脑科学研究成果在医学教学中的应用

随着脑科学的快速发展,一些新的理念进入了医学教育,为大学教育课程内容的设置提供了依据。医学教育应充分考虑培养医学生多方面的智能,观注情绪对学习、记忆的影响,发挥脑功能发育关键期的作用,使其成为高素质的医学人才。     

双语教学在护理专业药理学中的应用

为培养高素质创新型医学人才,有效促进医学教育与国际接轨,对护理专业进行药理学双语教学是必要的。通过对护理专业药理学双语教学的实践,对其存在的问题和改进方法进行了探讨。     

地方院校护理实践教学新体系的探索

随着医学模式的转变，护理新观念的推广，尤其是社区卫生服务的全面推开，传统的医学教育模式已不能满足现代护理人才的培养要求，护理人才培养模式的改革，除了课程设置的改革以外，必须加强护理实践教学的改革。文章中提出了学校一社区一医院联合培养高素质护理人才的新思路，构建“学校实训＋社区实践＋医院实习”的实践教学新体系。     

医事法学专业药理学双语教学的实践与探索

医事法学专业是培养既懂医又懂法的应用型,复合型人才.为培养高素质创新型医学人才,有效促进我国医学教育与国际接轨,对医事法学专业进行药理学双语教学是必要的.通过对医事法学专业药理学双语教学的实践,对其存在的问题和改进方法 进行了探讨.     

毒理学教学方法转变的探索与思考

毒理学基础作为一门预防医学领域的主干课程,对理解化学物毒性及机制起着重要作用。本文结合现代预防医学教育发展的需要及培养与国际接轨的高素质预防医学人才这一目标,针对毒理学基础的教学特点,在教学方法的转变过程中进行了尝试和探索,旨在毒理学课程教学中激发学生学习兴趣,使其明确学习目的,促进学生综合素质和应用能力的培养与提高。     

论医学模式的演变与医学教育课程的设置

1前言知识经济呼唤着包括医学教育在内的整个教育尽快为社会培养具有创新能力的高素质人才。在人才培养过程中,学校教育具有特殊和极为重要的作用。就培养高素质的医药卫生人才来说,医学教育课程的设置合理与否,这一问题是整个医学教育的关键因素之一。众所周知,有了正确的理论指导,人们的实践活动才不是盲目的。同样,医学教育课程的设置,也需要有宏观的理论来指导。当然,任何专科教育的课程设置,都要受到一些共同的教育因素如教育目的、教育模式、教育层次、教育类型结构及办学形式等的影响,作为以培养各级医学人才为主要目的的医学教育,其…     

试论医学人文教育与医学专业教育的融合

医学人文教育与医学专业教育的融合是高等医学教育发展的必然趋势和要求,二者融合的目的是培养知识广博、人格健全的高素质医学人才。二者的融合要与学科建设和课程设置、高校“两课”教育、实践教学和医疗实践、校园文化建设等“隐蔽课程”相结合,全方位整体推进。     

创新型医学教育浅析

如今,高等医学教育缺乏创新精神,亟待转变人才培养的模式以培养出创新型人才.为此,必须依据高等医学教育的人才培养要求,大力开展创新型医学教育,从而培养出更多更好的创新型医学人才.本文从强化创新价值观的引导、努力推进体制创新、调整高等医学教育课程结构、改革医学课程教学方法、增设人文类教育课程、大力加强实践教学等六个方面对创新型医学教育进行了探讨.     

现代教育技术在高等医学教育改革中的应用研究

本文论述了如何应用现代教育技术推动传统的医学教育的改革，探索通过创建新型的医学教学结构深化医学教育思想、理论及教育体制的变革。也讨论了如何应用现代教育技术建立一种高效的现代医学教育管理体系，以促进现代医学教育资源的优化配置，为培养高素质的医学人才服务。     

医事法学专业药理学双语教学的实践与探索

医事法学专业是培养既懂医又懂法的应用型,复合型人才。为培养高素质创新型医学人才,有效促进我国医学教育与国际接轨,对医事法学专业进行药理学双语教学是必要的。通过对医事法学专业药理学双语教学的实践,对其存在的问题和改进方法进行了探讨。