浅谈护士职业价值观对护理质量的影响

目的:了解护士职业价值观现状,探讨护士职业价值观对护理质量的影响。方法:对159名护理人员进行调查,采用职业价值观量表进行评价。结果:护士对职业价值观的认同维度较高(4.33),对工作满意度各维度的评价为中等水平(2.97),对职业稳定性的维度评分为中等水平(2.68)。结论:分析护士职业价值观的因素和现状,从护士工作环境、生活背景、护理水平和道德等方面提高护士职业价值观,提高对护理工作的认可,从而提高护理质量。     

我国医疗单位护理人员的职业素养分析

随着护理在医疗中的作用日益受到人们的重视,护理道德在医疗中的作用也日益彰显.本文分析了护理人员职业素养方面存在的问题,并提出了提升护理人员职业素质的对策.     

手术室护理工作与护理人员的职业修养

手术室护理工作对护理人员的综合素质和职业修养要求极高,手术室护理人员必须通过不断学习提高自身的职业技能,并时刻以精细化、人性化护理的原则严格要求自己,才能跟上当今社会和医学的快速发展.     

护理文化建设和护士职业价值观的构建

价值观的性质决定了它对人的思想和行为起着决定性的指导作用。文化的核心是价值观念,文化传统会对价值观念进行渗透与影响。通过护理文化建设,可以促进护理人员形成正确的职业价值观,并通过群体文化氛围、意识、价值观等对护理人员产生更深层次的约束,进而使其产生自觉的护理职业行为,提高护理管理层次和效能,促进护理事业的可持续发展。     

护理人员职业损伤的危险因素及职业防护措施

目的探讨护理人员职业损伤的危险因素及职业防护措施。方法分析护理人员在执行医疗护理活动中存在的职业损伤危险因素，进行归纳总结，并提出相应的职业防范措施。结果物理性、化学性、生物性等因素导致护理人员职业损伤，影响其身心健康，应引起社会各界的广泛重视。结论提高护理人员的职业防护能力，不仅需要护理人员自身努力，也需要医院及整个社会的理解与支持，有效降低护理人员的职业损伤。     

年轻护士应具有的职业素质及培养方法

<正>护士的职业素质与人们的生命和健康密切相关,面对社会的发展,广大人民群众对医疗护理水平的需求和要求不断提高,护理人员必须提高职业素质,以满足人民群众的健康需求[1]。对年轻护士的培养,尤其是对工作3年以内护士的培养,是护理学发展的需要,更是提高护理质量的需要。     

护士素质与规避职业风险

随着医学科学的发展,护理模式的改变,人们物质文化和生活水平不断的提高,病人维权意识的增强和医疗事故处理条例的颁布实施,护理人员在工作中面临的责任和风险逐渐增多,进一步提高护理人员素质、经验、思维方式、专业技术水平及强化法律意识,利于在纷繁复杂的护理工作中规避职业风险确保护理质量.     

肿瘤专科护士职业暴露的安全防护管理

目的提高肿瘤专科护士对职业危害的认识，提高自我保护意识，防止职业损伤，保证护理人员的安全。方法分析肿瘤专科护理工作中常见潜在危险因素，提出重视职业安全教育，严格各项操作规程，加强安全管理检查，保证护理安全。结果护理人员能认识工作中潜在危险因素，掌握防范措施。结论护理人员对职业暴露危害有了充分认识，有效控制了护理人员职业暴露后可能带来的伤害，保障了护理人员的安全和身体健康。     

昆明医科大学护理专业学生职业安全态度与职业暴露的关系调查

目的：了解昆明医科大学在校护理专业学生职业安全态度、职业暴露、专业意愿的现状,探讨其职业安全态度与职业暴露的相关关系,为改善护理人员的职业安全操作、减少职业暴露,提出切实有效的干预措施．方法对昆明医科大学在校护理专业854名学生进行问卷调查,调查内容包括人口学特征、职业暴露情况、以及职业安全态度．采用简单线性相关分析职业安全态度与职业暴露的相关关系．结果调查对象中女性所占比例居多,占94.30%,男性仅占5.7%;平均年龄（22.52±2.90）岁．简单线性相关分析可得：“消极态度”与职业暴露呈正相关,“管理者的支持”、“乐观态度”与职业暴露呈负相关,其P值均小于0.05．结论职业安全态度与职业暴露有关,护理人员应该规范操作,提高自我的专业素质和业务能力;学校要加强对护理学生的职业防护教育,做好就业前的培训工作;医院管理层要定时组织护理人员学习职业暴露的防护知识,对护士在工作中所取得的成绩给予充分的肯定,并适当地给予一定的奖励．     

护理人员的职业危害

为了减少护士在护理工作中的危害性，分析了目前我院护理人员职业危害产生的原因及种类，有利于提高广大护理人员对职业危害的认识及对自身健康起一种保护作用。     

临床护理的职业风险管理

阐述临床护理工作中的职业风险管理、对策及建议,提高护理人员的职业风险意识,保证护理质量,为病人提供安全、有效的护理服务。     

精神科护士的职业素质教育

目的:探讨精神科护士职业素质教育的作用。方法:通过描述良好的职业素质在护理工作中的重要性,对精神科护士进行职业素质的重点教育及方法实施。结果:增强了精神科护士爱岗敬业意识,培养了良好的职业操守。结论:精神科护士的职业素质稳定了护理队伍,提高了护理质量,促进了患者的康复。     

护理人员的职业暴露及防护措施新进展

由于护理人员的特殊工作性质,他们每天都需要面对诸如空气污染、血源性感染、意外损伤、接触感染等危险,这些病毒和细菌随时都威胁着护理人员的身体健康.大量研究也证明,护理人员是发生针刺伤及感染经血液传播疾病的高危职业群体.因此,对护理人员在护理操作中的职业暴露已引起国家相关管理部门及医院的重视,为了护理人员的职业安全,减少职业性暴露的发生,本文对职业暴露的防范措施进行了详细探究,并在此基础上探讨了职业暴露防范措施的新进展.     

手术室护士职业损伤及防护措施

为了提高手术室护理人员对职业损伤的认识,增强职业防护意识,从物理、化学、生物、社会心理等方面综述了护理工作中面临的职业危害,分析了目前我国手术室护士职业损伤产生的原因和防护中存在的问题,并且提出了对策和措施,以便对护理人员防护起到一定的指导作用.     

高校护理实验教师职业素质、职业能力及其互动关系研究

高校实验教师是实验教学的主要实施者,实验教师的职业素质直接影响了实验教学的效果。本研究以为提高护理实验教师综合职业素质和能力为目标,采用定性分析法从高校护理实验教师的身体素质、心理素质、政治素质、思想素质、科学文化素质、专业素质等方面论述了职业素质;从教学能力、实践能力、科研能力、组织能力、人际能力、学习与成长能力等方面分析了职业能力,并阐述了职业素质与职业能力的互动关系。     

静脉药物调配中心护理人员职业防护

目的：探究分析静脉药物调配中心护理人员职业防护效果。方法：在2015年3月至2016年3月期间对该院静脉药物调配中心护理人员实施职业防护措施,对比分析实施前后静脉药物调配中心危险事件发生情况。结果：该院静脉药物调配中心实施职业防护后,提高了护理人员自我防护意识,规范了工作规程,并进一步健全了相关规章制度和流程,职业暴露、职业危险逐渐降低。结论：对静脉药物调配中心护理人员给予有效的职业防护措施,能够有效避免护理危险事件的出现,确保护理职业安全。     

提高护理人员综合素质的方法探讨

随着医疗体制改革的不断发展,公立医院的改革迫在眉睫,优质护理服务的推广,使人民群众对医疗护理服务的要求也越来越高。因此,提高护理人员素质成为一项十分紧迫的任务。本文认为,提高护理人员的业务素质与职业素质是提高医院整体护理质量的基础。     

情景教学法对精神科护理人员职业成长的影响

目的 探索在精神科护理人员中应用情景教学法的效果,对精神科护理人员职业成长的影响.方法 对我院2007年以来精神科122名护理人员连续三年应用情景教学法,实施分区域、分阶段、循序渐进教学,逐项考核.结果 实施情景教学法前后护理人员考试理论成绩、操作技能、综合素质评分、患者满意度、护理人员对精神科护理职业的胜任感、工作自信心显著优于实施前.结论 在精神科护理人员中应用情景教学法有利于提高精神专科护士理论、技能及临床综合应对能力提高;有利于提高护理人员对精神科护理职业的胜任感、工作自信心;有利于护理人员职业成长及精神科队伍的稳定.     

手术室护士职业危害的自我防护

为了提高广大手术室护理人员对职业危害的认识,增强职业防护意识,以便对手术室护理人员起到一定的指导作用：从事故性、物理性、化学性、生物性、社会心理性等方面综述手术室护理工作面临的职业危害,有针对性的提出对策与措施;强调手术室正确护理行为操作的重要性。     

ICU护士职业危害及自身防护

目的 探讨ICU护士护理工作中职业危害的原因及防护措施,提高ICU护士对职业危害因素的认识.方法 通过查阅大量文献,分析,总结了ICU护士职业危害的常见原因,并制定了防护措施.结果 增强了ICU护理人员的自我防护意识,避免了护理人员发生职业病的危险.结论 ICU护士通过加强防护知识和技巧的学习,树立保护自己的意识,规范操作,提高了医疗护理技术.