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高职高专药学专业主要是培养能在药品生产、流通和使用过程中从事药物鉴定、检验或一般药物制剂等方面工作的高素质、技能型专门人才[1]。因此,在药学专业人才培养过程中,在保证基本理论知识的前提下,如何更好地提高学生的实践能力至关重要。自2003年招收药学专业学生开始,我校药学专业教学团队一直在探索解决药学专业教学过程中存在问题的对策,尤其是实践教学环节的不足。我校于2007年联合行业、企业专家和技术人员成立了药学专业建设指导委员会,对药学专业实践课程设置和教学过程进行了改革和完善,现就改革过程中的问题和经验总结如下。 相似文献
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随着现代药学事业的发展,应用型人才的培养越来越受到重视,我院结合实际,在药学和药物制剂两个专业开展了“药学综合试验”和“药物制剂新技术与药物新剂型设计性实验”,通过两年的教学实践,使学生综合素质和动手能力都得到显著的提高,为药学应用型人才的培养方式进行了一定的探索。 相似文献
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本文结合我校药物制剂技术精品课程建设的实践,从深刻认识精品课程内涵,明确课程开发思路、优化课程设计、完善课程教学设计、提高课程建设质量等几方面阐述了高职药学专业药物制剂技术精品课程建设的体会和做法。精品课程建设是一项系统工程,教师是精品课程建设的主力军,精品课程建设的目的是提高学校整体教育质量和教学水平。药物制剂技术课程开发的思路是以工作过程为导向、工作任务为驱动,为专业培养目标服务,进行校企合作。内容建设是课程建设的核心,主要包括师资队伍建设、教学内容改革、教学手段改革、教材教辅编制和实践环节建设等方面。 相似文献
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浅谈药剂学的现场教学 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> 随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,越来越迫切的需要大批适应社会主义市场经济、面向基层、面向生产第一线的应用型高级药学人才。三年制药学专科教育就是培养从事一般药物制剂和临床合理用药等工作的应用型、普及型高级药学专门人才。药剂学是药学专业的专业课,其教学特色就是使学生不仅具有一定的理论基础,而且具有很强的动手能力,并能解决一般药物制剂生产过程中的实际问题。根据药剂学的特点,我们在理论教学和实验教学的同时进行了现场教学的实践。 相似文献
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药剂学主要研究药物制剂处方设计、制备工艺、药物制剂的稳定性、药物质量控制等内容,是联系药学与临床实践的一门应用性学科,是药学专业的一门主干课程.无论是在新剂型、新工艺、新技术、新药用材料应用等方面,还是在祖国传统中药的应用技术和研究开发方面,药剂学都取得了突破性进展.从培养高素质药学人才的目标出发,牡丹江医学院药学专业在课程体系、教学内容、教学方法和实践教学方面进行了改革,使药剂学课程建设与学科专业发展紧密联系,教学内容与培养目标相适应,形成了结构合理、特色鲜明的全新的药剂学课程,为实用型药学人才的培养奠定了基础. 相似文献
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药剂学主要研究药物制剂处方设计、制备工艺、药物制剂的稳定性、药物质量控制等内容,是联系药学与临床实践的一门应用性学科,是药学专业的一门主干课程.无论是在新剂型、新工艺、新技术、新药用材料应用等方面,还是在祖国传统中药的应用技术和研究开发方面,药剂学都取得了突破性进展.从培养高素质药学人才的目标出发,牡丹江医学院药学专业在课程体系、教学内容、教学方法和实践教学方面进行了改革,使药剂学课程建设与学科专业发展紧密联系,教学内容与培养目标相适应,形成了结构合理、特色鲜明的全新的药剂学课程,为实用型药学人才的培养奠定了基础. 相似文献