护理部实施三级质量管理的做法

目的：探讨提高护理工作质量的方法。方法：通过建立规章、制度定期检查总结，结果：护理质量控制是护理管理和核心内容，护理质量的优劣，不仅反映医院科学管理水平，而且是衡量护理整体水平的重要标志。结论：医院发展靠质量，医院的生存更离不开质量，加强护理质量十分重要提高护理质量是职能部门的立足之本。     

护理质量的管理与分析

目的探讨职能部门对护理质量的有效控制。方法采取合理控制、层层控制、自我控制、现场控制、反馈控制等质量管理模式，加强对护理质量的控制，并比较采用模式前后护理质量的变化。结果实施后，护理质量综合评分由89．32上升到95．51，患者满意：度由90.31％提高到95．84％。结论采取上述方法进行质量管理，可明显提高护理综合质量和患者满意度。     

产科护理记录常见缺陷与对策

目的：总结产科护理记录中存在的缺陷，提高产科护理记录质量。方法：组织护理人员学习法律知识及专业知识、加强护理记录质量控制。结果：护理人员法律意识及自我保护意识增强，护理记录水平得到提高。结论：加强产科的护理记录规范化，是提高产科护理记录质量的保证。     

三级护理质量控制体系在病区护理管理中的应用效果观察

目的：通过实验来研究三级护理质量控制体系的具体应用效果。方法：通过护士长、护理组长、责任护士构成三级护理质量控制体系，并且深入到病区进行护理工作，进一步控制护理质量。结果：通过在病区实现三级护理质量控制体系，能够进一步对病区的护理管理效果有着明显的提升，尤其是各项指标的评分都有着明显的提升，病人对于护理质量的满意度也有着明显提升。结论：通过三级护理质量控制体系在病区的护理管理中进行实际应用，在提高护理水平的同时，还能够进一步提升患者的满意度，从而取得更好的治疗效果。     

质控小组在护理质量控制中的实践与体会

目的：通过持续有效地质量控制确保护理质量安全。方法：由病区护士组成质量控制小组,对病区的护理质量进行了全面、全员、全程的持续督导监控。结果：持续质量控制对改进和完善护理质量,确保质量持续有效地提高起到了重要的保障作用。结论：质控小组可促进护理质量的提高,是减少和杜绝护理差错事故,防范护理纠纷的重要方法和措施。     

走动式管理模式在护理质量控制中的效果观察

目的：总结应用走动式管理于护理管理的具体方法，探讨实施走动式管理模式在护理质量控制中的效果。方法：在护士长的带领下，对工作任务进行分配，各级护士每天不定时巡查病房以实行走动式管理及现场管理，在走动过程中及时发现问题并解决问题，严格按照护理质量标准进行质量控制，实施走动式管理模式1年后，对护理质量控制的效果进行评价。结果：实施走动式管理模式后，护理质量控制中基础护理、护理文书书写及患者对护理工作的满意度等较之前均显著提高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在护理工作中实施走动式管理模式可促使护理工作中的问题和隐患及时发现并改正，显著提高护理质量，值得在临床实践中广泛应用和推广。     

供应室护理缺陷分析与对策

目的：提高供应室工作质量。方法：对本院供应室1997年1月至2001年12月5年中护理缺陷发生的原因和采取的相应对策进行回顾性分析。结果：质量控制使护理缺陷发生率由0．6‰，下降至0．1‰。结论：增强质量意识，完善各项规章制度，提高护理人员的业务素质；通过质量控制，减少护理缺陷发生。     

护理质量控制在精神科护理管理工作中的应用

目的：护理质量控制与规范管理对保证护理质量和护理安全起到了重要作用。方法：健全护理规章制度,完善护理质量标准;成立质量控制小组,规范管理护理工作;建立检查考评机制,强化质量控制;建立质控信息反馈机制,提高护理质量。结果：实行护理质量控制,全院护理质量和护士业务素质有了很大提高,提高了质量管理意识,有利于精神科护理工作的管理与发展。结论：以患者为中心的观念在护理工作中逐步得以体现,患者可以得到最优质的护理服务,患者对护理工作质量满意率明显提高。     

ISO9001标准在临床护理管理中的应用

目的 ISO9001：2000版标准的质量管理体系应用到医院护理管理中规范管理，提高了医疗护理质量。方法 在全院护理人员贯彻9000族标准，明确影响护理质量的关键环节进行控制。结果 运行体系后，护理质量明显提高，患者满意率达95％，护理投诉发生率比上年下降8％。结论 临床护理管理中应用ISO9001：2000版标准，提高了护理质量，减少了医疗纠纷。     

质量控制小组管理模式在手术室护理管理中应用效果评价

目的：研究在对手术室护理进行管理的过程中质量控制小组管理模式的临床应用效果。方法：我院根据自身手术室的情况建立了6个质量控制小组，由4级控制体系组成，分别为科室护士长－护士长－质控员－专科组长，系统、有效的管理整个手术室的护理过程。结果：通过比较实施手术室护理管理前后的护理质量，科室内不良事件的发生率降低了70．0％左右，护理质量评分由原来的84．60分增长到93．22分，差异显著，有统计学意义（P〈0.05）。结论：质量控制小组能够很好的提高管理效率和护理质量，具有很大的发展前景。     

护理质量管理与控制在儿科护理工作中的作用

目的：探讨提高护理质量的管理措施。方法：结合多年的儿科护理工作与管理经验,进一步完善护理质量标准与工作流程。严格筛选人员,由具有丰富工作经验的护理人员组建科室护理质量控制小组并实施有效的质量控制手段。结果：护理质量得到很大程度的提高,患儿及家属的满意度明显提高。结论：对科室护理质量实施全面管理及有效的质量控制手段,可以达到提高护理质量的目的。     

护理质量管理中护理质量控制分析及对策

目的：通过护理质量管理控制,促进护理质量持续改进。方法：从护理质量管理体系,护理管理者的素质、法律意识,护士工作质量等方面进行质量控制。结果：分析护理质量控制中存在的不足,建立健全护理管理体系,并采取有效的措施,提高了护理质量,增加了患者对护理人员的满意度。     

护理文件记录中存在的问题分析与对策

目的：规范护理文书书写，避免由于护理记录不完善，引发潜在的医疗纠纷。方法：强化相关法律法规知识教育；提高护理人员道德修养，培养“慎独”精神；加强护理文件书写环节质量控制，建立“三级质控网”：不断强化护理人员“三基、三严”作风。结论：护理文件书写质量的提高确保了医疗护理安全．为今后的医疗事故争议举证提供了保障；同时，护理文件质量也引起了每个在岗执业护理人员的重视。     

小儿上呼吸道感染致高热惊厥的急救护理

目的：提高高热惊厥患儿的急救护理的水平。方法：总结46例小儿上呼吸道感染致惊厥的急救护理经验及教训。结果：提高了小儿上呼吸道感染致高热惊厥的急救护理质量。结论：全面、系统的护理及时控制了症状，减少了其它并发症。     

运用PDCA提高产房护理文书书写质量

目的：运用PDCA提高产房护理文书书写质量。方法：将护理文书中的主要缺陷进行分析,并运用PDCA循环进行质量控制。结果：实施PDCA管理后产房护理文书书写质量明显提高。结论：PDCA循环是科学解决问题的工作方法,能显著提高护理文书书写质量。     

护理质量监控体系的完善与临床运行效果的探讨

目的：建立并完善护理质量控制体系,使护理质量管理有序地运转。方法：健全护理首席质控师制度;制定和完善质控标准,形成了完整的护理质量技术的指标体系;建立了严密的护理部、首席质控师和科室小组组成的三级质量管理网络。结果：护理三级质量控制系统层层把关,针对发现的问题,提出有效的对策,增强了护士的安全意识,减少护理安全隐患,提高了护理质量,提高患者及社会对医院的满意度。结论：建立护理质量预控网络,形成护理质量控制良性循环,促使护理工作管理科学化、标准化,提高了护理工作的质量。     

院前护理质量管理实施过程管理的效果评价

目的将过程管理方法运用于院前急救护理质量管理中,提高院前护理质量.方法：对每位急救患者或患者家属进行电话回访、问卷调查,护士长配合护理部将反馈信息总结.结果：两组院前急救患者的护理满意度比较,院前护理实施过程管理质量控制后,急救患者对护理工作满意度明显高于实施前,院前护理实施过程管理质量控制后,相关工作人员对护理工作满意度明显高于实施前的第一阶段.结论：过程管理引导了院前急救护理质量控制管理工作步入标准化、规范化、制度化的轨道,提高了院前护理管理质量.     

护理文书书写中常见缺陷原因分析及对策

目的：提高护理文书书写质量，保证护理记录的真实性、客观性、科学性。方法：通过对在架病历的检查，对查出问题的原因进行分析，针对发生问题的原因采取相应对策：通过学习，提高全科护士素质，强化护士法制观念；组织护理文书书写规范的讲课和培训，针对问题进行指导、要求护士掌握护理文书书写的规范性、重要性；加强护理文书书写检查与质量控制，对护理文书书写中存在的问题，及时反馈给护士，督促改进，并与经济挂钩。结果：有效地提高了护理文书的书写质量，基本达到书写规范要求。结论：通过分析护理文书书写中产生问题的原因。有针对性地采取措施，使问题逐步得到解决，提高了护理文书书写质量，有效减少了因书写中出现失误而导致的护理纠纷。     

质量控制的护理干预在急性脑血管疾病中的应用效果分析

目的：探讨质量控制的护理干预在急性脑血管疾病中的应用效果。方法：选取2019年1月—2021年1月广州市第一人民医院收治94例急性脑血管疾病患者作为研究对象，根据随机数字表发分为观察组与对照组，各47例。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予质量控制理论指导下的护理干预，比较两组术后并发症发生情况、满意度、护理质量评分。结果：观察组术后并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义(P=0.021)。观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P=0.036)。观察组护理质量评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：质量控制理论指导下的护理干预模式可以提高患者的护理满意度，改善护理服务质量，且有效降低患者的并发症发生率。     

供应室管理对临床护理的影响探究

目的：通过对供应室管理经验总结,探讨供应室管理有效方法,预防感染,提高医疗护理质量。方法：本文通过对供应室人员的合理分配,供应室的布局建设,回收医疗用品质量管理及无菌物品的储存、发放等,预防感染,提高医疗护理质量。结果：规范化管理操作,使消毒、灭菌合格率提高。提高了医疗护理安全,有效地控制了医院感染。结论：供应室严格执行操作规程,是控制医院感染的重要途径,是提高临床护理的重要措施。