基于媒体资产管理的 军事航空医学声像信息系统建设

针对传统航空医学声像资料管理方式单一落后的实际,通过采用功能强大、性能先进的现代媒体资产管理技术,全面整合建所六十年来各类声像数据资源,构建规模较大、资料丰富、检索高效、运行安全的军事航空医学声像信息管理系统,开创全新的影音资源共享模式,实现声像信息管理科学化、规范化、数字化和网络化的建设构想。     

简述医学声像资料的收藏与建设

(一)医学声像资料收藏与建设的原则1.要有明确的方向性:医学声像资料的收藏必须要为医学教研和临床工作服务。根据世界医学水平的发展,医学声像资料的收藏建设应是多层次、多学科、多形式的,而不是单一的格调和模式。从某种意义上讲,能否密切围绕为医学教研和     

全军医学声像资料研讨会简讯

全军医学情报网声像资料组首次研讨会于1987年10月7～9日在广州第一军医大学召开。代表来自组内19个成员单位,共20人。会议就声像资料的组织形式、性质、任务和活动计划,声像资料在图书情报工作中的重要地位和作用,当前全军医学情报网声像资料服务工作的现状和发展前景,以及进一步开发利用声像文献资源的措施等问     

医学图书馆声像资料的利用及发展对策

分析声像资料的特点、利用现状,通过工作实践,指出声像资料工作的发展方向并提出医学图书馆声像工作建设的新思路。     

亟待开发的省所医学声像情报工作

随着现代科技的迅速发展,声像技术在医学情报工作中的应用越来越广泛,对促进医学情报交流和科研成果推广应用起了良好作用。声像资料如磁带、磁盘、电影、幻灯、缩微胶卷、胶片等已被称之为特殊文献或四次加工文献,在情报工作中     

构建大理医学声像信息资源中心的思考

大理学院图书馆馆藏印刷型医学图书20余万册，医学期刊750余种，医学电子图书5万余种。但是缺少医学声像资料以及医学影像学视听资料。构建大理医学声像信息资源中心，是现代医学人才培养、教师教学手段多样化、学生接受知识的直观形象化所需。     

图书馆声像服务在医学视听教育中的辅助作用

根据调查统计数据分析医学院校图书馆声像资料服务的现状,论述此项服务与医学视听教育的关系及在医学视听教育中的辅助作用,并对改善图书馆声像服务管理工作提出建议。     

省所声像情报工作面临的问题及对策

我所于1986年成立声像室、正式开展声像情报工作。八年来。经过不断实践与摸索,在专业人员少、设备简陋、经验不足的情况下,全室同志共同努力,取得了一定成绩。 (一)我所声像情报工作简况 1.制作声像资料:摄制专题电视录像片23部;专题幻灯片1套;编制医学     

航空人员体检、病历计算机管理系统的开发和应用

为了规范航空人员的体检、病历资料管理 ,提高航空人员的体检、病历资料的使用、保管效率 ,使这项工作走向信息化管理。本文介绍了航空人员体检 ,病历计算机管理系统开发及应用情况 ,具有实用和推广价值     

加强内部交换资料的编辑与发行工作

医学情报资料的主要来源有公开发行的书刊、内部交换的资料以及声像资料等。目前通过内部交换的医学连续性期刊资料种数很多,据统计《中目》(医学)收入内部刊物占85%左右。不少内部资料所报道的内容比较新颖,带有一定的探索性,信     

浅谈教研室电化教学设备的维护与管理

教研室电化教学设备的维护与管理工作，是关系到教学工作能否正常开展的重要环节。文章回顾和探讨了目前国内高等医学院校教研室电化教学设备维护及管理工作的现状、维护及管理工作与教学工作的关系，以及搞好教研室电化教学设备雏护和管理工作的一些经验、技巧和方法。     

电教多媒体数据库管理系统的设计

目的：设计研制一个面向院校电教中心的多媒体数据库管理系统,以便用现代信息技术管理电教中心众多的信息资料。方法：在国产MIS开发平台Multibase2．0上,用原型法进行无编程设计开发。结果：制作的数据库管理系统运行稳定,操作方便,维护简单,查询功能新颖而强大,基本功能设计具有较强的针对性,能够满足电教中心日常工作的需要。结论：采用国产无编程MIS开发平台Multibase完全可以开发出实用的多媒体数据库管理系统,本数据库管理系统可向军内外院校推广使用。     

Electronic processing of medical visual information

The potential data base for electronic processing has recently been enlarged significantly to include static and dynamic visual information. Emergence of the videodisk and other technology now enables computer-assisted instruction to be audiovisual and audiovisual communication to be interactive. One consequence, now that audiovisual display has been wedded to computer systems, is that computer-assisted instruction (CAI) in many medical subjects should no longer be considered acceptable unless it includes pictorial data. Therefore, the computer scientist must now master the principles and become knowledgeable in the skills of audiovisual communication to cope successfully with the impending revolution in education and to make good use of the newly available technology. Similarly, in planning storage and retrieval systems, images must be considered as part of the data. This presentation traces the development of interactive multimedial self-instruction by describing the innovative functions that have appeared in equipment during the past 13 years culminating in the QuadraSync. The low cost of some of these devices encourages their adoption.     

The audiovisual interview. A new tool in medical education.

The audiovisual interview with a patient in the office of the student physician or physician is an essential undergraduate, graduate, and postgraduate educational management tool. Immediate feedback and insight are obtained as to how the patient and educator perceive the performance and service of the student or professional. Therapeutic failures may be recognized, and misconceptions and misreading of verbal and nonverbal communications can be corrected immediately. There is access to integrating psychosocial and biologic variables, with a better chance to extract more valid information for creative problem-solving and less of a chance for therapeutic failures. The student recognizes and appreciates the therapy and healing in the dialogue.     

我国中医药信息资源数字化建设的现状

介绍了我国中医药信息资源数字化建设的现状,如中医药信息数字化资源类型多样,主要以数据库为主,资源内容丰富,古籍资源得到了有效开发,建设队伍不断扩大,部门之间的合作不断加强;针对存在的问题如资源开发深度不够、音视频类产品较少、数字化信息资源的可获取性低等,提出了中医药信息资源数字化建设需要做好资源深度开发、特色资源建设、用户研究等措施。     

视听服务走出困境之实践

结合实际分析图书馆视听服务中存在的问题,阐述图书馆开展视听特色服务的优势,详细介绍开展视听服务应遵循的原则和具体措施,包括加强宣传服务、注重读者反馈信息等,指出应注意的相关问题。     

谈专业教师在制作电视教材中的作用

介绍了制作电视教材的过程：首先作好选题工作，并认真书写电视教材脚本及分镜头稿本，然后积极准备并进行电视教材的设计拍摄以及后期制作等项工作。在这一过程中，专业教师的作用不可或缺，同时应与教育技术中心的老师一道努力，才可制作出高质量的电视教材来。     

谈视听教材配音中的情感因素

结合《常用50项护理操作技术》视听教材的配音实践，从理解教材内容、把握教材特色以及配音应遵循的原则和技巧等方面介绍了医学视听教材配音的基本要求和做法，指出情感因素在医学视听教材配音中具有特殊及重要的作用。     

临床医学视听教材的选题探讨

在临床医学视听教材的选题和制作中首先要突出"新"字,开发利用医学情报系统的信息资源,捕捉医学发展的新信息、新动态、新技术;其次要面向基层医院,通过调查了解情况,根据需要确定选题,突出实用;还要关注继续医学教育项目和动态,与国家级继续医学教育基地合作.文章就此进行了介绍.