况。方法通过文献检索及查阅相关资料。结果与澳门、台湾及香港地区相比,我国大陆地区公众在医院领取药物时接受的指导和咨询相对欠缺,社会药房也几乎不为公众提供用药教育和咨询。结论总结澳门、香港及台湾地区医院推行用药教育模式,借以探索出一条适合大陆地区的用药教育发展模式。     

香港医院药剂部化疗药物配置服务以及肿瘤学药剂师的作用

香港医院管理局通过44家公立医院,向全港市民提供医疗保健服务,其中6家医院有肿瘤学中心。目前已有4家肿瘤学中心由药剂部提供100％的化疗药物配置服务,仅一家中心雇用护士提供该服务。6家肿瘤学中心的工作人员数量不等,而且有些员工人数与工作量不相称。香港的肿瘤学药剂师仍处于机械式工作状态,他们只有足够时间从事日常的药品调剂工作,没有时间深入临床药剂的研究,更加没有机会参与日常病房的巡查工作。通常他们根据轮转式值勤表上班,该模式妨碍了药剂师提高专业水平和技能。伊利沙伯医院(QEH)创新地将药剂师从该模式中解脱出来,以改善工作体系,保证工作质量,加强与医生的联系以及培训专门调配化疗药物的药剂师。又将全静脉营养输液(total parenteral nutrition)生产系统全面自动化,允许药剂师重新投入化疗药物配置服务等工作。标准化的工作制度使得生产更加合理化,“剂量分组”方案提高了工作效率。药剂师还参与了医院的化疗药物安全监管委员会,从而使药剂师意识到化疗药物配置服务存在的职业风险。尽管伊利沙伯医院药剂部在该领域有所突破,但是通往临床肿瘤药学的道路仍然是漫长而曲折的。     

我国香港、澳门、台湾地区与大陆药学执业人员的比较

目的:供我国大陆药学执业人员的管理者及其他相关人员参考。方法:对我国香港、澳门、台湾地区与大陆药学执业人员的有关情况进行比较和分析。结果与结论:我国香港、澳门、台湾地区与大陆在药学执业人员的管理法律依据、管理机构、分类及数量、分布、准入资格、教育和继续教育等方面均存在差异,大陆可以借鉴香港、澳门、台湾地区的可取之处,进一步完善对药学执业人员的管理。     

亲历美国高等药学教学体制模式:访学美国南加大后的观察和思考

目的通过作者亲历美国南加州大学药学院教学,浅议我国高等药学教学体制模式的改变。方法介绍美国南加州大学药学院的教学模式,并对比我国的药学教育体制。结果目前药学博士(Pharm D)培养已成为美国药学院校的核心教育体系。Pharm D培养的目标是临床药学服务。结论我国应顺应时代发展要求,大力加快发展临床药学教育,促进药学学科发展。     

日本药学高等教育的现状及其启示

介绍日本药学高等教育的发展概况、学制与学位、人才培养模式及特点、课程设置等,总结日本药学教育的3个特色,分析我国高等药学教育中存在的不足,提出改革的思路和建议。     

香港特区药物滥用的经济成本

目的·· :估计在1998年香港特区的药物滥用成本 ,探讨药物滥用对社会及个人造成的经济损失。方法··:把成本分为私人成本与社会成本、明显成本与不明显成本 ,以及直接成本与间接成本 ,然后在药物费用、医疗服务、福利开支、预防教育与研究、工作场所、刑法制度与罪案 ,及财物毁坏7个领域里进行成本估计 ;资料搜集方面 ,包括访问与药物滥用有直接或间接关系的政府与非政府机构 ,及对一个有322人的药物滥用者及康复者的样本进行调查。结果··:1998年香港药物滥用成本的总成本为港币42.26亿元 ,其中68 %是社会成本 ,32 %为私人成本。公共开支方面 ,总额是15.33亿元 ,是全港所有公共开支的0.8 % ,其中治疗与康复工作占36 % ,刑法机构开支占31% ,福利开支占22% ,医疗服务占7 % ,及预防、教育与研究占3 %。药物滥用的人均成本为港币632元。结论··:药物滥用为社会及个人造成巨大的经济损失 ,而有效的预防及干预的工作可大为减轻药物滥用的经济成本     

香港澳门药品注册管理的比较研究

目的：将香港澳门的药品注册管理进行系统的比较研究,为内地药品到港澳上市提供参考。方法：运用文献研究和政策分析法,对港澳地区的药品注册管理体系、药品注册要求以及注册申报程序进行对比分析。结果：港澳的药品注册管理机制不同,香港的药品管理法律体系呈平行管理的特点,对中西药独立监管注册,中药实行中成药注册分类制度,并根据注册组别不同提交不同资料;而澳门的药品法律体系尚未统一,对药品集中注册管理,实行预先登记机制,中药实行中药预先许可制度。结论：内地药品在港澳注册上市,有利于提高内地企业的国际化和药物研发水平;内地企业在港澳申请注册时,应熟悉港澳药品注册管理政策,并与当地经销商合作,积极开展国际多中心临床试验;而提高内地企业药品研发质量,促进三地临床数据互认,有利于实现三地互利共赢的目标。     

构建“大药学院”药学实践教学体系

培养具有良好实践能力的药学人才一直是药学本科教育的目标之一。构建“大药学院”药学实践教学体系是实现此目标的重要举措。分析目前药学实践教学的不足之处,介绍“大药学院”的组建、具体实施方法、实践考核和监督制度,探索药学本科实践教学新理念和新模式。