中专学校体育在育人中的作用

中专体育的任务：一是增强学生体质。这是最重要的，也是学校教育其它科目、因素所不能代替的。特别是社会经济发展过程中，讲竞争、讲效率、讲勤劳的这种对中专学生的体质的要求更高了，更迫切了，体育在中专教育中的地位和作用也更显得重要了。因此，通过体育教育，促进...     

浅谈中专卫校如何开展课外体育活动

课外体育活动系指体育课程教学以外有目的、有计划、有组织开发学生体力,提高学生体育素养的教育活动。它是中专卫校体育工作的重要组成部分,是提高学校体育整体效益,实现学校体育目的任务的重要途径之一。在实施科教兴国战略的今天,人才综合能力和素质的培养显得尤为重要和迫切,于是,课外体育活动在素质教育全过程中也相应显得必不可少。为此,本人拟结合我校实际就如何开展课外体育活动谈一些看法。1　提高思想认识是开展课外体育活动的可靠前提11　课外体育活动应以提高学生素质为目的。通过开展课外体育活动,能够有效激发学生对体育活动…     

关于中专游泳课教学的探索与尝试

游泳是一项很有锻炼价值和实用价值的运动,除了有很强的竞技和欣赏功能外,对于强身健体、健美体形、防病治病,以及培养人的意志品德和拼搏进取精神有独特的作用.随着素质及能力教育的全面推进,中专体育游泳课教学也在不断改革.笔者通过十几年来对中专体育游泳课的教学实践,在培养学生素质和能力上取得了可喜成绩,深受学生欢迎,现报道这方面的尝试和体会,供同行参考与指正.……     

面向素质教育开拓学校课外体育活动的功能

1问题的提出20世纪国际间的竞争是物质和能源竞争,对世纪将演变为人才的竞争,竞争成败将取决于人才的素质。目前,我国学校教育正由“应试教育”向“素质教育”全面转轨。素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育,具有全体性、全面性、基础性和主体性等基本特征。实施素质教育为我国学校体育的发展带来了契机。学校体育应既是素质教育的内容,又是素质教育的手段,如何充分发挥好学校体育在素质教育中的作用,有许多工作要做。特别是要充分利用好学校课外体育活动。目前在对课外体育活动的认识上主要存在以下两个问题：①普遍不重视课外…     

中等职业学校体育教学实施心理健康教育的途径

依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出“学校教育要树立健康第一”的指导思想,结合目前中专学生的心理健康状况,探讨中职学校体育教学对学生实施心理健康教育的途径。     

中专女生经期参加体育活动现状调查研究

现采用文献法、无记名问卷调查法、访谈法、数理统计法调查中专女生对月经相关知识的掌握情况及其经期参加体育活动的现状,为今后更好地开展青春期保健工作及经期参加体育活动的推广提供依据。结果发现初潮平均年龄为（12.76±0.88）岁,且有提前的趋势;痛经的发生率为50.7%;中专女生的月经知识主要来源于母亲;有37.6%的中专女生对经期参加体育活动存在误解;在经期运动项目及持续时间的选择上各不相同。因此,应做好中专女生的经期保健工作,进一步加强学校教育,同时教育时间应与初潮年龄的提前协调一致。     

中专教育能否为学生的综合素质打牢基础

在教育界贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的形势下，各级各类学校加大了实施素质教育的力度，呈现出前所未有的生机与活力。但是，从目前的情况来看，素质教育的进展还不平衡。在思想上有些同志对中专教育能否为学生综合素质的发展打牢基础存有疑虑，认为中专教育学制短，起点低，不可能为学生综合素质的发展打下基础，也难以使其有较在的发展潜力，中专教育只能是以满足学生任职需要为已任的职业技术教育。笔者认为，这种认识混淆了素质教育与培养层次之间的关系,违背了人的素质形成和发展的一般规律。中专教育不但可以，而且能够为学生综合素质的发展打下基础。这种认为中专教育难以为学生综合素质的发展打下基础的思想认识是不正确的。     

体育隐性课程在高校校园文化中的作用

体育隐性课程是指受教育者通过学校体育环境以间接的、内隐的方式所获得的体育教育性经验的总和。加强体育隐性课程建设,对高校校园体育文化,促进学生素质的全面发展具有重要的作用,是构建良好的高校体育文化氛围的有效措施。     

浅谈体育教育与健康教育

体育教育与健康教育的紧密结合 ,是当前学校体育教育发展的一个趋势。随着知识经济时代的到来 ,国家间的国力竞争已经反映在综合国力竞争上 ,而综合国力的竞争实际上是国民综合素质的竞争。国民综合素质中起着支撑基础作用的就是人的体质 ,即健康的一个重要组成部分[1] 。在我国 ,以往的学校体育教育主要强调的是身体锻炼 ,而在很大程度上忽视了对身体的合理保养和健康指导。直到九十年代初 ,一种以学生身心全面发展为主要目标 ,追求综合教育效果的新的教育思想才逐渐形成 ,使人们认识到要有效增强体质 ,增进健康 ,必须加大学校体育改革力度…     

广西某中专学校护生心理健康需求调查

中专新生进入学校后面对的不仅仅是物质环境的改变,更重要的是社会环境的改变,是与家长、教师、同伴互动体系的改变。在广西,少数民族学生占较大的比例,大多数学生来自贫困地区,家庭经济收入低,学生面对的各种压力很大[1]。由于社会、家庭、学校及学生自身等因素包括生活环境、群体文化氛围、道德风尚以及学生自身的自然素质、身体成熟水平和心理发展等诸多因素的综合作用,学生的心理健康问题日趋严重。为提高中等职业学校学生心理健康教育的针对性,有必要对中等职业学校学生的心理健康需求进行调查,为中专护生青春期健康教育提供有价值的参考资料。     

医学教育的创造教育形式探究

培养人才的创造素质是时代的召唤，但如果人才的创造性培养不付诸于行动，则创造性教育只是一纸空谈。而在创造教育的实施过程中，手段和形式尤其重要，主要是通过突破传统教育思想的束缚。运用多元化教育形式诱发培养学生的创造才能。     

试论基础教育中网络教育与传统教育的优势互补

针对我国的现有国情,分析了网络教育、传统教育各自的优势,指出网络教育更适合成人学历及培训教育。并就学校日常教学中如何结合网络教育提出了自己的观点,同时也对传统教育与网络教育的有机结合从理论上、硬件配置上以及结合方式上进行了剖析。     

略论医学教育中的人文教育

通过对人文教育与医学教育的简要概述,说明开展人文教育的必要性,在课程体系上实现医学知识与人文知识的渗透,注重教师的人格力量作用,积极营造浓厚的校园文化氛围,开展社会实践活动,对专业课教师在人文教育方面的作用进行了探讨,其目的是为了在新时期能更好地培养适应现代社会的医学人才。     

素质教育在卫生职业教育中的探索

进入21世纪,随着卫生服务行业的改革、医学模式的转变和医学科学技术的进步,医学教育的宏观背景发生了重大变化,对新世纪医学教育的改革和发展产生了深远的影响,对卫生人才综合素质提出了更高的要求,中等医学教育面临着新的机遇和挑战。为适应市场需求,培养出具有高素质的卫生工作者特别是能力全面的农村医学人才,实施以创新教育为核心的素质教育,我校进行了如下探索。1以教育观念的更新为前提教育观念的转变是教育改革得以顺利实施的最根本保证,作为学校主体的教师必须强化市场观念,进一步解放思想,以发展的眼光审视改革大潮,拓宽视野,才能…     

大众化教育背景下医学教育的精英理念及质量保证

医学教育具有精英教育的特征,随着我国高等教育进入大众化阶段,教育规模的扩张对医学教育的质量也带来了一定的影响。只有明确医学教育办学的基本标准,适当控制招生规模,不断改善办学条件,在学制上逐渐向国际接轨,逐渐形成以大学为基础的医学教育体制、仓0新培养模式,才能保证高等医学教育的质量。     

人文教育在职教语文教学中的体现

人文教育要高于知识教育,提高民族的包括语文素质在内的人文素质,是职教语文教育的神圣使命,是其他学科难以替代的。人文教育要从民族的现实生活出发,对职教学生进行人文教育的主要目的是为了解决学生面临的或存在的人性、人格、道德等问题。因而,在教学过程中,如不从人文性的视角入手,只是单纯地从语言入手,无异于舍本逐末。     

高校护理专业的人文关怀教育

就护理而言,其本质是关怀,因此,对护生的关怀品质加以培养是护理教育的一个主要发展方向,在教学过程中,对护生的关怀品质加以培养是护理教育在长期发展过程中的必然选择,而这种品质,主要是通过人文素养教育的形式实现的.针对如何提高高校护理专业学生的人文关怀品质主要的方法包括:运用角色法,来让学生模仿教师;采用日志法,加深对关怀的理解和感悟;包括对话法,强化关怀意识;再者应用实践法,将人文教育融入专业教育中;还可采取情境法教学,使学生能够换位思考.在当前社会形势下,强化对在校护理专业学生的人文关怀教育,不仅能够提升学生对于专业的热爱,同时也能促进学生道德品味的提升,引导其重视生命,热爱生命,并暇务与生命.     

浅谈学校体育与素质教育

体育教育是素质教育的一个重要组成部分，通过体育教育提高学生体质，为国家培养适应未来社会发展需要的跨世纪的人才。     

高等医学院校教育成本核算

目的:探求一种对高等医学院校可行的教育成本核算方法,并研究教育成本的发展规律。方法:运用会计调整法对某高等医学院校2003-2004、2005-2006、2007-2008三个学年的教育成本进行核算。结果:2003-2004学年,学校教育成本为19323.40万元,年生均成本为1.52万元;2005-2006学年,学校教育成本为25519.12万元,年生均成本为1.60万元;2007-2008学年,学校教育成本为30192.68万元,年生均成本为1.69万元。结论:运用会计调整法对高等医学院校进行教育成本核算具有可行性,随着市场经济的发展高等医学院校的教育成本在逐年增加。     

医学本科生教育中的老年医学教育研究

人口老龄化社会的到来,迫切需要加强老年医学教育。目前,我国对于医学本科生的老年医学教育尚无统一的教学大纲。本文通过文献复习,借鉴和总结国际上老年医学教育的先进经验,提出医学本科生的老年医学教育的教学目的和要求、教学实施及教学评估建议,希望能引起更多的医学教育工作者参与讨论,以推动我国医学本科生的老年医学教学大纲的制订。